母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)背景：針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的 現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。二、活動(dòng)目的： 本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處。1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。2讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到 對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：a召開班委會(huì)，講清這

2、次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排，以及班委會(huì)干部的具 體分工與落實(shí)。b給家長(zhǎng)寫一封信， 講明召開這次主題班會(huì)的目的， 請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng)， 給自己的孩子寫一封信， 寫這十幾年來(lái)的教育與感人的故事，以及對(duì)孩子的希望。c孩子給家長(zhǎng)寫一封信，寫自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中，父母所給予 的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。四、班會(huì)過(guò)程：（1）宣布活動(dòng)開始：主持人甲：人間最美是真情主持人乙：人間最真是親情主持人甲：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。主持人乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。主持人合：紀(jì)念母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。?

3、）了解 “母親節(jié) ”的相關(guān)知識(shí)（ 3 ）回顧篇 走近親情1、我名字的故事 主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們 知道自己名字的含義嗎（提問(wèn)學(xué)生）2、我成長(zhǎng)的足跡主持人 2：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開您 親愛(ài)的媽媽。下 面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。生?。?/p>

4、有一天，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。主持人：我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情 無(wú)償?shù)难堇[。 你了解自己的母親嗎你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎 （主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在， 母親就坐在你的身旁， 母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎她的精神好嗎她的額頭上的皺紋深嗎等等。然后提問(wèn) 3 個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn) 讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。）（4）擁抱篇 體驗(yàn)親情1、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。生 1 ，朗誦游子吟慈母手中線，游子身

5、上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。生 2 、唱歌曲媽媽的吻2、母子了解知多少師：父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同 學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少?；ハ嗖聦?duì)方最愛(ài)吃的菜，最愛(ài)穿的衣服以 及愛(ài)好。（ 5 ）行動(dòng)篇 回報(bào)親情主持人：父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢請(qǐng)同學(xué)們討論交流。1、給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過(guò)努 力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信 2、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗

6、位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài) 3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母 工作的事，在溝通中積累情感。4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。（6）傾聽(tīng)母親們的感受 主持人：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?媽媽們談感受。放背景音樂(lè)懂你。主持人：多么感人的話語(yǔ)，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把 禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說(shuō)一句感謝父母的話。（學(xué)生依次送，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家

7、長(zhǎng)，背景音樂(lè)感恩的心）。 主持人：哦，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話。媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)（背景音樂(lè)燭光里的媽媽） 主持人：親愛(ài)的媽媽，謝謝你們對(duì)我們的肯定，感謝您們對(duì)我們的愛(ài)。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。 師：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。 齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康！工作順利！獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物主題班會(huì)活動(dòng)方案前言：我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)校基 本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意

8、識(shí)，過(guò)于依賴家長(zhǎng)，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積 極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開 “家里的事幫著做 ”的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng) 觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。培養(yǎng)一、活動(dòng)目的： 1、 培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度；2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；本文由一起去留學(xué)編輯整 理，轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處。本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)德育小學(xué)二年級(jí)第七課家里的事幫著做的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)?；顒?dòng)流程： 1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；2、以“母親節(jié) ”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；3、收集自己在家中勞動(dòng)的

9、資料，制作成展板；4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；二、參與人員： 1、本班 39 名同學(xué)和正副班主任；2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)；三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；四、具體安排：（一）、對(duì)話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣 :a:你知道 “母親節(jié)”是那天嗎b:是五月的第二個(gè)星期日呀！a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦b:我的禮物最珍貴，是 （神秘的），反問(wèn) :你都送給媽媽什么禮物了a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌世上只有媽媽好，你聽(tīng)

10、?。ǚ配浺簦?b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家； 在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)！ a:你看，我們每長(zhǎng)高一寸，都浸透著他們的心血?。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(zhǎng)下班后的安排）； b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長(zhǎng)大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；a: 同學(xué)們，在 “母親節(jié) ”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:b:我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看！1、出示 a 劇 :（a 劇主人公說(shuō) :我今天過(guò)得真快樂(lè)！同學(xué)們，你們跟我

11、一樣高興嗎）2、b劇主人公上場(chǎng)， a找 b 說(shuō):我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！ b 劇主人公 :我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！（b 劇主人公說(shuō) :我今天也很快樂(lè)，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎） a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)，更有意義呢 b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔； 從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛(ài)。·學(xué)生討論發(fā)言。（二）、深入生活，技能展示 :勞動(dòng)小技能展示 :1、圖片展示 :在家里收拾房間2、技能展示 :洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇

12、韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時(shí)展示）（三）、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望 :1、演唱 :小烏鴉 :（放音樂(lè)）小烏鴉 : 我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng)，大聲:媽媽呀！全班 :我們愛(ài)你！家長(zhǎng) :孩子呀，我們也愛(ài)你！2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子； a:父母那么愛(ài)我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議:（宣讀倡議書，出示展板）b:現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知 恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多 “獨(dú)生子

13、”小“皇帝 ”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人 的付出都是應(yīng)該的。因此 “感恩教育 ”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，有一顆感恩的心。1.通過(guò)班隊(duì)會(huì)課 ,體會(huì)父母的愛(ài)與付出。2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理 ,學(xué)會(huì)尊重他人 ,承擔(dān)責(zé)任 ,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.設(shè)計(jì)思路 :由學(xué)生主持引入主題 ,體現(xiàn)學(xué)生的主體性 , 接著通過(guò)學(xué)生熟悉的詩(shī)歌游子吟激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的 熱情 ,再通過(guò)地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母 的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親

14、子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過(guò)討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝 敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛(ài)，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓 生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過(guò)感恩的心手語(yǔ)操表達(dá)出來(lái)，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這 次班會(huì)活動(dòng)。本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學(xué)轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處。1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿2.多媒體課件 :（1）詩(shī)歌游子吟（ 2）地震中的圖片（ 3）背影音樂(lè) “再見(jiàn)警察 ”（3） “感恩的心 ”手語(yǔ)操 等3. 提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與活動(dòng)方法 : 情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等學(xué)生:主持人 :尹睿:敬愛(ài)的老師主持人 :曾顏:親愛(ài)

15、的同學(xué)主持人合 :大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（ 1）班 “感恩父母 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！老師 :是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)， 是誰(shuí)又是誰(shuí) 把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠， 是我慈愛(ài)的父親、母親。主持人尹睿 :當(dāng)我呱呱落地，主持人曾顏 :就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！主持人尹睿 :爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！主持人曾顏 :媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！主持合 : 從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀?。主持?:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來(lái)贊美你們 師生齊 : 爸爸、媽媽我愛(ài)您！激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情1.

16、老師 :咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛(ài)的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢學(xué)生 :舉手背誦游子吟 :慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉2、老師小結(jié) :一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親 還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對(duì)孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)啊! 每個(gè)孩子的父母都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸 媽媽為我們付出了很多很多 3.學(xué)生 :主持人尹睿 :在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人曾顏 :母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；主持人尹睿

17、:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，主持人曾顏 :父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明 ,主持人合 :父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！主持人曾顏 :請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事 地震中的母親（多媒體畫面輔助）。4. 教師講述 :（2008年5月12日下午 2時(shí) 28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的 母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便 朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一 座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊 就會(huì)砸到孩

18、子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生 命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫 發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們?cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道 :親愛(ài)的 寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。 ）5. 聽(tīng)后隨感 :學(xué)生 :主持人尹睿 :聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢學(xué)生 :全班交流教師小結(jié) :同學(xué)們 ,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心 當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)

19、我們對(duì)這位母親的敬意吧！三.感受親恩 , 體會(huì)親情 :教師 :同學(xué)們，每一位父母都是那樣深愛(ài)著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我 們付出很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎學(xué)生 :（1）同桌互相交流 （2）全班交流四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩教師 :現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題 ,叔叔 （阿姨）,請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題 ,好嗎（屏幕顯示問(wèn)題）1、父母 （孩子 ）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的2、知道父母（孩子）最愛(ài)吃什么呢3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎兒童節(jié)是哪一天

20、4、周末你為父母（孩子）做哪些事情教師 :看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)，同 學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！學(xué)生 :主持人以手指示屏幕的顯示 :（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）五、討論 :我怎樣對(duì)待父母教師 :剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛(ài)偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢學(xué)生 :1.四人小組討論2.全班交流教師小結(jié) :一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。孝敬父母的方面有很多， 但是， 我們必須做到的 :1.聽(tīng)父母的話， 不頂

21、撞父母， 接受勸告。 2.對(duì)父母有禮貌。 3.體貼關(guān)心父母。4 珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。六. 學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)教師 :相信此時(shí)此刻 ,大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)。同學(xué)們,讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！學(xué)生 :通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)七. 情感升華，感恩一切 :學(xué)生 : 主持人尹睿 :同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。主持人曾顏 :老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！主持人尹睿 :無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。

22、那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！教師出示 :1.感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。2.感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。3. 感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。4. 感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。5. 感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。6. 感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。7. 感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。8. 感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。9. 感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。10. 感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹?。學(xué)生 :主持人曾顏 :同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧?。ǚ鸥枨卸鞯男谋硌菔终Z(yǔ)。）主持人尹睿 :請(qǐng)班主任曾老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)教師 :剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。 其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回 報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們 的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)， 世界將變成美好的人間！學(xué)生 :主持人尹睿 :學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。主持人曾顏 :學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。主持人尹睿 :學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。主持人曾顏 :一