棕溪初中2015-2016學(xué)年上學(xué)期期末模擬檢測試題

1、棕溪初中15-16學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)物理期末模擬試題一、選擇題（每題2分，共30分）1.如圖所示的幾種情景中，人對(duì)物體做了功的是：A.踢出去的足球 B.學(xué)生背著書包在 C.女孩把一箱 D.司機(jī)推汽車汽 在草地上滾動(dòng) 水平路面上行走 報(bào)刊搬起來 車卻紋絲不動(dòng)2.如圖所示的幾種杠桿類工具，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是：A.起子 B.道釘撬 C.筷子 D.鋼絲鉗5.如圖，將物重都為G的甲、乙兩物體分別勻速提升相同3.下列現(xiàn)象中，用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是4.四個(gè)同學(xué)進(jìn)行登山比賽。如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是A.體重最大的 B.時(shí)間最短的 C.速度最大的 D.做功最快的 5.下來敘述不正

2、確的是（ ）A. 物體功率越大，做工越多； B.機(jī)械的效率越高，能做的有用功就越多；C.物質(zhì)的比熱容越大，其導(dǎo)熱性能越差；D.由R=U/I可知，導(dǎo)體電阻和它的電壓成正比。 6如圖所示是鉛球比賽的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是： 7.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）A物體所含熱量的多少由溫度高低來決定B0的冰塊，內(nèi)部分子間相互作用力消失C熱傳遞的條件是物體間存在溫度差D溫度高的物體，內(nèi)能一定大 8在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，小燈泡L1、L2并聯(lián)的是（）ABCR1R2S1S2第9題圖第10題圖D 9.兩個(gè)滑輪完全相同，其重力均為20N。分別用

3、如圖所示的兩種方式將重400N的物體以相同的速度勻速提升10m，不計(jì)摩擦和繩重則下列判斷正確的是 ( ) A.F做的功大于F做的功 ; BF和F做的功相等;CF做功的功率小于F做功的功率; DF和F做功的功率相等; 10.如圖電路，電源電壓不變。當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為3V；當(dāng)S1斷開、S2閉合，電壓表的示數(shù)9V，則R1：R2為 （ ）A1：3B3：1C1：2D2：1浮標(biāo)R0R1油量表 11.如圖所示是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，下列說法中正確的是（ ）A.R0也可與油量表并聯(lián)B.油量表是由電流表改裝的，所以油量表的刻度是均勻的C.選用R0時(shí)，應(yīng)選用額定電流小于電流表量程的電

4、阻 D.油箱內(nèi)油量越多，電路消耗的電功率越大 12.張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是A.通過導(dǎo)體A的電流與其兩端的電壓成正比 B.導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻C.當(dāng)在導(dǎo)體B的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體B的電流為0.1AD.將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.2A 13.在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作過了一會(huì)兒，兩個(gè)電表的示數(shù)突然同時(shí)變大，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是A燈L1短路 B燈L1斷路C燈L2短路 D燈L2斷路 14. 現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未

5、知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖6所示的四種電路，其中不可行的是（電源電壓未知）CD 15.某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，已知所用電流表的量程為00.6A，電壓表的量程為03V，電源電壓為6V（保持不變），滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50，定值電阻 R0為10，開關(guān)S閉合后，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過程中，可能出現(xiàn)的情況是（ ）第15題圖A電流表的最大示數(shù)為0.6A B滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)，兩表示數(shù)都變大。C電壓表的最小示數(shù)為1V D滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)，A示數(shù)變大，V示數(shù)減小。第16題圖第17題圖二、填空題（每空1分，共30分） 16.如圖所示,甲圖是一把普通門鎖,構(gòu)

6、造簡單，使用方便，乙是三把鑰匙。它們都應(yīng)用了相關(guān)物理知識(shí)： (1)開鎖時(shí),鎖舌能自動(dòng)彈起,應(yīng)用了彈簧的 。 (2)若同一把鎖的鑰匙設(shè)計(jì)成如圖乙所示的三種形狀， 種設(shè)計(jì)的鑰匙開鎖最省力。 17.如圖所示，O點(diǎn)為輕質(zhì)杠桿AC的支點(diǎn)。AB=BO=OC，B處掛一重為6牛的小球。若要用最小的力使杠桿在水平位置平衡，則該力的大小為 ，方向?yàn)?。甲乙 18.在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖9所示的圖像（不計(jì)熱量損失）（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和   均相等的甲、乙兩種液體（2）加熱10m

7、in，甲吸收的熱量   （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量（3）若甲乙兩種液體吸收的熱量相等，   液體升高的溫度大些（4）甲乙兩種液體中，   液體的吸熱性能好-比熱容較大（5）通過探究，他知道，冬天手摸鐵塊比木塊要冰些是因?yàn)椋?。 19.弄堂里經(jīng)常聽到“磨剪子咧，鏘菜刀！”的吆喝聲.請(qǐng)你分析：磨刀過程中刀很熱是利用 的方法改變菜刀的內(nèi)能，為了把刀降溫，往往向刀上澆涼水，這是通過 -的方法改變內(nèi)能. 20.如圖所示，工人師傅用25N拉力把重40N的物體勻速豎直，物體上升速度為0.1m/s.此過程拉力做功的功率為 W，動(dòng)

8、滑輪的機(jī)械效率為 ；若將此滑輪用作定滑輪來提升同樣重的物體，則機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”） 21.如圖所示，要使燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)只閉合開關(guān) ；若要使L1和L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合開關(guān) ；為防止電源燒壞，絕對(duì)不允許同時(shí)閉合開關(guān) 。 22.某導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí)，通過的電流為2A，則導(dǎo)體的電阻為 ，當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?V時(shí)，導(dǎo)體的電阻為 23.隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題：（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”.汽油機(jī)工作時(shí) 沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，

9、（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高，通常在發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻劑的主要原因是 .圖1（3）一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)做功 次. 24.圖1所示的電路中，電阻R12，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄了三只電表的讀數(shù)，但不慎漏寫了單位，只記下一組數(shù)據(jù)：1.5；2.5；3；請(qǐng)幫助他分析一下，確定所用電源的電壓是 ，R2的電阻圖2是。 25.圖2是關(guān)于電阻A、B的IU圖像。由圖可知，電阻值較大的 電阻是 。若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的 電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是 A，此時(shí)電路總 電阻值是 。 26.有兩個(gè)定值電阻，甲標(biāo)有“

10、10 1”，乙標(biāo)有 “150.6”， 為使電阻不被燒壞，若把它們串聯(lián)起來，串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為。；若 把它們并聯(lián)起來，干路中的最大電流為。三、解答題（共25分） 27.（1）如圖甲所示，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫出該力的力臂. （2）仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路，在圖中只加一根導(dǎo)線，使電路成為并聯(lián)電路.(3)公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光，提醒司機(jī)有乘客需要下車，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖（已畫出指示燈和電源，如圖所示）。 圖甲圖甲圖甲圖甲 28.下列四幅圖是我

11、們?cè)趯?shí)驗(yàn)室或課堂上做過的一些實(shí)驗(yàn).（A圖小紙片能跳起來的原因是 B圖探究的問題是 C圖的探究得到的結(jié)論是 29 .某活動(dòng)小組的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“再探動(dòng)滑輪”的活動(dòng)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：（1）通過對(duì)3.5（或4.6）小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可發(fā)現(xiàn)：-。（2）影響動(dòng)滑輪機(jī)械效率的主要因素是： 和 及 （3）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的動(dòng)滑輪的機(jī)械效率卻不同，原因可能是什么？（寫出一點(diǎn)即可） ；（4）請(qǐng)你就如何提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫兩點(diǎn)): ； 。 30在探究“

12、電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，小明選擇了5、10、15、20、25五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖甲所示（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大（導(dǎo)線不能交叉）（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓造成這一現(xiàn)象的原因可能是 （4）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，滑?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外，還起到 的作用實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把5的電阻換成10的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向 （填“左”或“右”）滑動(dòng)（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出IR圖象如圖丙所示根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：導(dǎo)體兩端 （6）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 的滑動(dòng)變阻器。四、綜合計(jì)算（6+9=13分） 31.某太陽能熱水器5h