九年級第六單元教學(xué)設(shè)計

1、Unit6：I like music that I can dance to.Section A 第一課時一教學(xué)設(shè)計說明：1.教材分析：Section A 主要圍繞著談?wù)撟约合矚g的音樂或歌手這一話題談?wù)撟约旱钠煤驼Z言實踐。Section A 中主要涉及到的語法項目that.who引導(dǎo)的定語從句，要求學(xué)生熟練模仿及操練這一句型，為以后的談?wù)摵徒浑H做好鋪墊。2.學(xué)生分析：初三的學(xué)生有較豐厚的語言積累和知識儲備，他們有較強(qiáng)的求知欲和好奇心，在課堂上他們善于表現(xiàn)自我，樂于積極思考，敢于發(fā)表自己的觀點，這些個性心理特點都有利于師生在課堂上進(jìn)行交流。3.重點及其突出方法：定語從句的講解：總結(jié)規(guī)律、比較異

2、同、模仿操練。 二教學(xué)目標(biāo)  1.知識目標(biāo)：掌握 that.who引導(dǎo)的定于從句 的用法。談?wù)撟约夯騽e人的偏好。2.能力目標(biāo)：對所學(xué)知識的靈活運用及用所學(xué)知識解決生活中實際問題的能力。 3.情感目標(biāo)：學(xué)會表達(dá)自己對事物的好惡。訓(xùn)練學(xué)生的邏輯表述。三重點、難點1.重點及其突出方法：定語從句的講解：總結(jié)規(guī)律、比較異同、模仿操練。2.難點及其突破方法：培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。發(fā)揮教師良好的示范作用，注重教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生無意識的影響四教具：多媒體，錄音機(jī) 五教學(xué)過程：Step One:      

3、  Free talk and discussion.Step Two:       What kind of music do you like ?任務(wù)I.   音樂種類知多少（the kinds of music）任務(wù)II.  請列出幫助完成這個話題的詞匯及短語Make a vocabulary lists about the topic.music: quiet  not too loud  can sing along with 

4、0; has great lyrics               任務(wù)III. I like music that isnt too loud. 模仿造句Step Three:      Finish 1a/1b.Step Four:     Ask students to find the common points in 1a,then te

5、acher explain  grammar. Try to finish 2a. 2b.Step Five ： Make a new conversation in groups according to the one in 2c.Then act it out.StepSix: Task1 Make a survey, then show the results to the whole class.Task2 introduce your own favorite       Task3

6、: practice （writing exercise）Step Seven:     Make a summary.Step Eight:     Homework: write a composition     My favorite music六 板書設(shè)計  Unit 6： I like music that I can dance to  ( section A)       1. I like music that is quiet.   . I like music that  I  can dance to.       2.I love singers who write their own music.   &