小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)

1、編輯ppt 五年級(jí)三班全體師生五年級(jí)三班全體師生編輯ppt編輯ppt 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：編輯ppt 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的

2、關(guān)愛孩子的成功孩子的成功編輯ppt期中成績(jī)分析 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 粗心，馬虎，學(xué)生做完題后也沒有細(xì)細(xì)的檢粗心，馬虎，學(xué)生做完題后也沒有細(xì)細(xì)的檢查，列對(duì)算式，算錯(cuò)結(jié)果，簡(jiǎn)單計(jì)算也出現(xiàn)查，列對(duì)算式，算錯(cuò)結(jié)果，簡(jiǎn)單計(jì)算也出現(xiàn)錯(cuò)誤，甚至漏題的現(xiàn)象。錯(cuò)誤，甚至漏題的現(xiàn)象。 基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好，但基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好，但是還是有一部分同學(xué)在老師是還是有一部分同學(xué)在老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的題目的題目上丟分。上丟分。 綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及正確理解較復(fù)雜題目綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及正確理解較復(fù)雜題目意思的能力相對(duì)較弱。意思的能力相對(duì)較弱。編輯ppt數(shù)學(xué)上存在的問題1、計(jì)算能力不過關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)

3、出錯(cuò)。、計(jì)算能力不過關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。2、不打草稿（在書本到處計(jì)算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪；、不打草稿（在書本到處計(jì)算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪；3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整）、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不工整） （1）漏做、少做）漏做、少做 （2）不夠?qū)Ｐ模粔蛲度耄┎粔驅(qū)Ｐ?，不夠投?（3）依賴性很強(qiáng)）依賴性很強(qiáng) ，不獨(dú)立，不獨(dú)立 編輯ppt進(jìn)步較大的：王世龍 王一凡 王美琪 付潁淇 李笑影等下滑比較快的有：石雨夢(mèng) 孫雪純 張國麗 房宏舉 安家豪等成績(jī)比較穩(wěn)定的：劉筠涵 李卓妍 張伊哲 楊釗慧 劉國慶等編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt多給孩子一點(diǎn)自

4、多給孩子一點(diǎn)自信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾：信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾：學(xué)生個(gè)體差異大，即使成績(jī)不理想只要孩子已盡力，應(yīng)給以信心不能一味的指責(zé)，更不能放棄；對(duì)于孩子的成績(jī)要縱向比較編輯ppt 與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。有些父與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采

5、取相應(yīng)的師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。及時(shí)了解孩子措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促，這樣也方的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促，這樣也方便老師和家長(zhǎng)一起開展對(duì)學(xué)生的教育工作。便老師和家長(zhǎng)一起開展對(duì)學(xué)生的教育工作。 編輯ppt保護(hù)孩子的自尊心保護(hù)孩子的自尊心 真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有失真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使一起面對(duì)失誤而不是

6、站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。的這份自由。 編輯ppt 尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說：在班級(jí)工育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說：在班級(jí)工作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流。家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！編輯ppt每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不