上海市小學(xué)五年級(jí)語文綠色指標(biāo)試卷

1、五年級(jí)綠色指標(biāo)測試積累運(yùn)用（1 5分）9卜面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。俘虜走啊4. A 一聲不響nu儒雅噴薄而出rujie去藉感染沉啊情不自禁ran滿不在乎C 毫不猶豫來啊奔走相告是啊橫行不法D 一竅不通（二）下面每道小題中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。5. A寒冬臘月B為非作歹C火冒三丈D費(fèi)寢忘食6 . A袖手旁觀B按捺不住C杏無音信D揮手致意7 . A依稀可辯B毫無愧色C根深葉茂D炎黃子孫8 . A悲喜交集B步覆沉重C眼花繚亂D水泄不通（三）下面每道小

2、題中，加點(diǎn)字的第1 0畫是什么？請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選 項(xiàng)框用鉛筆涂黑。9搜 查A豎B橫C橫撇D捺1 0 .遙遠(yuǎn)A豎B橫C點(diǎn)D豎折（四）下面每小題中，哪一個(gè)詞和加點(diǎn)詞的意思最接近？把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。1 1 . * 哥A困惑 B疑惑1 2袖手旁觀C迷惑D解惑A揮手致意 B駐足而觀 C舉手之勞 D隔岸觀火（五）下面每小題中，哪一個(gè)選項(xiàng)中的詞填入畫線部分最恰當(dāng)？把它找出來，將這個(gè)答案左 側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。13.盡管在前進(jìn)的路上會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻，我也要 地走下去。A堅(jiān)固 B堅(jiān)定 C堅(jiān)守 D堅(jiān)信1 4 .生活上 別人,又希望得到別人，那是不可能的。A依存尊嚴(yán) B

3、依附（2尊享C依舊尊敬 D依賴Q尊重15.母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆 的童心 。A純潔2興高采烈B混沌豁然開朗C幼稚 有喜有憂D脆弱鎮(zhèn)定自若1 6.操場上如雨后春筍般“冒”出一個(gè)又一個(gè) 的小書攤，光鮮亮麗的橫幅上“跳蚤 市場”四個(gè)大字，令人。A破爛不堪垂涎欲滴B琳瑯滿目想入非非C精巧別致怦然心動(dòng)D金碧輝煌瞠目結(jié)舌1 7 .天氣真是讓人 ,剛才還是風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間就 了。A難以置信晴空萬里B捉摸不透大雨滂沱C痛快淋漓一碧如洗D心曠神怡烏云密布（六）下面三道小題中，哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請(qǐng)你把它找出來，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng) 框用鉛筆涂黑。18.畫線地方應(yīng)該填入的一句是：已亥雜詩清

4、龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，A 不教胡馬度陰山B 不及汪倫送我情！C不拘一格降人才D春風(fēng)不度玉門關(guān) 19用一語雙關(guān)和同音字來表達(dá)思想感情的詩句是：A春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B蛾眉山月半輪秋，影入平羌江水流。C籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。D東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。2 0 .比喻在困境中也往往蘊(yùn)含希望的詩句是：A千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。B楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。C山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。D亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。二、 閱讀（ 40 分）請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題。每個(gè)問題后面有A、 B、 C、 D 四個(gè)選項(xiàng)，

5、請(qǐng)選擇一個(gè)最合適的答案，將這個(gè)答案左側(cè)的選項(xiàng)框用鉛筆涂黑。（一） 愛之鏈 （文章見閱讀材料卷）21 .第段“奔馳一詞加引號(hào)是告訴讀者：A老太太開的是奔馳牌汽車，老太太是個(gè)有錢的人。B老太太在積雪的路上開車太快了，才使車胎癟了。C老太太看到了喬，心里非常害怕，飛快地逃跑了。D 喬迅速地將自己的車開到需要幫助的老太太面前。22 .第段喬在修老太太的車，老太太在哪里做什么？A仍站在寒風(fēng)中看修車。B坐進(jìn)自己車?yán)锟葱捃?。C坐進(jìn)喬的車?yán)锟葱捃?。D坐進(jìn)自己車?yán)锎蝾?3 .第段中劃線句子也可改成下列句子，意思不變。A他說，“如果我真想答謝你，就請(qǐng)你如果遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且想起我?！盉他說：“

6、如果她真想答謝他，就請(qǐng)她如果遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且想起他?！盋他說：“如果你真想答謝我，就請(qǐng)你如果遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且想起我?！盌他說：如果你真想答謝我，就請(qǐng)你如果遇到需要幫助的人，也給予幫助，并且想起我。24 .第段“喬看著老太太發(fā)動(dòng)汽車上了路，才開著車消失在夜幕中”是因?yàn)椋篈 喬修車受傷而休息片刻。B 喬想確認(rèn)車完全修好了。A 喬是在欣賞老太太開車。D喬沒有掙到錢不想回家。25 .第段中的“服侍”可以改成“接待”嗎？A 可以。因?yàn)椤敖哟焙汀胺棥币馑枷嘟?，都是人的?dòng)作。B 可以。因?yàn)榘选敖哟狈胚M(jìn)句子中也能讀通順，意思不變。C 不可以。因?yàn)榘选敖哟?一詞放進(jìn)句

7、子中，句子讀不通順。D 不可以。因?yàn)椤敖哟?一詞沒有“服侍” 一詞周到、體貼。2 6 .第（9段“但這一天女侍者又堅(jiān)持了下來”的原因是：A 她獲得意外之財(cái)心里高興，忘記了疲勞。B 她想再遇到像老太太這樣給她錢的好心人。C 她遵照紙條上的留言將愛之鏈延續(xù)下去。D 她身體很好，做侍者的事情一點(diǎn)都不覺得累。2 7 .愛之鏈這篇文章的寫作順序和詳略安排是：A 喬不要報(bào)酬幫助老太太，要老太太像他一樣去幫助需要幫助的人。（詳寫）一一喬曾經(jīng)得到過許多人的幫助（略寫） 老太太資助咖啡館里的女侍者， 并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷。 （詳寫）女侍者在咖啡館里清理桌子，服侍客人堅(jiān)持了一天，還回家安慰因缺錢而著

8、急的丈夫喬。（略寫）B 喬不要報(bào)酬幫助老太太，要老太太像他一樣去幫助需要幫助的人。（詳寫）一一老太大資助咖啡館里的女侍者，并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷。（詳寫）女侍者在咖啡館里清理桌子，服侍客人一天，還回家安慰因缺錢而著急的丈夫喬。（略寫）C 喬不要報(bào)酬幫助老太太，要老太太像他一樣去幫助需要幫助的人。（詳寫）一一老太太資助咖啡棺里的女侍者，并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷。（略寫）女侍者在咖啡館里清理桌子，服侍客人堅(jiān)持了一天，還回家安慰因缺錢而著急的丈夫喬。（略寫）D 喬不要報(bào)酬幫助老太太，要老太太像他一樣去幫助需要幫助的人。（詳寫）老太太資助咖啡館里的女侍者，并留言給女侍者不要將愛的鏈條

9、中斷。女侍者在咖啡館里清理桌子，服侍客人堅(jiān)持了一天，還回家安慰因缺錢而著急的丈夫喬。（詳寫）（二）火星一地球的“孿生兄弟”（文章見閱讀材料卷）28 .在第段方框內(nèi)加標(biāo)點(diǎn)，最合適的是:冒號(hào) 頓號(hào)破折號(hào) 頓號(hào)破折號(hào) 逗號(hào)破折號(hào) 頓號(hào)分號(hào)頓號(hào) 分號(hào)逗號(hào)頓號(hào) 逗號(hào)逗號(hào)逗號(hào) 逗號(hào)分號(hào)頓號(hào) 分號(hào)頓號(hào)分號(hào) 頓號(hào)。頓號(hào)逗號(hào) 逗號(hào)。逗號(hào)逗號(hào) 逗號(hào)。頓號(hào)分號(hào) 逗號(hào)。29 .第段作者連用了四個(gè)“同樣”，這樣寫:A用詞重復(fù)B 突出“李生” C讀有節(jié)奏D概括內(nèi)容30 .第段中畫線的句子：啟發(fā)小讀者深入地思考，引出下文“火星上水的來源”。承接上文“火星上有水”，引出下文“火星上水的來源”向讀者提出“火星上的水是從哪里來的

10、呢”這一問題。明知故問，在文中多余！完全沒有必要提出這個(gè)疑問。31 .第段中劃線的語句:A 告訴讀者火星照片拍得很清晰。B 告訴讀者上文推測是有依據(jù)的。C 說明火星上確有許多水存在過。D 說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛地發(fā)展。32 .第（6段中作者用了一個(gè)分號(hào)，這是因?yàn)?A 分號(hào)前面講地球上的水能留住，分號(hào)后面講火星上的水留不住。前后是并列關(guān)系。B 分號(hào)前講地球上的水能孕育生命，分號(hào)后講火星上的水留不住。前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。C 分號(hào)前面講火星上的水留不住，分號(hào)后面講火星上因而無生命。前后是因果關(guān)系D 分號(hào)前面講地球上的水能留住，分號(hào)后面講地球上還孕育生命。前后是遞進(jìn)關(guān)系33 .第段的段意是：A 火星本身的致

11、命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。B 火星上的水被其氣體裹挾著逃向太空。C 火星比地球小，對(duì)物體的吸引力不足。D 火星吸引力小使火星氣體裹挾水逃離。34 .讀第段劃線的句子，能正確表達(dá)句意的停頓是:A 看來在火星表面找到生命的希望已十分渺茫。B 看來在/火星表面找/到生命的希望已/十分渺茫。C 看來/在火星表面/找到生命的希望/已十分渺茫。D 看來在火星表面/找到生命的/希望已/十分渺茫。（三） （文章見閱讀材料卷）3 5 .閱讀材料（三），提出的改善國民閱讀現(xiàn)狀的建議，你認(rèn)為普遍能接受，也容易辦得到的 是：A 每天增加網(wǎng)上閱讀的時(shí)間，減少網(wǎng)上聊天、聽音樂、看視頻、玩游戲以及看電視的時(shí)間。B 家庭購買并閱

12、讀一些文學(xué)書，訂閱報(bào)刊雜志，減少上網(wǎng)聊天、欣賞音頻、玩游戲和看電視的時(shí)間。C 不再上網(wǎng)聊天、聽音樂、看視頻、玩游戲，可以適當(dāng)看看電視，每天多讀一些文學(xué)書等，訂閱報(bào)刊雜志。D 電視臺(tái)多開辟一些讀書節(jié)目，減少綜藝類節(jié)目，讓愛看電視的人在電視上也能讀書學(xué)習(xí)。三、作文（40+5 分）36根據(jù)下面的材料，合理想像事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。在幫助王大爺搶收衣服、被子時(shí)，會(huì)遇到哪些困難？是怎樣克服這些困難的？為了把衣服、被子盡快地搬進(jìn)屋，想了哪些好辦法？也可以用第一人稱“我”來寫。題目自擬。不少于 300 字。材料：星期天早晨，李紅同學(xué)興沖沖地買了一張下午看電影的票。午后，烏云密布，電閃雷鳴，眼看一場雷雨即將

13、來臨。他焦急地朝窗外望去，看見年邁的鄰居王大爺，正吃力地?fù)屖樟罆裨诼短炖K子上的衣服、被子愛之鏈一天傍晚，他駕車回家。在這個(gè)中西部的小社區(qū)里， 要找一份工作是那樣的難， 但他一直沒有放棄。冬天迫近，寒冷終于撞擊家門了。一路上冷冷清清。除非離開這里，一般人們不走這條路。他的朋友們大 多已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們要養(yǎng)家糊口，要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。然而，他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地 方，他生于斯，長于斯，熟悉這兒的一草一木。天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊趕路。他知道，他差點(diǎn)錯(cuò)過那個(gè)在路邊擱淺的老太太。他 看得出老太太需要幫助。于是，他將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。雖然他面帶微笑，但她還是有些擔(dān)

14、心。一個(gè)多小時(shí)了，也沒有人停下來幫她。他會(huì)傷害她嗎？他看上去窮困潦倒，饑腸轆轆，不那么讓人放心。她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害 怕才會(huì)讓人那樣?！拔沂莵韼椭愕?，老媽媽。你為什么不到車?yán)锱团湍?？順便告訴你，我叫喬?！彼f。她遇到的麻煩不過是車胎癟了，喬爬到車下面，找了個(gè)地方安上千斤頂，又爬下去一兩次。結(jié)果, 他弄得渾身臟兮兮的，還傷了手。當(dāng)他擰緊最后一個(gè)螺母時(shí)，她搖下車窗，開始和他聊天。她說，她從圣 路易斯來，只是路過這兒，對(duì)他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關(guān)上后備箱。她問該付他多少錢，出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對(duì)他來說只是幫助需要幫助的人，上 帝知道

15、過去在他需要幫助時(shí)有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說，如果她真想答謝他，就請(qǐng)她下次遇到需要幫助 的人，也給予幫助，并且“想起我”。他看著老太太發(fā)動(dòng)汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上卻很高興，開著車消失在 暮色中。沿著這條路行了幾英里，老太太看到一家小咖啡館。她想進(jìn)去吃點(diǎn)東西，驅(qū)驅(qū)寒氣，再繼續(xù)趕路回 家。侍者走過來，給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑，是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8個(gè)月身孕，但她的服務(wù)態(tài)度沒有因?yàn)檫^度的勞累和疼痛而有所改變。老太太吃完飯，拿出一百美元付帳，女侍者拿著這一百美元去找零錢，而老太太卻悄悄地出了門。當(dāng)女侍者正奇怪老太

16、太去哪了，這時(shí)她注意到餐巾上有字。上面寫著：“你不欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報(bào)我，就請(qǐng)不要讓愛之鏈在你這兒中斷?！彪m然還要清理桌子，服侍客人,但這一天女侍者又堅(jiān)持了下來 。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里還在想著那錢和老太太寫的話，老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個(gè)月就要出生了，生活會(huì)很艱難，她知道她的丈夫是多么焦急。 當(dāng)他躺到她旁邊時(shí)， 她給了他一個(gè)溫柔的吻， 輕聲說：“一切都會(huì)好的。我愛你，喬?！被鹦且灰坏厍虻摹皩W(xué)生兄弟”1 .40多億年前，火星與地球逐漸形成了。這兄弟倆長得太像了口 同樣有南極 口 北極口 同樣有高山口 峽

17、谷口 同樣有白云口 塵暴和龍卷風(fēng)口 同樣是四季分明口 甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪，人們把地球和火星稱為太陽系中的學(xué)生兄弟”，并由 此推測，火星也和地球一樣有水和生命存在。2 .科學(xué)家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)干涸的河床，該河床寬達(dá)上百千米，遠(yuǎn)勝過 今天地球上的亞馬孫河。2004年3月以后，人類通過對(duì)火星巖石的鉆孔分析，進(jìn)一步證實(shí)了 火星上曾經(jīng)有水的推斷。那么，火星上的水是從哪里來的呢？3 .最初，這兄弟倆都沒有水，沒有生命，不但荒涼寂寞，還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其 來的襲擊。當(dāng)時(shí)，太陽系內(nèi)有無數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。4 .隕石的水分比較少，而彗星本身大多是些大冰塊

18、，含有豐富的水。也許是持續(xù)了數(shù)億 年的彗星和隕石風(fēng)暴，給兄弟倆送去了最初的水。5 .與地球一樣，火星上的水可能還有另外一種來源，在兄弟倆誕生之初，水的成分就已 經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，這些礦物便分離出水，隨著熔巖釋放出來。其中大部 分以蒸氣狀態(tài)飄散在空中，一部分隨后變成雨水落下來，形成了湖泊和海洋。從宇宙飛船拍攝 的火星照片看，上面有數(shù)以百計(jì)的干涸的河床和峽谷， 河床上布滿了洪水沖刷的痕跡。 看著這 些照片，我閃仿佛可以聽到當(dāng)年火星上洪水的咆哮。6 .火星的環(huán)境與地球相似。地球上的水不但能留下來，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的還多，為什么沒有能留住呢？7 .火星本身的致使缺陷導(dǎo)致