寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文

1、寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文 寒假大同學(xué)社會(huì)施行心得體會(huì)范文 寒假大同學(xué)社會(huì)施行心得體會(huì)范文1 這個(gè)寒假，關(guān)于我來(lái)說(shuō)，是意義非凡的。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人過(guò)年。不過(guò)班里的好多同學(xué)都跟著學(xué)校里的帶隊(duì)老師去了外地打工。于是我想：回到家跟父母商量商量，準(zhǔn)備出來(lái)找一份工作。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)想法以后就對(duì)我說(shuō)： “ 反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢！ 我一想，覺(jué)得也是，就答應(yīng)了。 一開(kāi)始我以為物流就是把xx地的東西、貨物運(yùn)到xx地去，誰(shuí)知道到了單位才知道復(fù)雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位，請(qǐng)過(guò)來(lái)取。然后趁著貨主趕過(guò)來(lái)的時(shí)間里，要把每一票貨的總錢(qián)數(shù)算清楚，有的有代

2、收貨款，有的沒(méi)有代收貨款，只有運(yùn)費(fèi)，所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯(cuò)了。我信誓旦旦的說(shuō)： “ 媽你放心吧，我又不是小同學(xué)了，加法也會(huì)算錯(cuò)。 算到一票的時(shí)候兩次算的不一樣，我還想：不會(huì)真的算錯(cuò)了吧？讓我趕緊又算了兩遍，唉，還真的算錯(cuò)了，幸好又改過(guò)來(lái)了，才沒(méi)有持續(xù)錯(cuò)下去。 貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號(hào)，每一票的票號(hào)都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以一定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主，我心里就會(huì)涌出一股滿足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ，因?yàn)閷?shí)在太累了，天天

3、都是起早貪黑的。 通過(guò)假期的社會(huì)施行經(jīng)歷我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗(yàn)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才干對(duì)這件事有比較實(shí)在的、深入的熟悉。還有一點(diǎn)就是父母天天干這實(shí)在是太辛勞了，一年到頭一個(gè)假期都沒(méi)有。我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件實(shí)在是來(lái)之不易，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓老爸老媽以后過(guò)上更好的生活！ 寒假大同學(xué)社會(huì)施行心得體會(huì)范文2 這是寒期施行的最后一周，也是放假的倒數(shù)第五天。我們心情表示異常興奮。但是，往往人的情緒升到最高點(diǎn)的時(shí)候，悲劇的事情就會(huì)發(fā)生在我們的身邊。沒(méi)錯(cuò)，我們團(tuán)隊(duì)里有幾個(gè)在倉(cāng)庫(kù)里就快中寒了。 前幾個(gè)星期寒期施行的時(shí)候，天氣雖然不致于說(shuō)是舒適，但也很少會(huì)像今天這么曬和熱。而又因?yàn)榻裉?/p>

4、的我們是在倉(cāng)庫(kù)幫忙的，加上倉(cāng)庫(kù)的悶、熱、和幾乎不通風(fēng)的狀態(tài)，就讓我們覺(jué)得像在鍋里被煮著一樣，這可比溫水煮青蛙還不得了，青蛙至少是在不知情的狀況下被燒熟了的，我們卻是知道自己在被“煮著，卻不得不在倉(cāng)庫(kù)里邊工作。前幾個(gè)星期的“舒適天氣，突然換上了今天的炎熱高溫，導(dǎo)致我們有幾個(gè)團(tuán)員在倉(cāng)庫(kù)中處于幾乎要中寒的狀態(tài)，甚至有個(gè)還想吐。 為了避免團(tuán)隊(duì)里真的發(fā)生什么狀況，我們只好統(tǒng)一和于經(jīng)理溝通一下，于經(jīng)理看到那幾個(gè)人的面色，驚訝極了?；蛟S他是在驚訝現(xiàn)在的年輕人這么不耐熱，也可能在背后認(rèn)為同學(xué)真的并不吃苦耐勞吧。他也擔(dān)心我們?cè)俟ぷ飨氯?huì)出事，所以說(shuō)我們可以早上過(guò)去幫忙工作，下午不用來(lái)了。少工作時(shí)間雖然是值得高興

5、的事情，但是總覺(jué)得特別得憋屈，感覺(jué)讓人認(rèn)為現(xiàn)在的同學(xué)都不能吃苦耐勞。 我想我們作為同學(xué)真的必須要多點(diǎn)的鍛煉，不該拘泥于課本的知識(shí)，不該只懂得在教室里死讀書(shū)。 寒假大同學(xué)社會(huì)施行心得體會(huì)范文3 即使是把每一次的兼職都當(dāng)做一次的學(xué)習(xí)，我想，那也不能夠滿足我對(duì)自己的要求。所以，寒期施行給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。兼職也分很多種，被我排斥在外比較多的還是促銷,因?yàn)榇黉N必須要承當(dāng)更多的努力和勇氣，雖然不得不承認(rèn)這是一項(xiàng)很鍛煉人的施行。 這次的寒期施行是第一次去做促銷。在歐洲城十足便利店里面為康師傅旗下的一款新的飲品海晶檸檬。相關(guān)于身邊的很多人，對(duì)促銷的話，第一次的感受都是膽小羞澀，不好意

6、思講，但是我合計(jì)的卻不是這一點(diǎn)，我從不擔(dān)心自己沒(méi)有膽量這件事，只是擔(dān)心自己能不能做好。所以在促銷的前期，我并不期待自己能夠有很大的銷量，而是希望自己可以有很好的語(yǔ)言去組織，我相信口才是我現(xiàn)在所欠缺的，也是我所充分必須要對(duì)自己接下來(lái)提升效率的最好的方法。 第一天的狀況，隨著自我的觀察，我可以不斷的去發(fā)現(xiàn)那些顧客有可能會(huì)是我的人選。而慢慢地，我所收到的拒絕沒(méi)有一開(kāi)始的多。所以我很高興的提早的完成了自己的任務(wù)并且向下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我把這一天我學(xué)習(xí)到的東西在不斷的總結(jié)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)營(yíng)銷要的不是資歷，而是對(duì)顧客有一個(gè)真誠(chéng)的心，不盲目才是一個(gè)正確的營(yíng)銷方式。 寒假大同學(xué)社會(huì)施行心得體會(huì)范文4 歷時(shí)一個(gè)月的

7、施行已經(jīng)結(jié)束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半，感慨頗深。 暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們擯棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安。由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的施行，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。 接下來(lái)的幾天，是科教科的楊老師按照我們的必須要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí)，包括：一、醫(yī)院概況

8、簡(jiǎn)介。二、同學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、有關(guān)儀器的使用知識(shí)的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備，傾聽(tīng)各科室老師對(duì)儀器那些老師傅不僅如此，他們更憑借多年施工經(jīng)驗(yàn)，對(duì)施工順序、施工方法、技術(shù)措施、施工進(jìn)度及現(xiàn)場(chǎng)施工總平面布置，完成施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位等都胸有成竹，而我在工地里狂翻圖紙也只是一知半解，難過(guò)古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 二、組織檢查 執(zhí)行有目標(biāo)的組織協(xié)調(diào)控制是基層施工技術(shù)的一項(xiàng)十分關(guān)鍵的工作。

9、做好施工準(zhǔn)備，向工人交代清楚施工任務(wù)要求和施工方法，是為完成施工任務(wù)，實(shí)現(xiàn)建筑施工整體目標(biāo)創(chuàng)造了一優(yōu)良的施工條件。尤其重要的是在施工全過(guò)程中按照施工組織制定和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文件的要求，圍繞著質(zhì)量、工期、成本等制定施工目標(biāo)，在每個(gè)階段、每個(gè)工序、每項(xiàng)施工任務(wù)中積極組織平衡，嚴(yán)格協(xié)調(diào)控制，使施工中人、財(cái)、物和各種關(guān)系能夠堅(jiān)持最好的結(jié)合，保證工程的順利進(jìn)行。我在社會(huì)施行中就碰到有個(gè)地方放線出了錯(cuò)誤，沒(méi)有嚴(yán)格按照制定要求做，結(jié)果下一批工人接手時(shí)做了一半才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，趕緊拆毀返工，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間金錢(qián)，還讓工人間心存芥蒂，實(shí)在是重大損失。當(dāng)然，在施工的不同階段、不同部位，對(duì)不同班組，甚至不同操作人員或在不

10、同事物中，基層施工員的組織協(xié)調(diào)控制方式不能千篇一律。畢竟制定人員并不清楚實(shí)地狀況，有些事還是要依據(jù)事實(shí)來(lái)做的。這也讓我更了解了平常制定工作中要因地制宜的重要性! 不但做好以上工作，還要嚴(yán)格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度，我在社會(huì)施行中就見(jiàn)到，有的工人為了早點(diǎn)完工，不按要求施工，結(jié)果質(zhì)量不過(guò)關(guān)，友誼花園有的地方路面現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)凹陷，還沒(méi)完工就這樣，以后能經(jīng)得起使用嗎?所以，管理檢查真的非常重要，施工員應(yīng)該催促有關(guān)人員做好相關(guān)工程質(zhì)量，使最終能按要求完成工程。 三、安全管理 安全管理工作，在建筑行業(yè)上，是一項(xiàng)重點(diǎn)工作，安全工作的好壞是直接影響某一個(gè)企業(yè)名譽(yù)和這個(gè)單位的管理工作的素養(yǎng)。因此，在施工管理

11、工作上，一定要把安全教育工作放在施工管理工作中的首位，假設(shè)忽視了施工安全的管理，那是最大的隱患，是最大的危險(xiǎn)，是施工管理工作中最大的錯(cuò)誤。而且安全管理的好壞是牽連到人的生命，所以安全是企業(yè)中的命脈。作為施工管理人員必須要做足安全措施。我在工地見(jiàn)到很多大型車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，卸載貨物，而很多四周居民常常到場(chǎng)參觀游玩也每人制止，不僅影響了施工進(jìn)程，也對(duì)人身安全帶來(lái)威脅。在我看來(lái)，這些都應(yīng)該禁止才對(duì)的。只有所有人都遵守安全規(guī)則，執(zhí)行安全措施，這樣才干保證企業(yè)生存和工程的效益。 四、人際關(guān)系 我還覺(jué)得，要當(dāng)好一名施工員，不但自己要有較高的技能，而且還要具備科學(xué)的管理能力。單絲不成線，獨(dú)木不成林。在開(kāi)展工作過(guò)

12、程上只有依靠集體的力量，雙方達(dá)成共識(shí)，開(kāi)展工作才干更有勢(shì)力、更有沖勁。這樣，哪怕工程更大、樓宇更高、要求更嚴(yán)，都能取得較好的效果。 工作中，不能忽視與人員建立優(yōu)良人際關(guān)系。應(yīng)關(guān)懷工人的生活，從各方面加強(qiáng)工人的責(zé)任心和自尊心。在炎熱的天氣里，工人頭頂猛烈的太陽(yáng)，汗流浹背，腳踏被太陽(yáng)曬得燙熱的鋼板，應(yīng)做好防暑降溫工作，為他們提供優(yōu)良的施工環(huán)境，讓他們更好地工作。不但要在工作上給予關(guān)懷，而且還要關(guān)懷他們的生活、健康狀況。即使是一句親切的問(wèn)候，都會(huì)使他們得到心理上的慰藉，能激勵(lì)他們的積極性和創(chuàng)造性。使他們對(duì)工程有責(zé)任心，更好地投入工作。這些我都深有體會(huì)，我跟的師傅工作能力強(qiáng)，為人又和氣可親，一點(diǎn)都沒(méi)有

13、架子，我跟工人聊天時(shí)常聽(tīng)他們稱贊他，也很愿聽(tīng)他安排。另外有的施工人員就很沒(méi)親和力，雖然有能力，但工人都是不理他，這樣工作就很沒(méi)有效率了! 通過(guò)這次的社會(huì)施行，我充分體會(huì)到：做一個(gè)合格施工管理員，除了有高素養(yǎng)的技能，更要有科學(xué)的管理，還要有優(yōu)良的人際關(guān)系。這并不是一朝一夕就可以做好的事，也是我還差很多的事，但我相信，以后在工作中長(zhǎng)期保持不懈，持之以恒，一定可以成為一名優(yōu)秀的施工管理人員! 寒假大同學(xué)社會(huì)施行心得體會(huì)范文10 在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航，我明白了施行是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。如果我們?cè)趯W(xué)校的麼偶一個(gè)同學(xué)知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話，那他的目的將會(huì)失去它

14、的意義。并且在學(xué)校的課堂里，關(guān)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，看著書(shū)本上的知識(shí)和聽(tīng)了教師的辯論分析后，感到確實(shí)是很是復(fù)雜和深?yuàn)W，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺(jué)。然而當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí)，在碰到挫折和困難時(shí)，如果沒(méi)有了承受的本事，可能有的人會(huì)一向的頹廢，直至喪失了自我的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這樣才干使矛盾緩和化。并且書(shū)本上的知識(shí)在生活中也會(huì)變得簡(jiǎn)單。 這個(gè)假期里，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論： 1生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團(tuán)體，重要的不是勞作報(bào)酬的多少，而是我為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。 2關(guān)于在校的大同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是目的，施行是檢驗(yàn)。如果只學(xué)習(xí)，