關(guān)于畢業(yè)實習計劃4篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_撰寫人：_日 期：_關(guān)于畢業(yè)實習計劃4篇 護理系20xx屆畢業(yè)實習由護理系負責具體組織落實和實施，并成立相應實習工作小組。組長：副組長：實習指導教師：二、實習指導教師主要工作及要求1、學習相關(guān)文件和材料，參加實習動員大會，與負責具體指導的學生見面，確定聯(lián)系方式。2、指導和督促學生按實習要求完成實習任務，幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。3、指導學生進行論文（實習調(diào)查報告）的撰寫，學生的實習調(diào)查報告的撰寫過程必須經(jīng)過指導老師指導和批改。（可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關(guān)記錄）4、在實習期間保持與學生的聯(lián)系，隨時了解學生實習崗位及變動情況。在實習期

2、間至少安排三次對學生實習的檢查，并有檢查記錄。5、認真填寫實習指導工作記錄，具體與學生的聯(lián)系，指導和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據(jù)。6、認真做好畢業(yè)實習調(diào)查報告綜合成績的評定。7、認真做好就業(yè)指導（含就業(yè)協(xié)議書的簽定）。三、實習方式及具體時間安排1、實習班級：09護理（1）2、實習方式：為使實習與就業(yè)更好地結(jié)合，采取分散實習的形式。學生自己聯(lián)系實習單位，應出具三方簽名的書面材料（個人申請書，家長同意書和實習單位接受實習的證明書，紙張要求為A4紙），并將材料于5月14日前交到指導老師處。3、實習時間：20年5月10日至20年5月30日。四、實習期間的有關(guān)要求（注意事項）1實習是高職

3、教育是一個重要環(huán)節(jié)，實習期間，實習學生既是在校生，必須遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度；又是實習單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度。2、注意維護學校和自身形象，不做有損學校形象的任何事情。3、主動與實習指導老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯(lián)系方式4、實習崗位變動應及時通報指導教師，隨時保持與老師和學校的聯(lián)系。5、不與實習指導教師聯(lián)系和不通報實習崗位視為未完成實習任務。6、認真填寫實習筆記和完成實習調(diào)查報告，未提供實習筆記和實習報告者，不得給定實習成績。7、 需由實習單位在畢業(yè)生實習鑒定單上加蓋公章，否則實習成績不合格。8、 按時完成實習期間的其它各項工作。五、畢業(yè)實習報告編

4、寫要求提高實習報告的質(zhì)量，做到實習調(diào)查報告在內(nèi)容和格式上進一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：（一）內(nèi)容要求（20xx3000）實習報告的內(nèi)容至少包括：1、所在實習單位的基本情況。2對自己實習內(nèi)容的簡單介紹。3實習中發(fā)現(xiàn)的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。4實習的收獲。（二）格式要求1紙張規(guī)格：一律用A4紙單面打印，一式兩份。2版面規(guī)格：頁邊距： 上，左，右的邊距均為2、5厘米；下邊距為2、0厘米。排版：從左到右橫排裝訂線：左側(cè)裝訂3字體規(guī)格：文章題目：華文中宋小2號一級標題：宋體3 號，加粗二級標題：宋體小3 號，加粗三級標題號，宋體4 號，加粗文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。段落標

5、題應分行擬寫，標題后不得使用標點符號。4段落層次段落層次一般不 超過四層，層次序號應使用下列數(shù)字標識：一級標題（第一層）：一、二、三、二級標題（第二層）：（一）（二）（三）三級標題（第三層）：1、2、3 四級標題（第四層）：（1）（2）（3）5、題目一般在一行內(nèi)寫完。如果論文題目帶有副標題的，應當寫明副標題，副標題寫在標題的下一行，一般也要在一行內(nèi)寫完。6、正文的寫作要求（A ）對正文內(nèi)容的要求。要求文章觀點正確，論點明確，論據(jù)充分；文章既要有理論分析，又要結(jié)合當前經(jīng)濟生活中的實際；文章結(jié)構(gòu)要清晰明了，內(nèi)容安排得當；對理論論述的深度把握恰當；有自己的見解和觀點，不能整投地或大量引用參考文獻的內(nèi)

6、容和觀點。（B）正文的字數(shù)不少于3000字。（C）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的標題采用黑體四號字。（D）正文需要用宋體小四號字A4紙打印成文，每頁28行，每行33個字。需提交論文一式兩份。7、參考文獻的要求（A）學生應當在論文的正文后面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻。（B）列示的參考文獻必須真實、可靠，有明確的來源依據(jù)。（C）列示參考文獻時應當寫明文獻資料的名稱、作者和資料來源。8、實習報告或畢業(yè)論文必須提交電子版給指導。六、畢業(yè)論文答辯論文答辯由系具體組織，并成立答辯小組具體負責。答辯程序如下：1、確定答辯名單。名單產(chǎn)生有以下幾種形式：A、學生申請；B、指導

7、教師確定（每個指導教師至少推薦一名學生參加公開答辯）；C、建議成績?yōu)閮?yōu)等。2、答辯的學生在1016分鐘內(nèi)向答辯小組進行自述。3、答辯小組成員向?qū)W生提問。4、學生回答提問。5、答辯小組成員評議答辯成績。七、成績評定1、學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、學生上交的實習筆記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。2、畢業(yè)論文成績：70%。畢業(yè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，根據(jù)學生在整個畢業(yè)論文工作階段的表現(xiàn)及完成的論文質(zhì)量40%、答辯情況30%，按結(jié)構(gòu)進行評分。 畢業(yè)實習計劃

8、 篇2一、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我將去*有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習，達到如下目的;1 、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。2 、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。3 、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析

9、問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。二、將有那些實習內(nèi)容，學生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行，內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：1 、收集實習崗位相關(guān)資料，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分情況。2 、參與實習單位的工作過程。3 、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究

10、、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。4 、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。通過畢業(yè)實習，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。 本次實習，學生要自主選擇一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手能力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，

11、特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。 畢業(yè)實習計劃 篇3護理系XX屆畢業(yè)實習計劃為有效提高學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，根據(jù)學院對畢業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和統(tǒng)一安排，結(jié)合本系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和具體特點，特制定具體實習計劃。一、實習工作領(lǐng)導小組護理系XX屆畢業(yè)實習由護理系負責具體組織落實和實施，并成立相應實習工作小組。組長：副組長：實習指導教師：二、實習指導教師主要工作及要求1.學習相關(guān)文件和材料，參加實習動員大會，與負責具體指導的學生見面，確定聯(lián)系方式。2.指導和督促學生按實習要求完成實習任務，幫助學生解決在實習過程中遇到的問題和困難。3.指導學

12、生進行論文（實習調(diào)查報告）的撰寫，學生的實習調(diào)查報告的撰寫過程必須經(jīng)過指導老師指導和批改。（可以郵件方式聯(lián)系，但要保留相關(guān)記錄）4.在實習期間保持與學生的聯(lián)系，隨時了解學生實習崗位及變動情況。在實習期間至少安排三次對學生實習的檢查，并有檢查記錄。5.認真填寫實習指導工作記錄，具體與學生的聯(lián)系，指導和檢查工作必須有記錄，作為完成工作量的重要依據(jù)。6.認真做好畢業(yè)實習調(diào)查報告綜合成績的評定。7.認真做好就業(yè)指導(含就業(yè)協(xié)議書的簽定)。三、實習方式及具體時間安排1.實習班級：09護理（1）2.實習方式：為使實習與就業(yè)更好地結(jié)合，采取分散實習的形式。學生自己聯(lián)系實習單位，應出具三方簽名的書面材料（個人

13、申請書，家長同意書和實習單位接受實習的證明書，紙張要求為a4紙），并將材料于5月14日前交到指導老師處。3.實習時間：XX年5月10日至XX年5月30日。四、實習期間的有關(guān)要求（注意事項）1實習是高職教育是一個重要環(huán)節(jié)，實習期間，實習學生既是在校生，必須遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度；又是實習單位的工作者，必須遵守所在單位的規(guī)章制度。2.注意維護學校和自身形象，不做有損學校形象的任何事情。3.主動與實習指導老師保持聯(lián)系，必須在5月14日前向指導教師通報實習崗位和聯(lián)系方式4.實習崗位變動應及時通報指導教師，隨時保持與老師和學校的聯(lián)系。5.不與實習指導教師聯(lián)系和不通報實習崗位視為未完成實習任務。6.認真填

14、寫實習筆記和完成實習調(diào)查報告，未提供實習筆記和實習報告者，不得給定實習成績。7. 需由實習單位在畢業(yè)生實習鑒定單上加蓋公章，否則實習成績不合格。8. 按時完成實習期間的其它各項工作。五、畢業(yè)實習報告編寫要求提高實習報告的質(zhì)量，做到實習調(diào)查報告在內(nèi)容和格式上進一步規(guī)范化與統(tǒng)一化，特作如下規(guī)定：（一）內(nèi)容要求（XX-3000）實習報告的內(nèi)容至少包括：1.所在實習單位的基本情況。2對自己實習內(nèi)容的簡單介紹。3實習中發(fā)現(xiàn)的涉及護理管理方面的問題的分析及解決辦法。4實習的收獲。（二）格式要求1紙張規(guī)格：一律用a4紙單面打印，一式兩份。2版面規(guī)格：頁邊距： 上，左，右的邊距均為2.5厘米；下邊距為2.0厘

15、米。排版：從左到右橫排裝訂線：左側(cè)裝訂3字體規(guī)格：文章題目：華文中宋小2號一級標題：宋體3 號，加粗二級標題：宋體小3 號，加粗三級標題號，宋體4 號，加粗文章正文和參考文獻部分：宋體小4號。段落標題應分行擬寫，標題后不得使用標點符號。4段落層次段落層次一般不 超過四層，層次序號應使用下列數(shù)字標識：一級標題（第一層）：一、二、三、二級標題（第二層）：（一）（二）（三）三級標題（第三層）：1.、2、3 四級標題（第四層）：（1）（2）（3）5.題目一般在一行內(nèi)寫完。如果論文題目帶有副標題的，應當寫明副標題，副標題寫在標題的下一行，一般也要在一行內(nèi)寫完。6.正文的寫作要求（a ）對正文內(nèi)容的要求。

16、要求文章觀點正確，論點明確，論據(jù)充分；文章既要有理論分析，又要結(jié)合當前經(jīng)濟生活中的實際；文章結(jié)構(gòu)要清晰明了，內(nèi)容安排得當；對理論論述的深度把握恰當；有自己的見解和觀點，不能整投地或大量引用參考文獻的內(nèi)容和觀點。（b）正文的字數(shù)不少于3000字。（c）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的標題采用黑體四號字。（d）正文需要用宋體小四號字a4紙打印成文，每頁28行，每行33個字。需提交論文一式兩份。7.參考文獻的要求（a）學生應當在論文的正文后面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻。（b）列示的參考文獻必須真實、可靠，有明確的來源依據(jù)。（c）列示參考文獻時應當寫明文獻資料的名稱、

17、作者和資料來源。8.實習報告或畢業(yè)論文必須提交電子版給指導。六、畢業(yè)論文答辯論文答辯由系具體組織，并成立答辯小組具體負責。答辯程序如下：1.確定答辯名單。名單產(chǎn)生有以下幾種形式：a、學生申請；b、指導教師確定（每個指導教師至少推薦一名學生參加公開答辯）；c、建議成績?yōu)閮?yōu)等。2.答辯的學生在10-16分鐘內(nèi)向答辯小組進行自述。3.答辯小組成員向?qū)W生提問。4.學生回答提問。5.答辯小組成員評議答辯成績。七、成績評定1.學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、學

18、生上交的實習筆記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。2.畢業(yè)論文成績：70%。畢業(yè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，根據(jù)學生在整個畢業(yè)論文工作階段的表現(xiàn)及完成的論文質(zhì)量40%、答辯情況30%，按結(jié)構(gòu)進行評分。 畢業(yè)實習計劃 篇4運用所學習的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。于是，本學期我們進入了實習階段：1、通過這次實習，使我們較全面、深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計方法和規(guī)劃實務操作技能，使學生對城市規(guī)劃相關(guān)工作實踐有較全面的感性認識。2、通過這次實習

19、，使我們進一步消化和掌握已學到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，檢查我們對學理論知識和專業(yè)實踐技能，也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變能力。3、通過這次實習，培養(yǎng)了我們實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動手操作和計算機繪圖技能，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。4、通過此次實習，不僅提高我們思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，還培養(yǎng)了我們事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態(tài)度，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。一、實習概述：對于學習了差不多四年城市規(guī)劃的我們，可以說對城市規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本

20、理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，做些實際項目，那我們也會是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計理論知識扎實較強，計算機繪圖能力比較熟練，設(shè)計也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，規(guī)劃設(shè)計時可以借鑒一些成功的案例，那么，當一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計人員應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，城市規(guī)劃設(shè)計其實更講究的是它與實際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實際情況，其它一切都為零，設(shè)計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。自從20xx年2月開始，我在北京先后進入兩家公司進行工作，均是在規(guī)劃設(shè)計部以實習生的職位在

21、崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)工作后，對城市規(guī)劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點與不足。其實剛出去實習的心態(tài)是浮躁的。過完年第一次到北京，也是我第一次出去找工作過獨立的生活?；蛟S是因為自己簡歷準備充足，工作找起來并不麻煩，第一家面試就可以直接工作。但是“得到的不知道珍貴，失去了才知道其價值”。我只是想多面試幾家公司看看待遇和公司情況，這樣就和幾個差不多的公司失之交臂。我第一份工作是在中聯(lián)城建筑規(guī)劃設(shè)計事務所開始的。面試的時候，我們BOSS親自面試，問了很多關(guān)于專業(yè)的問題后，開始了一個重要的環(huán)節(jié)兩小時快題設(shè)計。其實手繪是自己的弱項，這個我也很清楚，但是功夫不負有心人，表達不好，我就

22、盡量用語言來說服他。規(guī)劃設(shè)計，其實并不完全在于你是否會手繪，好的設(shè)計思路也是一個亮點，但是需要的是能夠表達出來并且讓對方接受這才是一個不錯的方案。否則，也只有自己的水平，跟著BOSS也只能繪圖(手繪和語言表達都不怎么樣的)。周三上午，我提前到達面試地點，但是由于公司沒有到上班時間，我就一個人在工作單位所在的哪個社區(qū)三里屯SOHO轉(zhuǎn)了一圈，熟悉了一下環(huán)境。而我所做的快題設(shè)計題目則正是一個綜合社區(qū)的設(shè)計。于是，比葫蘆畫瓢，我就結(jié)合自己所學的專業(yè)知識和三里屯SOHO社區(qū)中的地上地下設(shè)計模式，借鑒了其中可取之處，不到一個小時，就畫出了草圖方案。我并沒有太過深化細部，只是表達了設(shè)計圖紙的基本信息和所設(shè)計

23、建筑的體塊與造型。然后找到BOSS說出了自己的設(shè)計構(gòu)思以及借鑒本社區(qū)的一些精華之處，也許借鑒這才是真正的亮點。善于觀察和借鑒已有的成功案例，對設(shè)計專業(yè)工作人員是必須的能力，也是我們在以后工作中經(jīng)常采用的方法。工作一開始，或許是浮躁，感覺自己學不到想要學習的東西，整天接觸的只不過是一些沒人干的雜務工，整天沒有老板和總工安排任務，只是從其他地方要過來一些案例和PPT，整天的瀏覽，然后看看網(wǎng)頁。工作的心是焦急的，耐性也是經(jīng)不起考驗的。情急之下，就再次的開始了尋找工作的歷程，到第二家公司北京創(chuàng)成新領(lǐng)域建筑規(guī)劃設(shè)計咨詢有限公司工作。通過找工作，換工作，接觸實際工作，我認為“放低姿態(tài)，放平心態(tài)，提高要求”

24、，才能真正的在自己的崗位上持之以恒，干出成就。二、實習過程：剛開始的時候，由于自己對規(guī)劃實務不是很了解，雖然在校期間跟著老師做了一段實際規(guī)劃項目，但是對于單位的一些程序和BOSS的一些想法不是很了解。所以剛開始的工作進度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。實習過程中，我們公司做的主要都是內(nèi)蒙古的一些項目，而我的主要工作就是負責用計算機修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。規(guī)劃設(shè)計本身就是一個反復修改的過程，甲方不斷的提出修改意見，公司不斷的調(diào)整設(shè)計方案，而我也就是在不斷的重復修改工作?？偣ひ话悴簧蠙C操作，指導我們把他的手繪方案在電腦中用

25、最好的效果表達出來。我找了很多參考圖片，也讓其他同學幫我找了很多比較不錯的圖片作為參考。因為自己本身不知道什么好看，那就只能找一些公認比較漂亮的圖片作為參考，開始就模仿別人的效果。我們的工作過程中主要是用CAD，PS，AI，SketchUp，湘源控規(guī)等繪圖軟件。經(jīng)過工作之后，才知道什么叫天外有天，我們總工的軟件操作熟練程度比我們要快上好多倍，而且他在外企已有三年的工作經(jīng)驗，工作期間也是和我們一樣從基本開始。他不僅能夠熟練的運用多種常用的繪圖軟件，還給我們介紹了幾種我們以前根本沒有聽說過的英文軟件和操作技能。用他的話說：“規(guī)劃設(shè)計本身就是一個在積累經(jīng)驗的過程，開始時候都是從基本工開始的，等真正有

26、了工作經(jīng)驗自己的身價也就上去了?！边@句話雖然樸實無華，但卻是事實，同時也讓我對自己產(chǎn)生了反思，對第一次換工作的沖動感到后悔。一個人的認知程度，本身就是在隨著我們逐漸的成長在不斷的加深。而一個人取得的成就也是在不斷的付出之后不知不覺的積累出來的。在我們這個行業(yè)工作，如果不加班就不算是真正的規(guī)劃設(shè)計行業(yè)人員。當然，我們實習生也不例外，經(jīng)常加班，有時候能干到夜里兩三點，周末基本沒有雙休。剛?cè)サ臅r候比較關(guān)注的就是工作強度，一位老員工告訴我說：“加班是正常的，熬夜是必須的，只有在不正常的情況下才有雙休日?！蔽衣犨^之后，感覺到有點恐怖。當然開始時候感覺不太適應，但是在實際工作過程中，慢慢的適應了也就習慣了

27、。有辛酸也有歡樂，我們加班時候老板統(tǒng)一買飯，大火一起有說有笑，公司的會議桌就是我們的餐桌，一起分享我們工作過程中的苦與樂，探討困難與收獲。實習生任務本身也不是很重，在沒事的時候，看看書，查查資料，幫助助理澆澆我們辦公室的花，其樂無窮。在整個實習過程中，雖然我沒有真正的參與到規(guī)劃方案的設(shè)計過程中，但是通過整理總工的一些圖紙，修改圖紙時候甲方提出的指導性意見以及在最后過程中根據(jù)具體情況做出的一些地塊的城市設(shè)計等過程，也讓我對實際的城市規(guī)劃設(shè)計有了更進一步的接觸和了解，更清楚的指導在設(shè)計過程中需要注意的事項和一些嚴格要求的規(guī)范性文件。不僅學會了不少的專業(yè)知識，也學會了如何和同事之間處理好工作關(guān)系，磨練了自己的個性，在自己在以后的工作過程中會起到更好的效果。規(guī)劃設(shè)計本來就是一件煩瑣的工作，改圖的過程更是重復的，枯燥無味的。但是只要你用心地做，越做越覺樂趣，越做越起勁。任何職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，修改圖紙切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達你所想要的理想目標。三、實習總結(jié)：轉(zhuǎn)眼時間，實習該結(jié)束了，通過實習，