公共衛(wèi)生系2022年工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔公共衛(wèi)生系2022年工作計(jì)劃2021年,我院以”申碩”,”搬遷”為中心工作的規(guī)劃,將為學(xué)院步入快速進(jìn)展的軌道打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).為了保證明現(xiàn)學(xué)院的工作目標(biāo),結(jié)合我系的工作實(shí)際,制定公共衛(wèi)生系2021年工作方案. 一,指導(dǎo)思想在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞學(xué)院”十一五”進(jìn)展規(guī)劃,圍繞申碩,搬遷的中心工作,與時(shí)俱進(jìn),穩(wěn)中求新,為創(chuàng)建和諧校內(nèi),為我系各專業(yè)的協(xié)調(diào),科學(xué)進(jìn)展供應(yīng)保障. 二,工作目標(biāo)以申碩,搬遷新校區(qū),迎評(píng)整改為契機(jī),以提高科研立項(xiàng),成果,論文,著作水平為突破口,以申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科為切入點(diǎn),以高校生成才服務(wù)體系建設(shè)為重點(diǎn),穩(wěn)步,扎實(shí),全面地推動(dòng)我系各項(xiàng)工作的良

2、性進(jìn)展. 三,主要工作任務(wù)(一)加強(qiáng)思想政治工作和精神文明建設(shè),引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,樹立”院興我榮,院衰我恥”的榮辱觀.充分調(diào)動(dòng)師生員工的樂(lè)觀性,制造性,發(fā)揚(yáng)仆人翁的精神,同心同德,創(chuàng)一流工作,爭(zhēng)優(yōu)秀水平. (二)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位. 1.把提高教學(xué)質(zhì)量作為首要任務(wù) 借本科教學(xué)水平評(píng)估整改階段的東風(fēng),進(jìn)一步強(qiáng)化各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理.重點(diǎn)堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)檢查和系主任,教研室主任聽課制度,定期進(jìn)行教學(xué)檢查制度,集體備課制度;連續(xù)進(jìn)行觀摩教學(xué),教學(xué)競(jìng)賽或教學(xué)培訓(xùn),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,使全系老師的授課水平普遍提高;改進(jìn)老師及學(xué)生座談會(huì),傾聽?zhēng)熒鷮?duì)教學(xué)工作的意見,從而精確把握本系老師

3、的教學(xué)狀況和教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題. 2.進(jìn)一步規(guī)范任課老師報(bào)表,教學(xué)日歷,教學(xué)周歷,老師日志,試驗(yàn)課運(yùn)行記錄等教學(xué)文件以及畢業(yè)論文選題申請(qǐng)表等畢業(yè)論文檔案材料;著重改進(jìn)教案書寫,試驗(yàn)報(bào)告批改,多媒體課件制作等薄弱環(huán)節(jié). 3.更好地發(fā)揮教研室職能,完善”院,系,教研室”三級(jí)教學(xué)管理模式 強(qiáng)化”教研室主任是教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人,教研室是學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)”的意識(shí).從有利于學(xué)科建設(shè)動(dòng)身,適當(dāng)調(diào)整教研室設(shè)置,并依據(jù)工作需要配備教研室主任和教學(xué)秘書;協(xié)作人事制度改革,合理定崗定編,實(shí)行用人機(jī)制的改革,真正做到多勞多得,獎(jiǎng)勤罰懶,充分調(diào)動(dòng)教職工的工作樂(lè)觀性. 4.鞏固和進(jìn)展教學(xué)基

4、地 開拓市衛(wèi)生局作為公共事業(yè)管理專業(yè)新的實(shí)習(xí)基地.對(duì)于市疾病預(yù)防掌握中心,市衛(wèi)生監(jiān)督所,要在鞏固的基礎(chǔ)上提高管理的規(guī)范性和實(shí)效性.嘗試實(shí)行”雙向流淌”的方式提高實(shí)習(xí)帶教和理論授課的水平,即基地老師講授部分理論課,院部老師參加實(shí)習(xí)帶教;做好基地兼職老師的聘任工作和培訓(xùn)提高工作;探討與基地聯(lián)合開展科研工作. 5.進(jìn)一步深化教學(xué)改革 開展pbl教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性,主動(dòng)性和制造性;鼓舞老師樂(lè)觀探討案例式,啟發(fā)式,爭(zhēng)論式,討論式,角色扮演等生動(dòng)活潑的教學(xué)方法.逐步更新試驗(yàn)課內(nèi)容,增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)生基本技能訓(xùn)練.連續(xù)完成已經(jīng)立項(xiàng)的教改項(xiàng)目的實(shí)施和總結(jié),年內(nèi)結(jié)題24項(xiàng),并申報(bào)教學(xué)成

5、果;做好新的教改項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)工作. 6.抓住新校區(qū)建設(shè)和搬遷的機(jī)遇,大幅度改善教學(xué)條件 建設(shè)資料室,增加試驗(yàn)室功能,增加大型設(shè)備和常規(guī)儀器,并且要通過(guò)教學(xué),畢業(yè)實(shí)習(xí),科研等全面提高設(shè)備使用率. 7.連續(xù)加大老師培育力度,為中青年老師成才營(yíng)造寬松環(huán)境 根據(jù)學(xué)院規(guī)定,樂(lè)觀支持和鼓舞青年老師讀研,本年度推舉2名符合條件的老師考研;實(shí)行骨干老師進(jìn)修培訓(xùn),在職培訓(xùn)以及疾控中心,衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)際工作培訓(xùn)等多種方式培育中青年老師,年內(nèi)選派12名骨干老師短期進(jìn)修,聯(lián)系12項(xiàng)課程培訓(xùn),選派24名老師到基地帶教和從事公共衛(wèi)生體系的實(shí)際工作.拓寬青年老師的學(xué)問(wèn)面,強(qiáng)化邊緣學(xué)科,交叉學(xué)科的學(xué)習(xí),注意創(chuàng)新型,復(fù)合型老

6、師的培育.新老師的培育連續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,專業(yè)上從難從嚴(yán)要求,杜絕流于形式;生活上熱忱關(guān)心,為青年老師解決實(shí)際困難,消退他們的后顧之憂.通過(guò)儀器培訓(xùn),脫產(chǎn)進(jìn)修途徑,提高試驗(yàn)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平. 8.加強(qiáng)教材建設(shè)及精品課程建設(shè) 連續(xù)鼓舞老師參編高質(zhì)量的教材12部;爭(zhēng)取申請(qǐng)參編或自編預(yù)防專業(yè)試驗(yàn)教材.在2門院級(jí)精品課程的基礎(chǔ)上,再建設(shè)1門院級(jí)精品課程(養(yǎng)分與食品衛(wèi)生學(xué)),爭(zhēng)取申報(bào)1門省級(jí)精品課程. 9.做好XX級(jí)預(yù)本,XX級(jí)管本的畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯工作 重點(diǎn)抓好公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文的規(guī)范化和質(zhì)量.對(duì)畢業(yè)專題實(shí)踐工作的管理模式進(jìn)行改革:畢業(yè)專題實(shí)踐的詳細(xì)工作任務(wù)及經(jīng)費(fèi)要下移到教研室,系里和學(xué)院教學(xué)管理部門進(jìn)行