八年級語文上冊《答謝中書書》同步練習(xí)2 人教新課標(biāo)版

1、八年級語文短文兩篇（答謝中書書 記承天寺夜游）練習(xí)題作 業(yè) 導(dǎo) 航1理解兩文表達(dá)的思想感情2把握兩篇文章的語言特點3掌握文言詞語的用法一、基礎(chǔ)部分1記承天寺夜游選自_，作者_(dá)，字_，號_。北宋_家，_家。和父親_、弟弟_同列于“唐宋八大家”，合稱“_”。2下列加粗的詞解釋有誤的一項是（）A五色交輝（交相輝映） 曉霧將歇（消散）B夕日欲頹（墜落） 沉鱗競躍（爭相跳）C月夜入戶（窗戶） 未復(fù)有能與其奇者（和）D相與步于中庭（共同，一起） 但少閑人（只是）3翻譯句子。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。（3）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。（4）但少閑人如吾兩人者耳。（一）閱讀下列

2、文段，完成48題。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。4“書”的意思是_，“答謝中書書”的意思是_。5找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。6下邊兩個句子各用了什么修辭手法？（1）高峰入云，清流見底。（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。7本文分_層，寫出各層大意。8寫出作者所要表達(dá)的思想感情。（二）閱讀下列文段，完成912題。記承天寺夜游蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、

3、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9找出文中的比喻句、擬人句、反問句。10把全文劃為三層，并寫出各層大意。11古人愛把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么？12找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？二、提高部分閱讀下文，完成1317題。甲竹之始生，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉。自蜩蝮蛇蚹，以至于劍拔士導(dǎo)者，生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之，葉葉而累之，豈復(fù)有竹乎？故畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。與可之教予如此，予不能然也，而心識其所以然。乙江館清秋，晨起看竹

4、，煙光日影露氣，皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也?？傊庠诠P先者，定則也。13解釋下列句中加粗的詞。（1）而節(jié)葉具焉 具：_（2）節(jié)節(jié)而為之 為：_14甲文中包含了兩個成語，請寫出一個，并解釋它的意思。答：成語是：_這個成語的意思是：_15乙文中說“意在筆先”，甲文中也有文字說的是這個意思，請將這些文字找出來，寫在下邊。答：這些文字是_。（不超過11個字）16甲文中作者明確指出了當(dāng)時畫竹的毛病，這些毛病是什么？請用原文中的語句作答。答：這些毛病是_。（不超過12個字）17選出對甲乙兩文意思理解分析不正確

5、的項（有幾項選幾項）（）A甲文的主旨在于揭示手不能畫出胸中之竹的原因，乙文的主旨在于闡明畫竹的“定則”。B甲文強調(diào)畫竹“必先得成竹于胸”方能“振筆直遂”，乙文主張畫竹應(yīng)“意在筆先”。兩文作者見解一致，觀點相同。C甲文主張畫竹先要靜觀默察，爛熟于心，才能一氣呵成；乙文闡明了“眼中之竹”“胸中之竹”“手中之竹”三者的關(guān)系，兩文都道出了藝術(shù)的真諦。D“胸中之竹”源于“眼中之竹”，畫者“手中之竹”又并非完全是“胸中之竹”，這是說藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關(guān)系，甲乙兩文都蘊含了這樣的道理。三、試一試18人們常把“松、竹、梅”稱為“歲寒三友”，請寫出它們所比喻的高貴品質(zhì)。 參考答案一、1東坡志林蘇軾子瞻東坡居士

6、文學(xué)書畫蘇洵蘇轍三蘇2C（戶：門。與：參與，此指欣賞）3（1）早晨的霧氣將要消散，猿和鳥都一同叫了起來。（2）太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。（3）想到?jīng)]有和我一起游覽作樂的同伴，于是到承天寺去找張懷民。（4）只是缺少像我們兩個這樣的“閑人”罷了。4信給謝中書的信5山川之美，古來共談。6（1）對偶（2）對偶，借代7三（1）自古以來，文人們都夸贊山水的美麗。（2）具體描繪各種美麗的極致。（3）感嘆這樣的人間天堂，再也沒有人能欣賞到。8通過寫人間奇景，表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。9比喻：庭下如積水空明。擬人：月色入戶，欣然起行。反問：何夜無月？何處無竹柏？10（1）點明夜游的起因、時間、同游的人及游覽的地點。（2）運用比喻描繪庭院月色（3）抒發(fā)了作者壯志難酬的情感。11借景抒情，表達(dá)和張懷民的深厚友情。12何夜無月？兩人者耳。略二、13（1）具備、具有（2）做，此意為“畫”14胸有成竹（或“成竹在胸”）。比喻處理事情心里先有主意，先有打算。（或“兔起