五年級(jí)體育籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、五年級(jí)體育籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)亞東第二小學(xué)一一任延友 教材分析：籃球運(yùn)動(dòng)是廣大青少年喜愛的球類項(xiàng)目，主要發(fā)展學(xué)生跑、跳、投 等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、耐力等素質(zhì)以及動(dòng)作的準(zhǔn)確性、 協(xié)調(diào)性，同時(shí)可以增強(qiáng)呼吸、循環(huán)、消化等系統(tǒng)的機(jī)能，以及培養(yǎng)學(xué) 生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密 切配合的集體主義精神?；@球的運(yùn)球，是籃球運(yùn)動(dòng)最基礎(chǔ)的動(dòng)作之一，在小學(xué)低中段已多次 出現(xiàn)，但由于學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度和密度以及興趣的原因掌握的程度卻并不 是很理想，特別是手型和球感上。學(xué)情分析小學(xué)生、尤其是五年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，活潑好 動(dòng)，對(duì)事物有一定的了解且充滿好奇，有較強(qiáng)的模仿能力，

2、有一定的 運(yùn)動(dòng)能力；五年級(jí)男生喜愛上體育課，尤其喜愛上球類項(xiàng)目的課，但 大部分女生對(duì)球類特別是對(duì)抗性較強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)卻羞于出手或是心存顧慮，雖然在之前低年級(jí)時(shí)候?qū)W生對(duì)運(yùn)球有一定的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但在手型動(dòng)作上還存在較大的問題，結(jié)合以上兩點(diǎn)考慮我決定采用降低 難度、采用多角度新方法的教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而使得學(xué)生的運(yùn)球能力有所提高，學(xué)會(huì)如何的運(yùn)球練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1 .參與認(rèn)知目標(biāo)：提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣及認(rèn)識(shí)，了解籃球的部分相關(guān)知識(shí)，識(shí)記并說出行進(jìn)間運(yùn)球的具體方法， 培養(yǎng)積極參加體育活 動(dòng)的意識(shí)。2 .技能目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的籃球運(yùn)球水平，同 時(shí)發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量和協(xié)調(diào)

3、能力。3 .身體目標(biāo)：通過練習(xí)提高學(xué)生的速度、靈敏、肌肉力量等素質(zhì)。4 .心理和社會(huì)適應(yīng)：通過各種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、合作精 神，展現(xiàn)學(xué)生青春的活力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、表現(xiàn)意識(shí)。建 立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：手腕控球、運(yùn)球時(shí)手觸球的部位。2 .難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合，全身協(xié)調(diào)發(fā)力控制球的方向教學(xué)過程：分四個(gè)部分1、開始部分；2、準(zhǔn)備部分；3、基本部分;4、結(jié)束部分。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖開始部分1、課堂常規(guī)（師生問好、檢查著裝、安排見習(xí)生等）2、介紹本次課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)要求。1、體育委員集合整隊(duì)，檢查報(bào)告人數(shù)，師生問好。要求：精神

4、飽滿，隊(duì)伍整齊。2、集合做到快、靜、齊。組織隊(duì)形：*1、使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)2、培養(yǎng)學(xué)生基本的課堂狀態(tài)，同時(shí)為基本部分做充分的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列練習(xí)；2、熱身跑；3、徒手操。要求：動(dòng)作到位、一致，精神飽滿。為了讓學(xué)生的身體狀態(tài)很快適應(yīng)課的學(xué)習(xí)技能部分的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度， 同時(shí)也是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷?；静糠?、講解示范行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)，確立正確的動(dòng)作概念；1手按球的后半部；2球落點(diǎn)在身體的側(cè)前方；3球的反彈高度在腰胸之間。手腳要協(xié)調(diào)配合。2、運(yùn)球練習(xí)；3、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球；4、分組練習(xí)，隨機(jī)展示強(qiáng)化動(dòng)作，提高學(xué)習(xí)興趣；教法：巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，對(duì)存在問題及時(shí)糾正。5、把班級(jí)分成四個(gè)小組，在四片球場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)比賽；6、師生互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。要求：1、聽課態(tài)度認(rèn)真，全神貫注；2、分組學(xué)習(xí)要守紀(jì)律；3、相互糾正，互幫互助；在教師安排下進(jìn)行各種各樣的練習(xí)： A原地運(yùn)球練習(xí)（高低）B行進(jìn)間運(yùn)球C運(yùn)球接力比賽；4、分小組10米往返自主安排練習(xí)；5、分組比賽，互相鼓勵(lì)。分組練習(xí)：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動(dòng)學(xué)練。讓學(xué)生在練習(xí)中熟悉球性，掌握基本籃球技術(shù)；通過比賽的形式，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；激發(fā)學(xué)生不怕吃苦、敢于拼搏的精神。結(jié)束部分1、教師帶領(lǐng)學(xué)生放松。2、學(xué)生自評(píng)。3、本課小結(jié)，及時(shí)獎(jiǎng)懲，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。4