第三節(jié):埃及_第1頁(yè)
第三節(jié):埃及_第2頁(yè)
第三節(jié):埃及_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三節(jié):埃及教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解埃及的地理位置、領(lǐng)土組成(非洲東北部主體和亞洲的西奈半島)和首都開羅。2、使用地圖和資料,聯(lián)系埃及沙漠廣布、氣候干旱的特點(diǎn),說明該國(guó)是如何因地制宜發(fā)展 棉花種植的;聯(lián)系埃及作為文明古國(guó),說明該國(guó)是如何展開旅游業(yè)的。3、根據(jù)資料和地圖,說明埃及(或蘇伊士運(yùn)河)在交通方面的重要性。4、收集并整理資料,說明埃及在種族、民族、宗教、語(yǔ)言等方面的基本情況。5、收集并整理資料,說明文明古國(guó)埃及的歷史遺跡和對(duì)世界文化作出的貢獻(xiàn)。1學(xué)生讀圖P72圖3-14 “埃及地形”,觀察埃及領(lǐng)土范圍、主要地形以及氣候特點(diǎn)。2、學(xué)生在黑板上的地圖中指出蘇伊士運(yùn)河的位置。3、學(xué)生小

2、組討論,然后請(qǐng)學(xué)生介紹他所了解的埃及的古文化。4、從 P75 圖 3-21 能總結(jié)埃及的工農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過學(xué)習(xí)埃及的古文化,了解中國(guó)也是四大文明古國(guó)之一,增強(qiáng)民族自豪感和民族自尊 心。2、通過學(xué)習(xí)埃及的地理特征,協(xié)助學(xué)生樹立準(zhǔn)確的世界觀,人生觀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn):1. 尼羅河對(duì)埃及古代文明和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)(尤其是農(nóng)業(yè))的影響2. 蘇伊士運(yùn)河的航運(yùn)價(jià)值3. 埃及傳統(tǒng)的出口商品(長(zhǎng)絨棉)和現(xiàn)代重要經(jīng)濟(jì)支柱二、教學(xué)難點(diǎn)1. 尼羅河對(duì)埃及的作用及阿斯旺水壩的有利和不利的影響2. 蘇伊士運(yùn)河對(duì)埃及經(jīng)濟(jì)的意義教學(xué)課時(shí): 1課時(shí)教學(xué)過程:(導(dǎo)入 )在古代很多帝王為了在死后能夠保

3、存完整的尸體從而獲得永生,不惜勞動(dòng)人民的血汗, 甚至從登基的第一天起, 便大肆營(yíng)造自己的地下宮殿, 實(shí)際上就是他們的陵墓, 同時(shí) 還要放置很多奇珍異寶, 我國(guó)舉世聞名的兵馬俑實(shí)際上就是秦始皇陵的陪葬品。 在各式各樣 的陵墓中,有一種建得很特別(課件展示金字塔景觀圖) ,它們的塔基呈四方形,越往上越 狹窄,直到塔頂,從四面看,外形都很像我們漢字中的“金”字,所以在我國(guó)一般稱其為金 字塔,它是埃及的象征,今天我們就來學(xué)習(xí)金字塔之國(guó)埃及。(講授研討新課)(展示課件)埃及的地理位置(提問思考) :(1)埃及位于非洲的哪個(gè)方位?(2)蘇伊士運(yùn)河是那兩個(gè)大洲的分界線?(3)埃及在亞洲境內(nèi)的領(lǐng)土叫什么?(4

4、)埃及的緯度位置及海陸位置如何?(簡(jiǎn)要總結(jié))埃及位于非洲東北部, 是個(gè)地跨非亞兩大洲的國(guó)家, 北回歸線橫穿其南部。埃 及是北非人口最多、 歷史最悠久、經(jīng)濟(jì)和文化最發(fā)達(dá)、交通位置最重要、國(guó)際影響最大的國(guó) 家。(課件展示)埃及的地形(復(fù)習(xí)提問)從圖中我們能夠發(fā)現(xiàn),埃及全境90以上是沙漠,沙漠的名稱是什么?(承轉(zhuǎn)) 因?yàn)榘<熬硟?nèi)絕大部分地區(qū)是沙漠, 所以淡水對(duì)埃及有相當(dāng)大的作用, 埃及之所以 能成為世界文明古國(guó)與流經(jīng)的尼羅河密切相關(guān),有人說, “沒有尼羅河就沒有埃及的文明” , 所以講埃及,就要從尼羅河說起。(展示課件)尼羅河的風(fēng)光(學(xué)生簡(jiǎn)要了解)(課件展示)尼羅河流域圖(提問)(1)尼羅河發(fā)源于什

5、么地方?注入什么海洋?流向是哪里?(2)尼羅河上、下游的地形有什么不同?為什么尼羅河進(jìn)入埃及后,沒有任何支流匯入? (學(xué)生回答)(簡(jiǎn)要總結(jié))尼羅河全長(zhǎng) 6600 千米,是世界第一長(zhǎng)河(注意強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)河與大河概念的區(qū)別) , 起源于非洲東部高原,注入地中海,因?yàn)檫M(jìn)入埃及后流經(jīng)沙漠地區(qū),沒有任何支流匯入。(講述)尼羅河在廣闊的沙漠地帶浩浩蕩蕩穿行 1500千米,形成了一條 125 千米的綠色 走廊,古代和現(xiàn)代埃及的文明進(jìn)步與生產(chǎn)發(fā)展都與尼羅河相關(guān)。(課件演示)尼羅河的泛濫(講解) 尼羅河每年都會(huì)定期泛濫, 在古代人們對(duì)此無(wú)能為力, 但是人們利用尼羅河泛濫的 規(guī)律,巧妙的發(fā)展了農(nóng)業(yè),創(chuàng)造了燦爛的埃及文明

6、(課件展示)阿斯旺大壩(提問) 1. 人們修建阿斯旺大壩的目的是什么?2. 阿斯旺大壩的修建對(duì)埃及產(chǎn)生了哪些影響?(引導(dǎo)學(xué)生討論)(教師簡(jiǎn)要總結(jié), 注意阿斯旺大壩修建的利弊應(yīng)講清, 培養(yǎng)學(xué)生看待問題一分為二的辯證觀 點(diǎn))(引導(dǎo)學(xué)生討論)尼羅河對(duì)埃及的作用(歸納總結(jié)) (利用課件演示)(承轉(zhuǎn)) 埃及勞動(dòng)人民憑借智慧和汗水, 不但充分利用了尼羅河, 而且在近代還開鑿了聞名 于世的蘇伊士運(yùn)河。(課件展示)蘇伊士運(yùn)河(提問)(1)蘇伊士運(yùn)河位于哪里?它溝通了哪兩個(gè)海?(2)為什么在這里開鑿運(yùn)河?(3)在運(yùn)河未開鑿前,從大西洋到印度洋走哪條航線?(4)這兩條航線相比較,走蘇伊士運(yùn)河可縮短多少航程?(簡(jiǎn)要

7、總結(jié)) 為了提升運(yùn)河的通航水平, 埃及人民對(duì)運(yùn)河實(shí)行了加深拓寬的改造, 并于 1956 年將運(yùn)河所有權(quán)收歸國(guó)有,從而成為當(dāng)前埃及重要的經(jīng)濟(jì)支柱。(引導(dǎo)學(xué)生讀課文了解運(yùn)河開鑿的歷史和埃及人民收回運(yùn)河主權(quán)所實(shí)行的斗爭(zhēng)史) (承轉(zhuǎn)提問)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展單 * 一兩個(gè)部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么埃及都有哪些發(fā)展經(jīng)濟(jì) 的有利條件呢?(課件展示)埃及重要的經(jīng)濟(jì)支柱 (講解)埃及非常豐富的旅游資源,如金字塔等名勝古跡、尼羅河沿岸風(fēng)光、沙漠奇景。這 些寶貴的旅游資源,吸引了大量國(guó)內(nèi)外游客,因而旅游業(yè)已成為埃及主要經(jīng)濟(jì)收入之一。(承轉(zhuǎn)) 在前幾節(jié)課里, 我們已學(xué)到西亞和北非是當(dāng)前世界上石油儲(chǔ)量最大、 生產(chǎn)和輸出石 油

8、最多的地區(qū),號(hào)稱“世界石油寶庫(kù)” ,埃及作為它的一部分,石油資源也非常豐富。 (課件展示)展示埃及石油產(chǎn)區(qū)(講解) 石油主要分布在埃及北部, 其石油開采量和出口量增長(zhǎng)很快, 石油收入現(xiàn)已躍居各 經(jīng)濟(jì)部門首位。(講解)埃及具有臨近波斯灣有利的地理位置,及眾多的人口、豐富的勞動(dòng)力資源,為埃及 勞務(wù)輸出提供了有利條件。 近年來前往西亞產(chǎn)油國(guó)家工作的人越來越多, 這既支援了這些國(guó) 家石油的開發(fā),同時(shí)也給埃及帶來了大量的僑匯收入。 總結(jié) 埃及是北非經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家, 在石油、 運(yùn)河、 僑匯、旅游等方面的收入都已超過 了傳統(tǒng)出口商品棉花, 而成為埃及的四大經(jīng)濟(jì)支柱。 埃及根據(jù)本國(guó)國(guó)情, 大力發(fā)展民族工業(yè) 的經(jīng)驗(yàn),很值得我們借鑒。板書設(shè)計(jì)一、地跨亞、非兩洲的國(guó)家二、埃及母親河尼羅河1. 尼羅河概況,源地、流向、注入的海洋、長(zhǎng)度2. 尼羅河對(duì)埃及的作用三、蘇伊士運(yùn)河四、埃及的重要經(jīng)濟(jì)支柱(1)過去:長(zhǎng)絨棉(2)現(xiàn)今:石油、運(yùn)河、僑匯、旅游業(yè)教學(xué)后記本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生思考、 分析問題的水平,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論