足球腳背正面運球教案田傳月

1、1、腳背正面運球（一） 2、游戲群龍戲珠教學目標1、運動參與目標：通過教師引導激發(fā)學生學習足球的興趣，學生能積極主動參與到足球學習2、運動技能目標：通過教與學的活動，85%左右的同學能夠初步掌握腳背正面運球技術3、身體健康目標：通過練習，促進學生的身體協(xié)調性以及腳對球的支配能力4、心理健康和社會適應目標：通過對足球的學習，培養(yǎng)學生積極向上自信的良好心理品質和樂觀開朗的生活態(tài)度以及團隊精神課的部分教學內容組織形式教師活動學生活動運動負荷時間次數(shù)強度準備部分基本部分結束部分一、課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好3、宣布本課內容及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、隊列隊形練習：原地踏步走與立定二、熱身

2、活動1、熱身游戲爭當小飛人2、徒手操a.振臂運動 b.體轉運動 c.膝繞環(huán)d.活動手腕、腳踝 一、腳背正面運球1、動作方法及要點：身體保持正常跑動姿勢，重心稍降，步幅適中，運球腿屈膝提起，髖部前送，腳背繃緊，腳尖向下，用腳背正面部位推送球的后中部，重心隨球跟進，注意抬頭。2、重點與難點重點：推送球的方法和力量控制難點：身體與球的合理距離3、易犯錯誤及糾正方法：（1）觸球部位和推送力量不當，不能有效控球糾正方法：明確觸球的正確部位和動作要求，重復體驗腳背正面推送球的動作感覺，可多做走動中的單腳運球練習。（2）推送球后，身體重心留在后面糾正方法：推送球后，身體重心應隨球跟進，保持與球的合理距離，始

3、終保持對球的有效控制。二、游戲群龍戲珠游戲方法：學生以四路縱隊站好，開始時排頭同學雙手持球經胯下、頭上或轉體將球依次往后傳遞，當傳至排尾同學時，排尾同學用腳背正面運球技術運至排頭位置按照同樣方法傳遞，當每位同學都跑至排頭位置一次并能迅速還原成開始隊形的隊為優(yōu)勝隊。規(guī)則：1、不得提前傳遞2、按照規(guī)定方法傳遞3、球若掉地必須從掉處拾起繼續(xù)傳遞一、放松活動拉伸練習二、總結三、下課四、回收器材一、組織形式：四列橫隊 要求：精神飽滿，做到快、靜、齊二、成圓形一、1、講解隊形：四列橫隊（二、三排蹲下蹲下） 2、練習隊形：如圖 二、練習隊形：四路縱隊（如圖） 要求：方法正確遵守規(guī)則 團結合作奮勇爭先一、練習

4、隊形：四列橫隊散開（如圖） 一、教師口令指揮二、教師口令指揮并領做一、1、教師講解示范動作方法及要點2教師講解示范單腿運球走練習并巡視糾錯3、教師針對學生的易犯犯錯誤進行集中講解4、教師講解示范一步運球和踩停練習5、教師講解示范一步一運練習6、小組推薦優(yōu)秀生示范7、教師小結二、1、教師講解游戲方法和規(guī)則2、教師指導練習3、教師當裁判4、教師評價一、教師口令指揮并領做二、教師總結三、教師結束語四、教師語言提示一、學生聽口令集體練習二、學生聽口令按要求練習一、1、學生觀摩，建立正確的動作概念2、學生觀摩并進行單腿運球走練習3、學生觀摩4、學生觀摩并進行一步運球和踩停練習5、學生觀摩并進行一步一運練習6、優(yōu)秀生示范7、聽小結二、1、學生觀摩并理解游戲方法2、學生嘗試練習3、分組比賽4、聽點評一、學生按要求進行放松練習二、學生談收獲三、學生向老師行下課禮四、值日生收器材2分鐘6分鐘16分鐘10分鐘3分鐘1分鐘二八拍1次2次2次2次2次2