數(shù)控專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、數(shù)控專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義。根據(jù)教學(xué) 計(jì)劃安排， 2010 屆中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生將于 2012 年 2 月開(kāi)始進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，為加強(qiáng)這一環(huán) 節(jié)的教學(xué) ,現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)通知如下 : 一一一一、頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理頂崗實(shí)習(xí)的組織和 管理頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理 學(xué)校成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組， 全面負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí) 教學(xué)的管理與實(shí)施。 組 長(zhǎng) : 副組長(zhǎng)： 成 員： 二二二二、實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的實(shí)習(xí)的性 質(zhì)與目的實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的： ： 實(shí)習(xí)性質(zhì)：實(shí)習(xí)是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)踐教 學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人

2、才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。它的任務(wù)是：使學(xué)生鞏固相應(yīng)課程所學(xué)知識(shí)， 具備從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用工作所必需的基本實(shí)踐操作運(yùn)行、管理和維護(hù)能力。 實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是中職 學(xué)生學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，遵照學(xué)以致用，鞏固提高的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的操 作技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀 念，培養(yǎng)學(xué)生具有安全、文明生產(chǎn)的習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加 深對(duì)企業(yè)數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)了解，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。 三三三三、實(shí)習(xí)的方式 實(shí)習(xí)的方式實(shí)習(xí)的方式實(shí)習(xí)的方式、 、時(shí)間和管理時(shí)間和管理時(shí)間和管理時(shí)間和管理 按照專業(yè)教 學(xué)

3、計(jì)劃，學(xué)生在第 4 學(xué)期到企業(yè)進(jìn)行頂崗綜合實(shí)習(xí)，按照頂崗實(shí)習(xí)管理辦法有組織有選擇到相 關(guān)企業(yè)完成既定的實(shí)習(xí)任務(wù)。 實(shí)習(xí)班級(jí)： 10 數(shù)控班 實(shí)習(xí)形式：集中實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)單位：廣州市德善 數(shù)控科技有限公司 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2012 年 2 月 日 2012 年 月 日 四四四四、指導(dǎo)教師的職責(zé) 指導(dǎo)教師的職責(zé)指導(dǎo)教師的職責(zé)指導(dǎo)教師的職責(zé)1實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)教師既要大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力， 又要加強(qiáng)指導(dǎo)， 嚴(yán)格要求， 組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)， 指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告。 2指 導(dǎo)教師要做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生生活，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、保密教育，防止發(fā)生事故。 3學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯其它錯(cuò)誤時(shí)，指

4、導(dǎo)教師應(yīng)和時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重影響極壞 者，指導(dǎo)教師應(yīng)和時(shí)把情況向所在學(xué)校匯報(bào)，以便做出處理。4實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)和時(shí)做好學(xué)生的成績(jī)考核和書(shū)面實(shí)習(xí)小結(jié)， 整理歸檔相關(guān)材料。 5.實(shí)習(xí)跟蹤老師每天必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤、 了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。 五五五五、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的考核規(guī)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的考核規(guī)定頂崗實(shí)習(xí)成 績(jī)的考核規(guī)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的考核規(guī)定要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)鑒定表，實(shí)習(xí)鑒 定表應(yīng)填好實(shí)習(xí)總結(jié)，指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)質(zhì)量和考核成績(jī)寫好實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，并按 優(yōu)、良、中、和格、不和格五級(jí)予以綜合評(píng)分，其中學(xué)校指導(dǎo)教師占40%，企業(yè)指導(dǎo)教師占 60%。實(shí)習(xí)鑒定表加蓋實(shí)習(xí)單

5、位印章，實(shí)習(xí)結(jié)束后（十天內(nèi)）與實(shí)習(xí)記錄本一并交回學(xué)校。學(xué)習(xí)成績(jī)記入 學(xué)生學(xué)藉檔案。 六六六六、 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求實(shí)習(xí) 教學(xué)的基本要求： ： （一一一一） ） 實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)要求 1、實(shí)習(xí)學(xué)生要虛 心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單 位搞好團(tuán)結(jié)。 2、為了能和時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，確保實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，學(xué)校建立實(shí)習(xí)生 跟蹤指導(dǎo)教育制度，定期走訪實(shí)習(xí)企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解和檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。3、實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)要求在 2000 字以上，用電腦打印，班級(jí)、日期和姓名手

6、寫簽字。 （二二二二） ） 能力培養(yǎng)要求能力培養(yǎng)要求能力培養(yǎng)要求能力培養(yǎng)要求加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng)；促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和 習(xí)慣；鼓勵(lì)并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、 質(zhì)量意識(shí)。 （三三三三） ）實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全要求實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全要求實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全要求實(shí)習(xí) 紀(jì)律和安全要求 實(shí)習(xí)紀(jì)律：1學(xué)生必須按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的安排，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)實(shí)習(xí)崗位，不遲到、不早退，不無(wú)故缺席；2嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律、遵守國(guó)家法令、遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意安全； 3提倡文明禮貌，虛心求教老師，尊重實(shí)習(xí)單位的工程技術(shù)人員和工人師

7、傅，在教師的指導(dǎo)下，認(rèn) 真做好實(shí)習(xí)周記，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；4實(shí)習(xí)期間，班干部要主動(dòng)協(xié)助帶隊(duì)老師，做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮黨團(tuán)員先鋒模范作用。實(shí)習(xí)安全：在實(shí)習(xí)全過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點(diǎn)，進(jìn)行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學(xué)生 遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。每個(gè)實(shí)習(xí)生均要和企業(yè)、學(xué)校共同簽署“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié) 議”，協(xié)議一式三份，各持一份。七七七七、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：羅志毅、羅慶波和企業(yè)指定人員八八八八、實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備準(zhǔn)備準(zhǔn)備準(zhǔn)備的工作的工作的工作的工作1實(shí)習(xí)前必須落實(shí)學(xué)生住宿問(wèn)題，要求全部學(xué)生住在企業(yè)宿舍，由實(shí)習(xí)跟蹤老師進(jìn)行考勤。2學(xué)生實(shí)習(xí)工作時(shí)間

8、的制定，盡量爭(zhēng)取每天工作8小時(shí)（三班倒）。3.與企業(yè)落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)安全事項(xiàng)，每位必須購(gòu)買相關(guān)保險(xiǎn)。4.落實(shí)跟蹤老師和企業(yè)指導(dǎo)老師企業(yè)指導(dǎo)老師企業(yè)指導(dǎo)老師企業(yè)指導(dǎo)老師的工作安排。5. 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。實(shí)習(xí)具體工作安排表 日期 工作 人員2012年2月 與企業(yè)落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作事項(xiàng) 培訓(xùn)處和專業(yè)組 長(zhǎng)2012年2月13日學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì) 培訓(xùn)處和教導(dǎo)處、班主任 2012年2月14日送實(shí)習(xí)學(xué)生 到實(shí)習(xí)單位培訓(xùn)處和班主任畢業(yè)實(shí)踐（數(shù)控技術(shù)專業(yè)）課程標(biāo)準(zhǔn)、課程基本信息課程名稱畢業(yè)實(shí)踐（數(shù)控技術(shù)專業(yè)）開(kāi)課系部機(jī)械工程系課程編碼10620202編制人周保牛課程總學(xué)時(shí)/（分學(xué)期學(xué)時(shí)）784審定人課程總學(xué)分/

9、（分學(xué)期學(xué)分）28制定/修訂 日期2008年9月10日制定/第次修訂二、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是三年制數(shù)控技術(shù)專業(yè)的主要實(shí)踐課程，是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的主要環(huán)節(jié)，是學(xué)生 專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程；是培養(yǎng)學(xué)生技能水平 的核心環(huán)節(jié)；是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)之一。本課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位工 作能力。三、課程教學(xué)目標(biāo)通過(guò)完成若干具體崗位工作，使學(xué)生進(jìn)一步提高用綜合知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的動(dòng)手、動(dòng)腦能力， 向企業(yè)師傅學(xué)習(xí)高超技術(shù)、技能和緘默能力，適應(yīng)企業(yè)工作習(xí)慣、制度約束和工作成績(jī)考核等，不 怕吃苦、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、提高職業(yè)道德，適應(yīng)從學(xué)生到企業(yè)員

10、工的角色轉(zhuǎn)變，成為真正高素質(zhì) 技能性應(yīng)用人才，接受用人單位的挑選。（一）知識(shí)目標(biāo)1、熟悉所從事工作崗位的業(yè)務(wù)范圍；2、熟悉所從事工作崗位的相關(guān)技術(shù)資料、標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法；3、熟悉所從事工作崗位解決實(shí)際問(wèn)題的方案、方法、步驟等過(guò)程知識(shí)；4、熟悉所從事工作崗位的相關(guān)專業(yè)知識(shí)；6、熟悉所從事工作崗位的人文知識(shí)和發(fā)展前景；7、盡可能多了解其它崗位工作知識(shí)；（二）能力目標(biāo)1、能按崗位標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，熟練完成崗位工作，提高技能水平；2、能語(yǔ)言、文字表達(dá)崗位工作的業(yè)務(wù)范圍、相關(guān)專業(yè)知識(shí)；3、能初步制定解決崗位工作問(wèn)題的方案、方法、步驟；4、能團(tuán)結(jié)協(xié)助、克服困難、完成工作任務(wù)6、能干一行、愛(ài)一行、做好一行；7、

11、會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)，熟悉人文環(huán)境，求得不斷創(chuàng)新、不斷提高、進(jìn)步，做出更大 貝獻(xiàn);（三）素質(zhì)目標(biāo)1、具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);2、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，高質(zhì)量完成工作任務(wù)；3、具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全的體魄；4、具有關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)協(xié)助、吃苦耐勞、不斷進(jìn)取精神；四、課程內(nèi)容與要求（一）公共模塊（學(xué)時(shí)：784）課程主要內(nèi)容學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)、能力、素質(zhì)要求單元數(shù)控 機(jī)床 操作 工操作數(shù)控車床 加工零件重點(diǎn)：操作加工方 法難點(diǎn)：控制質(zhì)量指 標(biāo)1、操作數(shù)控車床加工零件具有 中級(jí)工水平2、操作數(shù)控銃床加工零件具有 中級(jí)工水平3、操作加工中心加工零件具有 中級(jí)

12、工水平操作數(shù)銃床加 工零件操作加工中心加工零件單元計(jì)算 機(jī)繪 圖員子單兀一零件圖繪制測(cè)與測(cè)繪重點(diǎn)：圖形正確性繪制難點(diǎn)：各種標(biāo)注1、會(huì)手工、用CAD軟件繪制零 件生產(chǎn)圖紙、裝配圖2、會(huì)徒手測(cè)繪零件圖、 裝配圖3、熟悉制圖標(biāo)準(zhǔn)、公差配合、 表面粗糙度、熱處理等正確標(biāo) 注4、會(huì)打印輸出圖紙5、學(xué)會(huì)用圖紙表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和 徒手圖交流信息的能力。6、具有AutoCAD中級(jí)水平子單元二裝配圖繪制與測(cè)繪子單元三公差與配合、表 面粗糙度等標(biāo) 注單元工藝 員子單元一 普通機(jī)械加工 藝重點(diǎn)：數(shù)控加工工 藝難點(diǎn)：制定零件即 從毛坯到成品的加 工萬(wàn)案1、能看懂零件生產(chǎn)圖紙，了解 零件使用要求2、會(huì)根據(jù)零件生產(chǎn)綱領(lǐng)和設(shè)計(jì)

13、 要求，制定工藝方案和工藝路 線3、 熟悉加工設(shè)備工藝能力，會(huì) 選用機(jī)床4、會(huì)制疋裝夾方案和繪制原理 圖，選用夾具、對(duì)專用夾具提 出技術(shù)要求5、會(huì)選用刀量具、對(duì)專用刀量 具提出技術(shù)要求6、會(huì)劃分加工工序、工步，合 理安排熱處理工序7、熟悉零件、刀具切削性能， 會(huì)選擇切削用量三要素8、會(huì)解算工藝尺寸鏈，確定工 序尺寸9、會(huì)按規(guī)定繪制工藝附圖10、會(huì)編制零件加工工藝過(guò)程 卡片、工序卡片11、熟悉工藝實(shí)施、驗(yàn)證、文 件修改程序12、會(huì)檢驗(yàn)、分析零件加工質(zhì) 量，制定質(zhì)量控制書(shū)13、會(huì)打印輸出紙質(zhì)工藝資料 工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué) 習(xí)四新知識(shí)，提咼專業(yè)能力和 職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工 藝紀(jì)律和職業(yè)道

14、德。子單元二 數(shù)控加工工藝單元 四 工藝裝 備設(shè)計(jì) 員子單兀一 加工設(shè)備重點(diǎn)：選用加工設(shè) 備、刀具、量具 難點(diǎn)：設(shè)計(jì)手動(dòng)夾 具、對(duì)專用刀量具、 夾具、專機(jī)提出技 術(shù)要求1、能看懂零件生產(chǎn)圖紙、工藝 附圖、工藝過(guò)程卡片、工序卡子單元二 夾具片等工藝文件2、能看懂專用工裝方案和技術(shù) 要求3、能熟練選用通用夾具、 組合子單元三 刀具子單元四 量具夾具、刀具、量具4、會(huì)查找技術(shù)資料，設(shè)計(jì)手動(dòng) 夾具。5、會(huì)打印輸出相關(guān)工裝紙質(zhì)文 件6、工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷 學(xué)習(xí)四新知識(shí)，提咼專業(yè)能力 和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。單元五數(shù)控 程序 員子單元一手工編程重點(diǎn)：手工編程難點(diǎn)：試切檢驗(yàn)1、能

15、看懂零件生產(chǎn)圖紙、工藝 附圖、工藝過(guò)程卡片、工序卡片、刀量具清單等所有工藝文 件2、熟悉FANUC或SIMENS數(shù)控系統(tǒng)編程技術(shù)3、會(huì)編制零件數(shù)控加工程序4、會(huì)在線試切檢驗(yàn)、校核加工 程序5、會(huì)用計(jì)算機(jī)傳輸數(shù)據(jù)6、會(huì)打印輸出程序清單、備份 工藝資料7、工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷 學(xué)習(xí)四新知識(shí)，提咼專業(yè)能力 和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。子單元二 試切檢驗(yàn)單元 六CAD/C AM應(yīng) 用工 程師子單兀一 三維造型重點(diǎn)：手工編程 難點(diǎn)：試切檢驗(yàn)1、能看懂零件生產(chǎn)圖紙、模具 圖、相關(guān)工藝文件2、熟悉UG軟件應(yīng)用，會(huì)三維 造型、自動(dòng)編程、工程圖轉(zhuǎn)換 并標(biāo)注3、會(huì)在線試切檢驗(yàn)、校核各種 參數(shù)

16、、校核程序4、會(huì)用計(jì)算機(jī)傳輸數(shù)據(jù)、備份 資料5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷 學(xué)習(xí)四新知識(shí)，提咼專業(yè)能力 和職業(yè)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)互助，遵守工藝紀(jì)律和職業(yè)道德。子單元二自動(dòng)編程子單元三工程圖其它崗位機(jī)動(dòng)測(cè)試五、教學(xué)基本條件1、企業(yè)提供崗位工作設(shè)施。2、機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)、夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)床、刀具、量具、夾具產(chǎn)品樣本，數(shù)控系統(tǒng)（機(jī)床）編程 手冊(cè)、數(shù)控系統(tǒng)（機(jī)床）編程手冊(cè)，主要借閱。六、本課程與前后課程的聯(lián)系終極課程。七、課程實(shí)施建議1、在第四學(xué)期期末開(kāi)始，學(xué)院推薦、企業(yè)和學(xué)生互選，學(xué)生可以自謀職業(yè)，在第四學(xué)期結(jié)束后 離校上崗工作、學(xué)習(xí)；2、指導(dǎo)教師要采取盡可能的手段和時(shí)輔導(dǎo)，并做好指導(dǎo)記錄， 督促學(xué)生按時(shí)提交畢業(yè)

17、實(shí)踐報(bào)告，審閱畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，報(bào)送畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)；3、原則上從事何種工作崗位，聘請(qǐng)相關(guān)工作師傅指導(dǎo)，擬寫相關(guān)內(nèi)容畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告；4、學(xué)生離校前，發(fā)放畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告表格、校外指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見(jiàn)和成績(jī)?cè)u(píng)定表格。八、考核與評(píng)價(jià)校外指導(dǎo)教師崗位工作考核為主，提交校外指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見(jiàn)和成績(jī)?cè)u(píng)定表格，等級(jí)分為優(yōu)、 良、中、和格、不和格五擋，占總分?jǐn)?shù)的70%；學(xué)校教師審閱畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告考核為輔，占總分?jǐn)?shù)的30%；出現(xiàn)安全事故責(zé)任屬于個(gè)人的、違法、違紀(jì)事件不得分。九、教材和教學(xué)參考書(shū)1、所有先導(dǎo)課程教材（已有） 。2、機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)、夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)床、刀具、量具、夾具產(chǎn)品樣本，數(shù)控系統(tǒng)（機(jī)床）編程 手冊(cè)、數(shù)控系統(tǒng)（機(jī)床）

18、編程手冊(cè)，可以借閱和網(wǎng)上查找。十、有關(guān)說(shuō)明1、評(píng)定成績(jī)的必備條件是：學(xué)生必須提交符合規(guī)定要求的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告書(shū)面、電子資料和校外 指導(dǎo)教師指指導(dǎo)意見(jiàn)和成績(jī)?cè)u(píng)定表格。2、各種成績(jī)的評(píng)定必須客觀、公正、公平。數(shù)控專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)期： 5.6基準(zhǔn)學(xué)時(shí)： 754一、課程性質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、創(chuàng)新“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、提高高素質(zhì)技能 型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)、崗位技 能與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在學(xué)期間與企業(yè)、與崗位零距離對(duì)接，使學(xué)生樹(shù)立起職業(yè)理 想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為

19、確保頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量；我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的組織管 理，制訂頂崗實(shí)習(xí)的課程標(biāo)準(zhǔn)。二、課程培養(yǎng)目標(biāo)1、職業(yè)能力目標(biāo)(1) 、培養(yǎng)學(xué)生具備機(jī)械加工業(yè)崗位群所需的操作技能與技術(shù)應(yīng)用能力；(2) 、重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生具有數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)、手工編程、工藝分析以和數(shù)控機(jī)床操作 的能力；(3) 、具備零件圖紙的分析能力和數(shù)學(xué)處理能力，具備零件的工藝分析能力；(4) 、適應(yīng)實(shí)際工作崗位的能力要求，具有安全操作數(shù)控機(jī)床能力；(5) 、會(huì)常用的編程指令，對(duì)于一般復(fù)雜的零件，具備程序的編制能力；(6) 、會(huì)常用量具、夾具的使用以和常見(jiàn)數(shù)控刀具的選用；(7) 、獨(dú)立完成數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工

20、中心機(jī)床、特種數(shù)控加工機(jī)床的編程和操 作；2、素質(zhì)能力目標(biāo)(1) 養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比較、概況和闡述；(2) 能在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；(3) 具有熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神；(4) 具有良好的人文素質(zhì)和職業(yè)道德，能夠與人和睦相處，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)；(5) 樂(lè)于接觸并了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)和其科技文化；三、考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的考核采用三元評(píng)價(jià)體系，有企業(yè)、學(xué)院、和學(xué)生共同完成評(píng)價(jià)。1. 企業(yè)評(píng)價(jià)。頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、 工作能力、創(chuàng)新精神等方面進(jìn)行全面考察，給出總體考核

21、結(jié)論并評(píng)定成績(jī)?？筛鶕?jù)頂崗 實(shí)習(xí)形式和專業(yè)能力目標(biāo)培養(yǎng)要求核定所占比例。2. 學(xué)院評(píng)價(jià)。學(xué)院評(píng)價(jià)包含對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況的考核，主要是根據(jù)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí) 巡視周志和返校后對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)的檢查；還包括對(duì)學(xué)生需完成的專項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行考核，主 要檢查論文或課題設(shè)計(jì)質(zhì)量和答辯情況進(jìn)行評(píng)定。3. 學(xué)生自我評(píng)價(jià)。頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生可根據(jù)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)情況自我進(jìn)行 評(píng)價(jià)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿返校后應(yīng)提交的資料有：學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、企業(yè)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià) 表、專項(xiàng)任務(wù)書(shū)、企業(yè)蓋章后的工作經(jīng)歷證明等資料。校內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)上述材料評(píng)定 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。四、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目合格標(biāo)準(zhǔn)比例1通用能力目標(biāo)主要通過(guò)對(duì)崗

22、位的體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的 溝通能力、與人共處能力、協(xié)作能力、 學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、組織管理 能力、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)規(guī)范和創(chuàng)新意 識(shí)等能力的提升。20%2勞動(dòng)組織紀(jì)律、能夠遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從企20%職業(yè)道德與素質(zhì)業(yè)管理，吃苦耐勞。1、良好的職業(yè)道德和職業(yè)基本素質(zhì)， 對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成工作任務(wù)。2、按規(guī)操作、循序漸進(jìn)、安全生產(chǎn)3基本專業(yè)技能1、能夠按照操作規(guī)范，考慮環(huán)保和文 明生產(chǎn)、管理、服務(wù)等，安全完成 工作任務(wù)。2、 掌握職業(yè)要求的基本專業(yè)技能， 能夠解決專業(yè)的某一單項(xiàng)工作的實(shí)際 能力20%4綜合專業(yè)技能1、能夠按照操作規(guī)范，考慮環(huán)保和文 明生產(chǎn)、管理、服務(wù)等，安全完成 工作任務(wù)。

23、2、掌握職業(yè)要求的專業(yè)知識(shí)，具備綜 合的專業(yè)技能，能夠解決專業(yè)相對(duì)復(fù) 雜的實(shí)際問(wèn)題能力，具有較高的職業(yè) 素養(yǎng)。40%合計(jì)100%五、畢業(yè)設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)權(quán)重（推薦）平時(shí)20%論文材料（專業(yè)技能考核、方法能力考 核、職業(yè)素質(zhì)考核）30%答辯50%合計(jì)100%數(shù)控技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)1 - - - : |-課程代碼0203210081課程類別1 專業(yè)課程1課程類型1理實(shí)一體課程課程性質(zhì)必修課程1課程學(xué)分2學(xué)分課程學(xué)時(shí)132學(xué)時(shí)1ii1修讀學(xué)期 【第3學(xué)期 :511適用專業(yè):1:11 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè);:1|;合作開(kāi)發(fā)企業(yè)長(zhǎng)春數(shù)控機(jī)床有限公司11 L”.iici執(zhí)筆人楊曉輝、劉子彤:1審核人! 1

24、王屹、劉宏偉1 課程定位與設(shè)計(jì)思路1.1課程定位本課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的必修課程，是學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床操作、安裝、調(diào)試與維修 等課程的基礎(chǔ)，所以本課程在專業(yè)課程體系中起承上啟下的作用，是數(shù)控技術(shù)專業(yè) 的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的作用是通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課內(nèi)外實(shí)踐、小組活動(dòng)等方式、采取靈活多變 的教學(xué)方法，從培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作，力 求向?qū)W生提供未來(lái)崗位所需的數(shù)控技術(shù)方面的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和技能。使學(xué)生掌握數(shù) 控技術(shù)專業(yè)相關(guān)詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，形成專業(yè)閱讀、翻譯和口頭交際的能力。 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中熟練使用數(shù)控專業(yè)英語(yǔ)的能力、利用專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行技術(shù) 創(chuàng)新的能力以和解決實(shí)際問(wèn)

25、題的能力。前修課程為：大學(xué)英語(yǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)等。后續(xù)課程為：數(shù)控車削加工技能訓(xùn)練、數(shù)控銑削加工工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)械CAD/CAM、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、數(shù)控產(chǎn)品營(yíng)銷等。1 . 2設(shè)計(jì)思路教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主、教師為輔，工學(xué)結(jié)合提高學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)。從實(shí)用、夠 用的角度出發(fā)，依據(jù)由簡(jiǎn)到難的原則，以數(shù)控技術(shù)專業(yè)未來(lái)工作崗位所需的英語(yǔ)知 識(shí)為主線，設(shè)立教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)教師指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)控專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的了解、認(rèn)識(shí)，從而完成學(xué)生職業(yè)能力要求。2 課程目標(biāo)本課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的德、智、體、美等全面發(fā) 展的，具有一定專業(yè)理論知識(shí)，能夠從事各類數(shù)控設(shè)備操作、安裝、維護(hù)、檢

26、修、調(diào) 試等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。2 1 能力目標(biāo)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得較強(qiáng)的專業(yè)英語(yǔ)能力，在實(shí)際工作中，熟知各類數(shù)控 設(shè)備有關(guān)的專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)，為順利進(jìn)行各類數(shù)控設(shè)備的操作、安裝、維護(hù)、檢修、 調(diào)試等做準(zhǔn)備。通過(guò)該課程實(shí)踐技能的訓(xùn)練，使學(xué)生經(jīng)歷求職面試的過(guò)程，學(xué)會(huì)使 用相關(guān)文體寫出英文的個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職信。通過(guò)對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自 信心，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在未來(lái)的工作中敢于迎接挑戰(zhàn)。22 知識(shí)目標(biāo)了解生產(chǎn)中常用的機(jī)械零部件的英文寫法，了解常用數(shù)控設(shè)備和數(shù)控刀具系統(tǒng) 的類型、各部位名稱，掌握數(shù)控方面的首字母縮寫詞的含義，掌握數(shù)控編程有關(guān)語(yǔ) 言、術(shù)語(yǔ)和編碼，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單

27、的英文產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的識(shí)讀與翻譯，能夠用英文書(shū)寫 個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職信 。2 3 素質(zhì)目標(biāo)對(duì)從事數(shù)控方面的技術(shù)工作，充滿熱情。有較強(qiáng)的求知欲，樂(lè)于、善于使用所 學(xué)數(shù)控方面的英語(yǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。具有克服困難的信心和決心，從戰(zhàn)勝困難、 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完善成果中體驗(yàn)喜悅。具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樂(lè)于通過(guò)親歷實(shí)踐 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3 教學(xué)內(nèi)容為了使學(xué)生了解未來(lái)工作崗位所需要的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，了解數(shù)控設(shè)備、數(shù)控編程語(yǔ)言和面板識(shí)讀，識(shí)讀英文設(shè)備說(shuō)明書(shū)，并能在面試中得心應(yīng)手，我們選定了以 下內(nèi)容。表1項(xiàng)目描述序號(hào)項(xiàng)目名稱技能內(nèi)容與教學(xué)要求知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)內(nèi)容與教學(xué)要求學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)1Gen eral kno wl

28、edge技能內(nèi)容：1. 認(rèn)識(shí)各種普通機(jī) 床。2. 能進(jìn)行幾種機(jī)床的 簡(jiǎn)單操作。3. 認(rèn)識(shí)常用刀具。教學(xué)要求：掌握常用機(jī)床、加工方法、刀具的英文表述。知識(shí)內(nèi)容：1. 常用機(jī)械零 件的英文名 稱和特點(diǎn)2. 控制裝置的 類型3. 普通機(jī)床和 加工方法的 英文表述教學(xué)要求：1.能夠正確識(shí) 讀機(jī)械零件2熟知控制裝1. 具有踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn) 的學(xué)習(xí)態(tài)度；2. 具有克服學(xué)習(xí) 障礙的意志品 質(zhì)3. 有自信心和社會(huì)責(zé)任心82置類型和結(jié)構(gòu)3.熟知普通機(jī) 床和各種加 工方法的英 文表述知識(shí)內(nèi)容：技能內(nèi)容：1.數(shù)控機(jī)床結(jié)1.認(rèn)識(shí)數(shù)控機(jī)床和刀構(gòu)和刀具系統(tǒng)具系統(tǒng)。2.常用編程代1.具有踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)2.識(shí)讀數(shù)控機(jī)床控制碼的學(xué)習(xí)態(tài)度面板

29、。3.幾種典型加2.具有克服學(xué)習(xí)工的編程方法障礙的意志品CNC教學(xué)要求：4.CAD/CAM質(zhì)2Professi onal144En glish1.能夠用英語(yǔ)說(shuō)明數(shù)5.控制面板3.有自信心和社控機(jī)床各部分結(jié)會(huì)責(zé)任心構(gòu)、和刀具系統(tǒng)的教學(xué)要求：4.有團(tuán)結(jié)協(xié)作精名稱；了解它們的1.熟知數(shù)控機(jī)神，和團(tuán)隊(duì)意應(yīng)用。床和刀具系統(tǒng)識(shí)2.正確識(shí)讀數(shù)控機(jī)床的英文表述?？刂泼姘濉?.熟練使用編程代碼3.熟練進(jìn)行幾 種常見(jiàn)加工方 法的編程4熟悉CAD/CAM5.正確識(shí)讀控 制面板知識(shí)內(nèi)容：1.英文簡(jiǎn)歷的技能內(nèi)容：書(shū)寫1.具有踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)模擬招聘場(chǎng)景2.求職信的理的學(xué)習(xí)態(tài)度2.具有克服學(xué)習(xí)解技能要求：障礙的意志品3Applyi ng for a Job學(xué)生可以使用所學(xué)的基教學(xué)要求：質(zhì)22礎(chǔ)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，1.能夠用英語(yǔ)3.有自信心和社進(jìn)行英語(yǔ)面試，流利地回寫出標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)責(zé)任心答有關(guān)問(wèn)題，并能