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文檔簡介

1、雨中教案設計范文 雨中舞教案雨中教案設計范文教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、理解文中新詞及含義深刻的句子。3、理解課文內(nèi)容，了解課文的敘述順序。4、培養(yǎng)學生同情人、幫助人的愛心，受到助人為樂的教育。教學步驟：一、導入新課下雨天，人們往往都是急匆匆地趕路，在慌亂中，會發(fā)生一些意想不到的事。今天，我們要學的就是發(fā)生在雨中的一件事。（板書課題）二、自由讀課文；思考本文主要寫了一件什么事？三、交流四、采用自己最喜歡的方式讀課文，思考文中哪部分內(nèi)容使你最受感動？請結(jié)合具體詞句談一談。（先獨立思考，再小組交流，最后全班匯報。）1、孩子們幫姑娘撿蘋果?！芭?、撿、說、解、揮、站、喊”寫出了孩子們撿蘋果的動

2、作。2、過路人幫姑娘撿蘋果。他們當中有年輕的司機，有白發(fā)的老爺爺?！吧臁⑿?、跳、撿”寫出了他們撿蘋果的動作。教師引導：急匆匆冒雨趕路的過路人，他們?yōu)槭裁匆埠秃⒆觽円黄饚凸媚餀z蘋果？（因為他們有助人為樂的好品德，他們被孩子們的行動所感染。）3、姑娘的心理有什么變化？你從哪兒能讀出來？（著急、發(fā)愁擔心、焦慮高興、感動。）4、出示文中插圖，觀察描述撿蘋果時馬路上熱鬧的情景。5、指導學生有感情地朗讀四、五自然段。五、小組自學，應重點完成以下問題（l）“這一切來得這樣突然，又結(jié)束得這樣迅速”一句中“這一切”指什么？為什么這樣說？（2）孩子們?yōu)槭裁闯枳吡?？你想對他們說些什么？六、解決疑點結(jié)合全文想一想，本文重點寫雨中發(fā)生的一件事，為什么開頭兩段要寫景呢？引導學生弄清：前二段描寫的作用：點明時間。突出了當時的環(huán)境，為下文姑娘撒蘋果和孩子們撿蘋果作了鋪墊。美麗的雨景和人們助人為樂的美好品質(zhì)融為一體。相機進行感情朗讀的指導。七、理清順序，練習復述八、總結(jié)讓學生談收獲。（內(nèi)容、寫法、思想）九、布置作業(yè)1、把雨中這個故事講給家長或小伙伴聽。2、積累一些描寫雨景的語段。附：板書設計教案點評：通過聯(lián)系上下文、對比等形式理解詞句。通過反復朗讀，看課文插圖、錄像、小組討論等方法理解

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