一年級上語文計劃

1、一年級第一學期語文教學計劃 一、情況分析。 我們班級的學生共44個，基本是外地來打工者的孩子，大部分孩子的學習習慣差，個性強。再加上一年級孩子特別好動，班級紀律性較差，這都給有效管理班級和正常教學，帶來了一定的困難。由于幼兒園的受教育差別大，我們班的孩子一半對于拼音處于空白，一半會順口讀，這也給語文教學帶來了一定的難度。二、全冊書的教學重點和難點。本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一）、10篇課文，

2、識字（二）、又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12-14個。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。全冊要求認識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。教材編排體現(xiàn)了綜合性、科學性、時代性和趣味性等特點。（一）學習重點：1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼

3、音識字、正音、學說普通話。3、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。4、認識常用漢字400個，會寫其中的100個。5、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。6、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。7、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，能用普通話正確、流利地朗讀課文。8、借助讀物中的圖畫閱讀。9、對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。10、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。11、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。12、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。行初步的語言訓練。（二）學習難點：1、在拼音教學中，要充分利用插圖，在語境中學習，培養(yǎng)觀察能力與語言表

4、達能力。在發(fā)現(xiàn)學習中，體現(xiàn)自主、合作、探究學習，同時在游戲中學習，體驗學習的樂趣。2、識字、寫字教學中，學生要掌握認字要領(lǐng)，不做過多的結(jié)構(gòu)分析，根據(jù)識字規(guī)律。3、承認學生差異，在語言環(huán)境中加強語言積累。4、閱讀教學要落實識字、寫字，重視朗讀教學，強化語言積累。5、語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導課外延伸。6、口語交際教學要注意互動性，并注重兒童的童趣，創(chuàng)設情境。三、分單元教學目標第一單元單元主題漢語拼音1字詞要求六個單韻母：a o e i u û以及相應的四聲；十個聲母：b p m f d t n l y w；三個整體認讀音節(jié)：yi wu yu句子要求爸爸 媽媽 我 大米

5、馬 土地閱讀要求課文輕輕地學科活動配置游戲：拼音我會讀第二單元單元主題漢語拼音2字詞要求十三個聲母：g k h j q x zh ch sh r z c s；七個整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si句子要求花 哥 弟 個 畫 下棋 搭積木 洗衣服 雞 擦玻璃 拖地 做賀卡了 樂 竹子 日出 讀書 騎車 的 話閱讀要求課文在一起過橋歡迎臺灣小朋友學科活動配置游戲：猜一猜第三單元單元主題漢語拼音3字詞要求八個復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ûe；一個特殊韻母 er以及相應的四聲；十個聲母：b p m f d t n l y w；兩個整體認讀音節(jié)：

6、ye yue；j q x和ûe相拼的變化句子要求小魚 愛吃草 好 和 牛 家 飛機 有 兒 河 入 校口語交際要求看圖說話有禮貌閱讀要求課文小白兔有禮貌月兒彎彎學科活動配置拼一拼：用圖形拼圖形第四單元單元主題漢語拼音4字詞要求九個復韻母：an en in un ang eng ing ong；四個整體認讀音節(jié)：yin yun yuan ying；j q x y和uan相拼的變化句子要求山 田 左右 片 半 云 她 老師 文 朵 鵝 條 雨 橋口語交際要求看圖說話我會講閱讀要求課文登山彩虹學科活動配置游戲：才字游戲第五單元單元主題識字1寫字要求一 二 三 十 木 禾 上 下 土 個 八

7、 入 大 天詞語要求一 去 二 三 四 五 六 七 八 九 十 口 耳 目 羊 鳥 日 月 火 木 禾 竹 沙發(fā) 報紙 臺燈 電視 晚上 送 果 笑 也 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球響 真身體口語交際要求我是家里的好幫手有趣的游戲閱讀要求課文一去二三里口耳目在家里操場上句子訓練要求樂樂洗水果。牛牛拍皮球。沙沙_。學科活動配置游戲：比賽背誦詠鵝第六單元單元主題課文1寫字要求人 火 文 六 七 兒 九 無 口 日 中 了 子 門 月 不 開 四 五詞語要求遠近 無聲 色 春 還 人 來 驚 對 說 是 圓 夏 秋 雪 肚 就 冬 排 中游 流 唱 兩岸 樹苗 綠 江南 哪 座 房 漂亮

8、青 門窗 香 屋 要 們 爺 棵 到 給 穿 冷暖 開 傘 熱口語交際要求我們的畫閱讀要求課文畫四季小小竹排畫中游哪座房子最漂亮爺爺和小樹句子訓練要求我家門口有一棵小樹。江上有一座大橋。屋子里有_。學科活動配置第七單元單元主題課文2寫字要求目 耳 頭 米 見 白 田 電 也 長 山 出 飛 馬 鳥 云 公 車詞語要求靜 夜 床 光 舉 望 低 故鄉(xiāng) 船 彎 坐 只 看見 閃 星 藍 陽 像 金 野 更 面 長 早晨 拉 進 誰 影 前后 常 跟著 黑狗 它 朋友 比 尾巴 短 把 猴鼠 扁 最 公 鴨口語交際要求看看夜晚的天空這樣做不好閱讀要求課文靜夜思小小的船陽光影子比尾巴句子訓練要求彎彎的

9、月亮像_。我的前面是_。.藍藍的天空像_。我的后面是_。_閃閃的星星像_。我的后面是_。 我的右面是_。學科活動配置給動物加上尾巴第八單元單元主題識字2寫字要求牛 羊 小 少 巾 牙 毛 尺 卜 又 心 風 力 手 水詞語要求黃 貓 杏 桃 蘋 紅 邊 多少 群 顆 堆 商場 包 奶 牙 毛巾 筆 尺 作業(yè)本東西 菜園 豆角 蘿卜 心 又 捉迷藏 越 風 明 鮮 塵 尖 滅 力 男 休 手 森林 從眾口語交際要求我會拼圖閱讀要求課文比一比自選商場日月明菜園里句子訓練要求雨越下越大。天越來越黑。飛機越飛越高。學科活動配置學買賣東西猜字謎游戲第九單元單元主題課文3寫字要求廣 升 足 走 方 半 巴

10、 業(yè) 本 平 書 自 己 東 西 回 片 皮詞語要求想 告訴 路 能 走 北京 城 安 廣 升旗 點 數(shù) 清 彩 飄 落 空間 回答 方 平 搭 間 這些 都 住 呢 啊 沒 很 自己 吧 您 帶 嗎 深 會 那 美景 次 瓜 燕 什么 樣 得 再 可 仔細 興 現(xiàn)口語交際要求該怎么辦？閱讀要求課文我多想去看看雨點兒平平搭積木自己去吧一次比一次進步句子訓練要求1、 北京是我國的首都。_是_。2、 我們愛北京。 _愛_。3、 雨點兒從云彩里飄落下來。小松鼠從樹上跳下來。亮亮從屋里跑出來。_從_ _。4、 很多很多的房子。很紅很紅的_。很大很大的_。很_很_的路。很_很_的_。5、 你去北京嗎？_

11、？我的書包呢？_？他就是你的朋友嗎？_？ 學科活動配置補充句子第十單元單元主題課文4寫字要求生 里 果 幾 用 魚 今 正 雨 瓜 衣 來 年 左 右詞語要求找 生 旁 種 許 格 外 艷 呀 每 言 語 啦 梅 用 幾 成 蛙 為 參加 洞 睡 放 布 熊 快 怎 飯 班 拿 正 禮物 今 孩 讓 起 玩 往 覺 燒 知道 化 砍 造 滿 舍 結(jié) 年 直 動 束 麗口語交際要求小免運南瓜閱讀要求課文小松鼠找花生雪地里的小畫家借生日雪孩子小熊住山洞句子訓練要求束 一束束 一束束美麗的鮮花棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹個 _ _只 _ _學科活動配置猜字謎游戲四、教學進度安排: 周次教學內(nèi)容課時第

12、1周入學教育 1、a o e2、 i u v6第2周3 、b p m f4、d t n l 復習一8第3周5、g k h 6、j q x 7、z c s 8第4周8、zh ch sh r復習二9、ai ei ui10、ao ou iu8第5周國慶休息第6周11、ie ue er復習三12、an en in un un13、ang eng ing ong 8第7周復習四 （拼音總復習拼音部分測試并講評）1、一去二三里2、口耳目8第8周3、在家里4、操場上語文園地一有趣的游戲單元復習8第9周1、畫2、四季3、小小竹排畫中游4、哪座房子最漂亮8第10周5、爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復習8第11

13、周6、靜夜思7、小小的船8、陽光8第12周9、影子10、比尾巴語文園地三這樣做不好8第13周1、比一比2、自選商場3、菜園里8第14周4、日月明5、語文園地四6、我會拼圖單元復習8第15周11、我多想去看看12、雨點兒13、平平搭積木8第16周14、自己去吧、15、一次比一次有進步語文園地五 該怎么辦8第17周16、小松鼠找花生17、雪地里的小畫家18、借生日 8第18周19、雪孩子20、小熊住山洞語文園地六小兔運南瓜8第19周期終復習8五、教學質(zhì)量指標學校指標：合格率：98 優(yōu)良率：90 高分率：50 低分率：0 實績：238自定指標：合格率：98 優(yōu)良率：92 高分率：55 低分率：0 實績：245六、教學措施：1、多以激勵的評價方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的興趣。2、 設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神。 3、引發(fā)學生多閱讀課外讀物，擴大學生的知識面，豐富學生的情感，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造能力。4、合理地安排時間，開展“優(yōu)差生互助”、