普通心理學(xué)階段測(cè)試 (2)

1、普通心理學(xué)階段測(cè)試1. 以下哪類注意是沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)的 非隨意注意(正確答案)隨意注意隨意后注意目標(biāo)導(dǎo)向的注意2. （    ）知覺是關(guān)于客觀事物或事件的連續(xù)性和順序性的知覺 _(答案：時(shí)間)3. 以下哪一結(jié)構(gòu)是維持大腦一般的興奮水平和喚醒水平的 前額葉邊緣系統(tǒng)腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)(正確答案)胼胝體4. 關(guān)于個(gè)人根據(jù)時(shí)空關(guān)系對(duì)某個(gè)事件的記憶，如參加一次晚會(huì)等，其屬于以下那類記憶( ) 工作記憶情境記憶(正確答案)程序性記憶陳述性記憶5. 對(duì)信息進(jìn)行暫時(shí)加工和存儲(chǔ)的容量有限的記憶系統(tǒng)叫做( )。 _(答案：工作記憶)6. 以下( )是人類長(zhǎng)時(shí)記憶的神經(jīng)基礎(chǔ) 反響回路突觸結(jié)構(gòu)的改變(正確

2、答案)長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)作用激素7. ( )負(fù)責(zé)程序性記憶。 前額葉小腦(正確答案)海馬杏仁核8. 蔡斯和西蒙(Chase & Simon, 1973)發(fā)現(xiàn)象棋大師和業(yè)余棋手在回憶一個(gè)隨機(jī)棋局上的表現(xiàn)是( ) 沒(méi)有差異(正確答案)象棋大師更好業(yè)余棋手更好受到個(gè)體因素的影響9. 感覺記憶的信息進(jìn)入短時(shí)記憶，受到哪一心理活動(dòng)的制約( ) 感覺知覺注意(正確答案)思維10. 以下哪個(gè)記憶系統(tǒng)的記憶容量沒(méi)有限制( ) 感覺記憶短時(shí)記憶暫時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶(正確答案)11. 短時(shí)記憶容量的單位是( ) _(答案：組塊)12. 影響長(zhǎng)時(shí)記憶編碼的主要因素有：編碼時(shí)的意識(shí)狀態(tài)和( ) _(答案：加工深度)13.

3、 警察偵辦案件時(shí)，經(jīng)常帶證人回到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，這將有助于證人回憶當(dāng)時(shí)發(fā)生的事件，這是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)記憶的提取受到( )的影響。 編碼效果存儲(chǔ)水平存儲(chǔ)時(shí)間提取線索(正確答案)14. 在對(duì)系列呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自由回憶時(shí)，最先呈現(xiàn)的材料遺忘較少。這種現(xiàn)象稱為( ) 首因效應(yīng)(正確答案)啟動(dòng)效應(yīng)詞優(yōu)效應(yīng)近因效應(yīng)15. 先學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫( ) 前攝抑制(正確答案)倒攝抑制正遷移負(fù)遷移16. 以下何種記憶一般是內(nèi)隱記憶？( ) 情境記憶語(yǔ)義記憶陳述性記憶程序性記憶(正確答案)17. 艾賓浩斯在研究記憶的遺忘規(guī)律，為了克服先前經(jīng)驗(yàn)的影響，采用了( )作為記憶材料。 _(答案：無(wú)意義音節(jié)

4、)18. 天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是( ) 間接性抽象性概括性(正確答案)理解性19. 在問(wèn)題解決中，專家和新手的差異主要源自 智力不同知識(shí)不同(正確答案)動(dòng)機(jī)不同人際關(guān)系不同20. 抽象思維，一般來(lái)說(shuō)不涉及以下哪類心理成分( ) 表象(正確答案)語(yǔ)言概念符號(hào)21. 謝帕德(RNShepard)和庫(kù)柏(LACooper)的“心理旋轉(zhuǎn)”實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明了表象具有( ) 概括性可變通性可操作性(正確答案)穩(wěn)定性22. 以下哪一點(diǎn)不是表象的特征( ) 直觀性(正確答案)穩(wěn)定性概括性可操作性23. 小明在游戲中把凳子

5、當(dāng)馬騎，這種活動(dòng)反應(yīng)的想象功能是( ) 再造補(bǔ)充替代(正確答案)預(yù)見24. 人們把某種功能賦予某種物體的傾向稱為( )。 _(答案：功能固著)25. 語(yǔ)言中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位( ) 音位(正確答案)語(yǔ)素詞句子26. 可以獨(dú)立表達(dá)比較完整語(yǔ)義的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)單位是( ) 音位語(yǔ)素詞句子(正確答案)27. 展開性程度最高的言語(yǔ)形式是( ) 獨(dú)白言語(yǔ)對(duì)話言語(yǔ)書面言語(yǔ)(正確答案)內(nèi)部言語(yǔ)28. 機(jī)械復(fù)述與精細(xì)復(fù)述的最主要區(qū)別在于( ) 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)參與的多少(正確答案)是否有意識(shí)的參與復(fù)述材料的數(shù)量不同復(fù)述材料的性質(zhì)不同29. 某患者發(fā)音器官正常，但說(shuō)話困難，出現(xiàn)“電報(bào)式”言語(yǔ)，其病變可能發(fā)生在( )

6、威爾尼克區(qū)布洛卡區(qū)(正確答案)潘菲爾德區(qū)角回30. 某患者能說(shuō)話，能理解口頭言語(yǔ)，能看到字形，卻不能理解書面語(yǔ)言。其病變發(fā)生的區(qū)域通常是( ) 布洛卡區(qū)中央后回角回(正確答案)維爾尼克區(qū)31. 詞匯識(shí)別的最終目的是( )。 辨別詞匯的形狀讀出詞匯的發(fā)音通達(dá)詞匯意義(正確答案)32. 當(dāng)語(yǔ)音與噪音強(qiáng)度相等時(shí)，可懂度為( ) 40%50%(正確答案)60%70%33. 韻律特征對(duì)言語(yǔ)理解的作用類似于( )對(duì)篇章理解的作用。 推理語(yǔ)境圖式和策略文章標(biāo)記(正確答案)34. 詞匯理解就是在詞形識(shí)別的基礎(chǔ)上在( )中查找詞條的過(guò)程。 _(答案：心理詞典)35. 以下關(guān)于詞匯理解正確的說(shuō)法是( ) 詞匯識(shí)別

7、的時(shí)間隨著筆畫數(shù)量和部件數(shù)量增加而減少部件的結(jié)合規(guī)則會(huì)影響到詞匯識(shí)別(正確答案)詞匯習(xí)得的年齡越小，詞匯識(shí)別所需的時(shí)間越長(zhǎng)多義詞較單義詞更難識(shí)別36. 饑餓的時(shí)候，會(huì)睡不著。這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（ ） 喚醒功能(正確答案)指向功能調(diào)節(jié)功能維持功能37. 動(dòng)機(jī)的源泉是( ) 誘因需要(正確答案)興趣信念38. 在馬斯洛的需要層次理滄中，屬于成長(zhǎng)性需要的是 安全需要?dú)w屬與愛的需要尊重的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要(正確答案)39. “音樂(lè)家必須去創(chuàng)造音樂(lè)，畫家必須作畫，詩(shī)人必須寫詩(shī)一個(gè)人要成為他能夠成為的那個(gè)人，就必須真實(shí)地面對(duì)自己?！备鶕?jù)馬斯洛的觀點(diǎn)，這段話體現(xiàn)了人具有( ) 歸屬與愛的需要尊重的需要自我實(shí)現(xiàn)的

8、需要(正確答案)安全的需要40. 耶克斯-道德森定律說(shuō)明每個(gè)任務(wù)的最佳動(dòng)機(jī)水平受到( )的影響 任務(wù)時(shí)間任務(wù)難度(正確答案)個(gè)體能力個(gè)體人格41. 以下哪一描述，并非描繪的持掌握目標(biāo)的個(gè)體( ) 傾向于選擇有挑戰(zhàn)的任務(wù)避免失敗(正確答案)認(rèn)為能力可以通過(guò)努力發(fā)展將進(jìn)步、提高等看作成功42. 情緒對(duì)認(rèn)知的影響，反應(yīng)的是情緒的( ) 適應(yīng)功能動(dòng)機(jī)功能組織功能(正確答案)社會(huì)功能43. 心跳加速、手心出汗等，主要是情緒的( )成分 主觀體驗(yàn)外部表現(xiàn)內(nèi)部表現(xiàn)生理喚醒(正確答案)44. 強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)短促的情緒狀態(tài)被稱為( )。 _(答案：激情)45. 一提起林黛玉，大家往往會(huì)聯(lián)想到憂郁這一個(gè)詞。其長(zhǎng)期所處的這種情緒狀態(tài)被稱為( ) 心境(正確答案)激情應(yīng)激消極情緒46. 以下關(guān)于情緒的說(shuō)法不正確的是( ) 情緒與腦功能一側(cè)化有關(guān)，右腦更多與積極情緒相聯(lián)系(正確答案)杏仁核涉及到消極情緒人的面部表情具有跨文化的一致性情緒的表達(dá)受到文化的影響47. 以下哪一理論認(rèn)為認(rèn)知影響個(gè)體主觀的情緒體驗(yàn)( ) 詹姆