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文檔簡(jiǎn)介
1、宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)目目 錄錄專(zhuān)題專(zhuān)題23氣體的制備和凈化氣體的制備和凈化考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析專(zhuān)題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理首首 頁(yè)頁(yè)宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 O2 O2、CO2CO2實(shí)驗(yàn)室制取方法對(duì)比實(shí)驗(yàn)室制取方法對(duì)比考點(diǎn)知識(shí)梳理首首 頁(yè)頁(yè)宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)根據(jù)藥品性質(zhì)和反應(yīng)條件選擇實(shí)驗(yàn)裝置根據(jù)藥品性質(zhì)和反應(yīng)條件選擇實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置固固固加熱型固加熱型常溫常溫固液型固液型注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性試管口試管口要要_用高錳酸鉀制氧氣時(shí)在試用高錳酸鉀制氧氣時(shí)在試管口放一管口放一團(tuán)團(tuán)_用排水法收集完后,用排水法收集完后,先先_,再,
2、再_檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性長(zhǎng)頸漏斗末端長(zhǎng)頸漏斗末端要要_略向下傾斜略向下傾斜棉花棉花移出導(dǎo)氣管移出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈熄滅酒精燈在液面以下在液面以下考點(diǎn)知識(shí)梳理首首 頁(yè)頁(yè)宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)根據(jù)氣體的物理性質(zhì)選擇收集方法根據(jù)氣體的物理性質(zhì)選擇收集方法根據(jù)氣體的化學(xué)性質(zhì)選擇驗(yàn)滿(mǎn)方法根據(jù)氣體的化學(xué)性質(zhì)選擇驗(yàn)滿(mǎn)方法收集收集方法方法排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法向上排空氣法向上排空氣法驗(yàn)滿(mǎn)驗(yàn)滿(mǎn)方法方法集氣瓶口有大氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶口有大氣泡冒出,說(shuō)明O2已集滿(mǎn)已集滿(mǎn)將燃著的木條靠近將燃著的木條靠近集氣瓶口,木條火集氣瓶口,木條火焰熄滅,說(shuō)明焰熄滅,說(shuō)明CO2已已收集滿(mǎn)收集
3、滿(mǎn)將帶火星的木條靠近集氣瓶口,將帶火星的木條靠近集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明木條復(fù)燃,說(shuō)明O2已集滿(mǎn)已集滿(mǎn)考點(diǎn)知識(shí)梳理首首 頁(yè)頁(yè)宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)根據(jù)氣體的密度選擇放置方法根據(jù)氣體的密度選擇放置方法檢驗(yàn)檢驗(yàn)放置方放置方法法正放正放正放正放檢驗(yàn)檢驗(yàn)方法方法將帶火星的木條放入將帶火星的木條放入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃通入澄清石灰水中,通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁石灰水變渾濁考點(diǎn)知識(shí)梳理首首 頁(yè)頁(yè)宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)考點(diǎn)二考點(diǎn)二 氣體的凈化與干燥氣體的凈化與干燥氣體的除雜過(guò)程中,要注意試劑的選擇和順序,一般最后一步才是干氣體的除雜過(guò)程中,要注意試劑
4、的選擇和順序,一般最后一步才是干燥。燥。1 1常見(jiàn)的氣體吸收劑常見(jiàn)的氣體吸收劑吸收劑吸收劑吸收的氣體雜質(zhì)吸收的氣體雜質(zhì)水水易溶性氣體,如易溶性氣體,如HCl、NH3NaOH酸性氣體,如酸性氣體,如CO2,SO2,HCl堿石灰堿石灰酸性氣體,如酸性氣體,如CO2和水蒸氣和水蒸氣灼熱的銅絲灼熱的銅絲(網(wǎng)網(wǎng))O2灼熱的氧化銅灼熱的氧化銅H2、CO考點(diǎn)知識(shí)梳理首首 頁(yè)頁(yè)宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)2 2常見(jiàn)的干燥劑常見(jiàn)的干燥劑干燥劑干燥劑使用范圍使用范圍濃硫酸濃硫酸H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HCl,不能,不能干燥堿性氣體,如干燥堿性氣體,如NH3生石灰生石灰堿石灰堿石
5、灰H2、O2、CO、CH4、N2、NH3,不能干燥酸性氣,不能干燥酸性氣體如體如CO2、SO2無(wú)水氯化鈣無(wú)水氯化鈣除除NH3以外的所有氣體以外的所有氣體中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè) (2011 (2011臨沂臨沂) )常用下圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的常用下圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的( () )A A鋅與稀硫酸制取、收集氫氣鋅與稀硫酸制取、收集氫氣B BKClOKClO3 3與與MnOMnO2 2制取、收集氧氣制取、收集氧氣C CKMnOKMnO4 4制取、收集氧氣制取、收集氧氣D D過(guò)氧化氫溶液與過(guò)氧化氫溶液與MnOMnO2 2制取、收集氧氣制取、收集氧氣中考
6、典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)【解析解析】分析裝置特點(diǎn)可知:該裝置適用于固液反應(yīng)不需要加熱制取分析裝置特點(diǎn)可知:該裝置適用于固液反應(yīng)不需要加熱制取密度大于空氣的氣體。氫氣密度小于空氣,收集裝置不合適;密度大于空氣的氣體。氫氣密度小于空氣,收集裝置不合適;KClOKClO3 3與與MnOMnO2 2制取氧氣和制取氧氣和KMnOKMnO4 4制取氧氣都需要加熱,發(fā)生裝置不合適;過(guò)氧化氫溶液與制取氧氣都需要加熱,發(fā)生裝置不合適;過(guò)氧化氫溶液與MnOMnO2 2制取、收集氧氣可以用該裝置。制取、收集氧氣可以用該裝置?!敬鸢复鸢浮緿 D中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)
7、下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè) 利用如圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是利用如圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是( )( )A A用制取氧氣用制取氧氣B B用制取二氧化碳用制取二氧化碳C C用制取氧氣用制取氧氣D D用制取二氧化碳用制取二氧化碳C C中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè) (2011 (2011衢州衢州) )如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說(shuō)明如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說(shuō)明中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( () )中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)【解析解析】由于二氧化碳的密度比空氣大,用排空氣法收集二氧化碳時(shí)由于二氧
8、化碳的密度比空氣大,用排空氣法收集二氧化碳時(shí),若用,若用A A裝置,二氧化碳應(yīng)從短導(dǎo)管通入,若用裝置,二氧化碳應(yīng)從短導(dǎo)管通入,若用B B裝置,二氧化碳應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)裝置,二氧化碳應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管通入。管通入?!敬鸢复鸢浮緼 A中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè) 下圖裝置,有貯氣、洗氣等多種用途以下有關(guān)該裝下圖裝置,有貯氣、洗氣等多種用途以下有關(guān)該裝置用途的說(shuō)法中正確的是置用途的說(shuō)法中正確的是( )( )A A用排水法收集用排水法收集O O2 2,瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)水,氣體從,瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)水,氣體從A A管進(jìn)管進(jìn)B B用于病人輸氧,瓶?jī)?nèi)盛放水,用于病人輸氧,瓶?jī)?nèi)盛放水,B B管接供氧鋼瓶管接供
9、氧鋼瓶C C測(cè)量測(cè)量HClHCl體積時(shí),瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)水,氣體從體積時(shí),瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)水,氣體從B B管進(jìn),管進(jìn),A A管接量筒管接量筒D D除去除去H H2 2中的中的COCO2 2,瓶?jī)?nèi)盛放,瓶?jī)?nèi)盛放NaOHNaOH溶液,氣體從溶液,氣體從A A管進(jìn)入管進(jìn)入D D中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè) (2011 (2011廣安廣安) )實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:圖回答問(wèn)題:(1)(1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)誤裝置是_(_(填序號(hào)填序號(hào)
10、) )。(2)(2)圖示中儀器的作用圖示中儀器的作用_;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選擇選擇A A作發(fā)生裝置,但要對(duì)作發(fā)生裝置,但要對(duì)A A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是_;中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)實(shí)驗(yàn)室若用實(shí)驗(yàn)室若用B B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)方程式為作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)方程式為_(kāi)。(3)(3)常溫下,硫化氫常溫下,硫化氫(H(H2 2S)S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵化亞鐵( (FeSFeS) )固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為固體和稀
11、硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeSFeSH H2 2SOSO4 4( (稀稀)=H)=H2 2SSFeSOFeSO4 4,則應(yīng)選擇,則應(yīng)選擇_(_(填序號(hào),下同填序號(hào),下同) )來(lái)作發(fā)生裝置。來(lái)作發(fā)生裝置。(4)NO(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NONO2 2,則應(yīng),則應(yīng)選擇選擇_裝置來(lái)收集裝置來(lái)收集NONO?!窘馕鼋馕觥?1)(1)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部,故用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部,故E E裝置有錯(cuò)誤。裝置有錯(cuò)誤。(2)(2)酒精燈是提供熱量的儀器,故可以給試管內(nèi)的固體藥品酒精燈
12、是提供熱量的儀器,故可以給試管內(nèi)的固體藥品加熱;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在加熱;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在A A裝裝置中的試管口放一團(tuán)棉花。置中的試管口放一團(tuán)棉花。(3)(3)由于制取硫化氫氣體的藥品是固液混合且由于制取硫化氫氣體的藥品是固液混合且中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)不需要加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選擇不需要加熱,故發(fā)生裝置應(yīng)選擇B B。(4)(4)由于由于NONO氣體難溶于水,密度略大于氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NONO2 2,故只能用排水法收集而不能用向上排空
13、氣法,故只能用排水法收集而不能用向上排空氣法收集。收集。中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。問(wèn)題。中考典例精析宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)(1)(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi);二氧化錳起;二氧化錳起_作用。作用。(2)(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置實(shí)驗(yàn)室用裝置B B制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi);若用裝置;若用裝置F F收集收集COCO2 2,
14、則接口,則接口應(yīng)與應(yīng)與_ ( (填接口序號(hào)填接口序號(hào)) )相連。相連。(3)(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷(CH(CH4 4) )氣氣體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時(shí)體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置是,氣體的發(fā)生裝置是_,氣體的收集裝置可選用,氣體的收集裝置可選用_。催化催化CaCOCaCO3 32HCl=CaCl2HCl=CaCl2 2H H2 2O OCOCO2 2AD或或E專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)
15、頁(yè)氣體的制備和凈化氣體的制備和凈化(訓(xùn)練時(shí)間:訓(xùn)練時(shí)間:40分鐘分值:分鐘分值:100分分)專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)一、選擇題一、選擇題( (每小題每小題4 4分,共分,共4040分分) )1 1(2011(2011江西江西) )實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用( () )A ApHpH試紙?jiān)嚰?B B澄清石灰水澄清石灰水C C酚酞溶液酚酞溶液 D D帶火星的木條帶火星的木條【答案答案】D D專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)2 2(2010(2010聊城聊城) )集氣瓶中裝滿(mǎn)某氣體,可能是下列氣體中的某一種集氣
16、瓶中裝滿(mǎn)某氣體,可能是下列氣體中的某一種:二氧化碳;二氧化碳;氧氣;氧氣;空氣;空氣;氮?dú)狻⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰氮?dú)狻⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是立即熄滅,則該瓶氣體可能是( () )A A或或B B或或C C或或 D D或或【答案答案】C C專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)3 3(2012(2012中考預(yù)測(cè)題中考預(yù)測(cè)題) )下圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置下圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置( (固定裝置已略去固定裝置已略去) ),下列說(shuō)法中不正確的是,下列說(shuō)法中不正確的是( () )專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)
17、頁(yè)A A打開(kāi)止水夾打開(kāi)止水夾a a、b b,氣體從,氣體從d d管導(dǎo)入,儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里管導(dǎo)入,儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里B B取用氣體時(shí),通過(guò)控制止水夾取用氣體時(shí),通過(guò)控制止水夾a a、b b,可將氣體順利排出,可將氣體順利排出C C氣體被儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里,氣體被儲(chǔ)存在下面的集氣瓶里,c c導(dǎo)管也必須安裝止水夾導(dǎo)管也必須安裝止水夾D D該裝置也可作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置該裝置也可作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置【解析解析】A.A.打開(kāi)止水夾打開(kāi)止水夾a a、b b,氣體從,氣體從d d管導(dǎo)入,儲(chǔ)存在下面的瓶子里管導(dǎo)入,儲(chǔ)存在下面的瓶子里,水被壓入上瓶,這是利用排水集氣法來(lái)收集氣體,故,
18、水被壓入上瓶,這是利用排水集氣法來(lái)收集氣體,故A A正確;正確;B.B.取用氣取用氣體時(shí),由于體時(shí),由于c c與外界通著,打開(kāi)止水夾與外界通著,打開(kāi)止水夾a a、b b,靠水的重力即可方便地將氣,靠水的重力即可方便地將氣體排出,故體排出,故B B正確;正確;C.C.由于此裝置工作原理是通過(guò)重力作用,所以由于此裝置工作原理是通過(guò)重力作用,所以c c必須是必須是與外界通著與外界通著, ,故不需要安裝止水夾故不需要安裝止水夾, ,故故C C錯(cuò)誤錯(cuò)誤;D.;D.下邊瓶中放入石灰石,上邊下邊瓶中放入石灰石,上邊的瓶中放入稀鹽酸即能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,故的瓶中放入稀鹽酸即能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧
19、化碳的發(fā)生裝置,故D D正確。正確?!敬鸢复鸢浮緾 C專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)4 4(2010(2010中考變式題中考變式題) )常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集NHNH3 3( (氣體氣體) ),與選擇收,與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是集方法無(wú)關(guān)的信息是( () )A ANHNH3 3的密度的密度B BNHNH3 3在水中的溶解性在水中的溶解性C C空氣的密度空氣的密度D DNHNH3 3的質(zhì)量的質(zhì)量【答案答案】D D專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)5.(20105.(2010濱州濱州) )如右圖所示,試管中盛有
20、某種液體,將氣球中的某種如右圖所示,試管中盛有某種液體,將氣球中的某種固體小心地倒入試管中,不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是固體小心地倒入試管中,不能觀察到氣球變大的一組物質(zhì)是( () )A A氯化鈉和水氯化鈉和水B B鐵粉和稀硫酸鐵粉和稀硫酸C C生石灰和水生石灰和水D D二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液【答案答案】A A專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)6 6(2011(2011上海上海) )右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是( () )A A氣體從
21、氣體從a a端通入,收集氧氣端通入,收集氧氣B B瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳C C瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D D在在b b端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,測(cè)量氣體的體積端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,測(cè)量氣體的體積【答案答案】D D專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)7 7(2011(2011山西山西) )下列有關(guān)制取干燥的氧氣或二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤下列有關(guān)制取干燥的氧氣或二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是的是( () )【解析解析】實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石
22、與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,用碳,用A A裝置作為氣體發(fā)生裝置。濃硫酸具有吸水性,二氧化碳與濃硫酸裝置作為氣體發(fā)生裝置。濃硫酸具有吸水性,二氧化碳與濃硫酸不反應(yīng),可選用不反應(yīng),可選用B B裝置干燥二氧化碳。二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)用裝置干燥二氧化碳。二氧化碳密度比空氣大,應(yīng)用D D裝置裝置向上排空氣法收集。驗(yàn)滿(mǎn)應(yīng)將燃著的木條放在瓶口進(jìn)行,向上排空氣法收集。驗(yàn)滿(mǎn)應(yīng)將燃著的木條放在瓶口進(jìn)行,C C圖錯(cuò)誤。圖錯(cuò)誤?!敬鸢复鸢浮緾 C專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)8 8(2011(2011桂林桂林) )實(shí)驗(yàn)室制
23、取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是( () )【解析解析】制取二氧化碳一般選用石灰石制取二氧化碳一般選用石灰石( (大理石大理石) )與稀鹽酸且反應(yīng)不需與稀鹽酸且反應(yīng)不需加熱,故應(yīng)選加熱,故應(yīng)選B B;D D裝置中產(chǎn)生的氣體的直接從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,無(wú)法收集裝置中產(chǎn)生的氣體的直接從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,無(wú)法收集,是錯(cuò)誤裝置。,是錯(cuò)誤裝置?!敬鸢复鸢浮緽 B專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)9 9(2011(2011武漢武漢) )下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作, ,錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是( () )【答案答案】C
24、 C專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)1010(2010(2010中考變式題中考變式題) )實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用鋅和稀硫酸制實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用鋅和稀硫酸制取氫氣,下列敘述正確的是取氫氣,下列敘述正確的是( () )A A可以用同一套氣體發(fā)生裝置可以用同一套氣體發(fā)生裝置B B可以用同一種氣體收集方法可以用同一種氣體收集方法C C屬于同種基本反應(yīng)類(lèi)型屬于同種基本反應(yīng)類(lèi)型D D反應(yīng)條件相同反應(yīng)條件相同【答案答案】B B專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)二、填空題二、填空題( (共共6060分分) )1111(10(10分分
25、)(2011)(2011黃岡黃岡) )下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。問(wèn)題。(1)(1)寫(xiě)出儀器寫(xiě)出儀器a a的名稱(chēng)的名稱(chēng)_。(2)(2)用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是用上述裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是_填裝置代號(hào)字母填裝置代號(hào)字母) )。若用。若用F F進(jìn)行排空氣法收集氫氣,則氣進(jìn)行排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從體應(yīng)從c c口進(jìn)入口進(jìn)入( (填填b b或或c)c)。(3)(3)若某同學(xué)要用若某同學(xué)要用C C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到_時(shí)開(kāi)始收集。時(shí)開(kāi)始收集。錐形瓶
26、錐形瓶AD(或或AF)(導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)1212(9(9分分)(2011)(2011陜西陜西) )下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置,請(qǐng)回答下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。下列問(wèn)題。(1)(1)寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)(2)乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來(lái)驗(yàn)滿(mǎn),這是利用了氧氣乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來(lái)驗(yàn)滿(mǎn),這是利用了氧氣的的_性,甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點(diǎn)是性,甲、乙兩種制取氧氣的方法相比,乙方法的優(yōu)點(diǎn)是_(
27、_(答一點(diǎn)即可答一點(diǎn)即可) )。專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)1313(16(16分分)(2011)(2011佛山佛山) )實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。( (一一) )實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。答有關(guān)問(wèn)題。專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)(1)(1)裝置裝置是加熱固體的裝置,
28、指出其中的錯(cuò)誤是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤_;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是_(_(填字母填字母) )。(2)(2)使用裝置使用裝置制取制取O O2, 2, 化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)(3)使用裝置使用裝置前要檢驗(yàn)氣密性,方法是前要檢驗(yàn)氣密性,方法是_。(4)(4)實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取H H2 2、O O2 2、COCO、COCO2 2、NHNH3 3等五種氣體,可選用裝置等五種氣體,可選用裝置IIIIII來(lái)來(lái)收集的氣體是收集的氣體是_(_(填化學(xué)式填化學(xué)式) )。專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)( (二二) )某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)
29、定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,據(jù)圖回答了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。下列問(wèn)題。(5)(5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B B _E(_E(填寫(xiě)字母填寫(xiě)字母) )。(6)A(6)A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為2.5 g2.5 g,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1 2.1 g g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。專(zhuān) 題
30、訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)(7)(7)某同學(xué)用某同學(xué)用E E裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果會(huì)算的結(jié)果會(huì)_(_(填填“增大增大”、“減少減少”或或“不變不變”)”)?!窘馕鼋馕觥考訜峁腆w時(shí),為了防止水倒流炸裂試管,試管口必須向下傾加熱固體時(shí),為了防止水倒流炸裂試管,試管口必須向下傾斜,調(diào)節(jié)鐵夾即可;裝置斜,調(diào)節(jié)鐵夾即可;裝置適用于固體和液體反應(yīng),反應(yīng)條件是不加熱制適用于固體和液體反應(yīng),反應(yīng)條件是不加熱制取氣體,所以應(yīng)該是用過(guò)氧化氫和二氧化錳制??;檢驗(yàn)氣密性的方法是:取氣體,所以應(yīng)該是用過(guò)氧化氫
31、和二氧化錳制??;檢驗(yàn)氣密性的方法是:夾緊裝置中導(dǎo)管的橡膠管,在長(zhǎng)頸漏斗中加少量水,長(zhǎng)頸漏斗中的水保持夾緊裝置中導(dǎo)管的橡膠管,在長(zhǎng)頸漏斗中加少量水,長(zhǎng)頸漏斗中的水保持不下去;可選用裝置不下去;可選用裝置來(lái)收集的氣體應(yīng)該具有不易溶于水的性質(zhì);用干燥來(lái)收集的氣體應(yīng)該具有不易溶于水的性質(zhì);用干燥純凈的氫氣還原氧化銅,應(yīng)該先除去純凈的氫氣還原氧化銅,應(yīng)該先除去HClHCl氣體,后除去水,主要是為了防氣體,后除去水,主要是為了防止氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液時(shí),再帶上水蒸氣;止氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液時(shí),再帶上水蒸氣;A A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為為2.5 g2.5 g,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1 g2.1 g,減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素,減少的質(zhì)量為氧化銅中氧元素的質(zhì)量的質(zhì)量; ;某同學(xué)用某同學(xué)用E E裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)裝置增加的質(zhì)量來(lái)計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果會(huì)增大,因?yàn)樗愕慕Y(jié)果會(huì)增大,因?yàn)镋 E還會(huì)吸收空氣中的水蒸氣。還會(huì)吸收空氣中的水蒸氣。專(zhuān) 題 訓(xùn) 練宇軒圖書(shū)宇軒圖書(shū)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)首首 頁(yè)頁(yè)【答案答案】(1)(1)試管口向上傾斜試管口向上傾斜( (或試管口沒(méi)有略向下傾斜或試管口沒(méi)有略向下傾斜)
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