小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級(jí)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《找規(guī)律》

1、找規(guī)律課時(shí)1主備人授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、探索兩個(gè)個(gè)位都是0的兩位數(shù)和二位數(shù)的乘法計(jì)算，并解 釋計(jì)算的過(guò)程和方法。2、在數(shù)學(xué)情境中，探索、發(fā)現(xiàn)乘法的運(yùn)算規(guī)律，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題和提出問(wèn)題的能力。3、能根據(jù)運(yùn)算規(guī)律從已知算式推出未知算式，發(fā)展運(yùn)算能力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：探索乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算規(guī)律。 難點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)乘法算理。教學(xué)方法講授法、談話法教學(xué)設(shè)計(jì)思路1、教學(xué)時(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都算一算，讓學(xué)生經(jīng)歷、交流算法的過(guò) 程。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡算法多樣化。2、通過(guò)對(duì)比練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)乘數(shù)變化，積也發(fā)生變化，并引 導(dǎo)學(xué)生找到變化規(guī)律。3、遵循從易到難的原則，由鞏固練習(xí)-變式訓(xùn)練-解決問(wèn)題， 符合學(xué)生認(rèn)

2、知規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備課件、口算卡片。預(yù)習(xí)通過(guò)對(duì)比練習(xí)，發(fā)現(xiàn)乘數(shù)變化，積也發(fā)生變化的規(guī)律。 要點(diǎn)教學(xué)過(guò)程集體備課教案教學(xué)要點(diǎn)與 個(gè)性化修改一、創(chuàng)設(shè)情境，知識(shí)遷移。1、競(jìng)答，出示口算卡片。2X3=5X1=12X3=14X2=10X4=30X3=2X200=60X2=2、聽(tīng)算競(jìng)答，說(shuō)出口算過(guò)程。500X4=6X70=90X7=8X600通過(guò)回答，明確：末尾有 0 的多位數(shù)乘一位數(shù)，只要把多位數(shù) 0 前面的數(shù)字與一位數(shù)相乘，然后在乘得的結(jié)果后面添上 0,多位數(shù)后面有幾個(gè) 0,就添上幾個(gè) 0。（為新知學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)）二、找出規(guī)律，歸納方法1.提問(wèn)為什么 50X0=500 呢？你是怎么想的？能不能用我們已經(jīng)學(xué)過(guò)

3、的知識(shí)來(lái)說(shuō)明呢？生答：50X10 表示 50 個(gè) 10 相加或表示 10 個(gè) 50 相加，就是 500。或 50X10=5X(10X0 )=5X100 =100X=500 教師可以介紹 50X10=50X2X5=5002、出示第 2、3 組算式，學(xué)生口答，思考 3020, 12M0, 120X40 的計(jì)算過(guò)程，然后在全班交流。3、探索規(guī)律：(1) 觀察三組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？小組之間進(jìn)行交流，全班匯報(bào)。(2)小結(jié)：因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算規(guī)律：先計(jì)算末尾0 前面數(shù)字的 乘法，然后在所得積后面添上被省略的 0。4、練習(xí)：30 40 140X30由學(xué)生獨(dú)立完成，歸納計(jì)算程序，明確步驟。先計(jì)算 14X

4、3=42在添上原來(lái)因數(shù)中被省略的 0，即 140X20=42005、試一試，課本第 30 頁(yè)第四組習(xí)題。由學(xué)生獨(dú)立完成，同桌間說(shuō)一說(shuō)計(jì)算步驟。三、知識(shí)運(yùn)用，鞏固提高。1、書(shū)上第 31 頁(yè)第 2 題有多種計(jì)算方法，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向 思維。然后由學(xué)生獨(dú)立完成。2、書(shū)上第 31 頁(yè) 3、4 由學(xué)生獨(dú)立完成，可以列表，也可以寫(xiě)算式。 探索規(guī)律：(1) 觀察三組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？小組之間進(jìn)行交流，全班匯報(bào)。(2)小結(jié)：因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算規(guī)律：先計(jì)算末尾0 前面數(shù)字的 乘法，然后在所得積后面添上被省略的 0。3、練習(xí)：P31 第 5 題由學(xué)生獨(dú)立完成，歸納計(jì)算程序，明確步驟。先計(jì)算 13X7=91 16X5=96在添上原來(lái)因數(shù)中被省略的 0，即卩 13X70=910 16X50=9604、作業(yè)：第 31 頁(yè)練一練 1 題三、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你最感興趣的是什么？你的疑問(wèn)是什么？板書(shū)設(shè)計(jì)：找規(guī)律乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法5X1=5X1