信號(hào)的基本運(yùn)算

1、實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告課程名稱 信號(hào)與系統(tǒng) 專業(yè)班級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào) 電氣與信息學(xué)院和諧 勤奮 求是 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定辦法1 課內(nèi)實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)，嚴(yán)格按照該課程教學(xué)大綱中明確規(guī)定的比重執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)成績(jī)不合格者，不能參加課程考試，待補(bǔ)做合格后方能參加考試。2 單獨(dú)設(shè)立的實(shí)驗(yàn)課考核按百分制評(píng)分，考核內(nèi)容應(yīng)包括基本理論、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)。3 實(shí)驗(yàn)考核內(nèi)容包括：1）實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)；2）實(shí)驗(yàn)過程（包括實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)態(tài)度、表現(xiàn)）；3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告；權(quán)重分別為0.2 、0.4 、 0.4；原則上根據(jù)上述三個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定。學(xué)生未取得1）和2）項(xiàng)成績(jī)時(shí)，第3）項(xiàng)成績(jī)無效。4 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格按照考核內(nèi)容分項(xiàng)給

2、出評(píng)定成績(jī)，并及時(shí)批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，給出綜合成績(jī)，反饋實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)诮處熓謨?cè)中有記載。實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要內(nèi)容一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?二 實(shí)驗(yàn)儀器及設(shè)備三 實(shí)驗(yàn)原理四 實(shí)驗(yàn)步驟五 實(shí)驗(yàn)記錄及原始記錄六 數(shù)據(jù)處理及結(jié)論七 實(shí)驗(yàn)體會(huì)（可選項(xiàng)）注：1. 為了節(jié)省紙張，保護(hù)環(huán)境，便于保管實(shí)驗(yàn)報(bào)告，統(tǒng)一采用A4紙，實(shí)驗(yàn)報(bào)告建議雙面打印（正文采用宋體五號(hào)字）或手寫,右側(cè)裝訂。2. 實(shí)驗(yàn)類別指驗(yàn)證、演示、綜合、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新（研究）、操作六種類型實(shí)驗(yàn)。3. 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：是指為了使學(xué)生鞏固課程基本理論知識(shí)而開設(shè)的強(qiáng)調(diào)演示和證明，注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果（事實(shí)、概念或理論）的實(shí)驗(yàn)。4. 綜合性實(shí)驗(yàn)：是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或本

3、課程相關(guān)的課程知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。5. 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)：是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)題目信號(hào)的基本運(yùn)算實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)類別 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)同組人數(shù)1成 績(jī)指導(dǎo)教師簽字：一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、熟悉掌握常用的用于信號(hào)與系統(tǒng)時(shí)域仿真分析的MATLAB函數(shù)。2、掌握用MATLAB描述連續(xù)時(shí)間信號(hào)和離散時(shí)間信號(hào)的方法，能夠編寫MATLAB程序進(jìn)行仿真。3、熟悉實(shí)現(xiàn)各種信號(hào)的時(shí)域變換和運(yùn)算的原理和方法，并在MATLAB環(huán)境下仿真。4、利用延拓的方法將時(shí)限信號(hào)變成一個(gè)周期函數(shù)。5、利用MATLAB的卷積工具實(shí)現(xiàn)兩個(gè)信號(hào)的卷積運(yùn)算。二 實(shí)驗(yàn)裝置：計(jì)算機(jī)三 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

4、：1、結(jié)合編寫的階躍函數(shù)編寫一門函數(shù)(門寬為4幅度為1)寫出程序并會(huì)出門函數(shù)信號(hào)的波形； 程序：t=-3:0.01:3;g=u(t+2)-u(t-2);plot(t,g);title('門函數(shù)-姓名');axis(-3, 3, -0.5 ,1.5); 運(yùn)行結(jié)果：2、 結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理的信號(hào)的基本運(yùn)算的程序，編寫程序繪制m=sin(t);g=sin(2t-pi/2);xn=1 2 5 6 3;x(1/2)n-1;四個(gè)信號(hào)的波形，炳分析圖形的變換過程。程序：t=-2*pi:0.01:2*pi;n=0:4;m=sin(t);g=sin(2*t-pi/2);x=1 2 5 6 3;subp

5、lot(2,2 ,1);plot(t,m);title('sin(t)- 姓名');axis(-pi,pi,-1.5,1.5);subplot(2,2 ,2);plot(t,g);title('sin(2t-pi/2)- 姓名');axis(-pi,pi,-1.5,1.5);subplot(2,2 ,3);stem(n,x);title('xn- 姓名');axis(-1,5,0,7);subplot(2,2 ,4);stem(n/2-1),x);title('x(1/2)n-1- 姓名');axis(-2,2,-1,7);運(yùn)行結(jié)

6、果：3、 根據(jù)周期函數(shù)的定義以及實(shí)驗(yàn)原理中沿途哦的方法實(shí)現(xiàn)脈沖函數(shù)（脈沖寬度1周期2幅度1）并繪制其圖形；程序：t=-4:0.001:4;T=2;x=0;y=u(t)-u(t-1);for K=-4:4; x=x+u(t-K*T)-u(t-K*T-1);end;subplot(2,1,1);plot(t,y);title('u(t)-u(t-1) 姓名');axis(-4,4,-1,2);subplot(2,1,2);plot(t,x);title('u(t)-u(t-1)延拓后的波形');axis(-4,4,-1,2);運(yùn)行結(jié)果：4、 利用MATLAB內(nèi)部所帶

7、的卷積工具對(duì)兩個(gè)門函數(shù)進(jìn)行卷積，分別繪制出兩個(gè)門函數(shù)和卷積后的波形，并分析門函數(shù)卷積的規(guī)律，（一個(gè)門函數(shù)門寬為1幅度1另一個(gè)門函數(shù)門寬為2幅度為1，進(jìn)行兩者卷積）程序：t0=-4;t1=4;dt=0.001;t=t0:dt:t1;y=u(t+0.5)-u(t-0.5);x=u(t+1)-u(t-1);z=dt*conv(y,x);subplot(2,2,1);plot(t,y);title('u(t+0.5)-u(t-0.5)- 姓名');axis(-4,4,-1,2);subplot(2,2,2);plot(t,x);title('u(t+1)-u(t-1)- 姓名');axis(-4,4,-1,2);subplot(2,1,2);t=2*t0:dt:2*t1;plot(t,z);title('卷積');axis(-5,5,-2,2);運(yùn)行結(jié)果：4、 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 在*老師的帶領(lǐng)下，我通過這次實(shí)驗(yàn)，更深刻的懂的了掌握一門軟件技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，掌握了如何用MATLAB軟件進(jìn)行信號(hào)與系統(tǒng)時(shí)域仿真分析以及編輯與圖形顯示；掌握如何用MATLAB描述時(shí)間信號(hào)和離散時(shí)間信號(hào)的方法；熟悉各種信號(hào)的時(shí)域變換和運(yùn)算的原理和方法；以及實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)函數(shù)的周期函數(shù)和卷積運(yùn)