豎折折鉤的書寫_第1頁(yè)
豎折折鉤的書寫_第2頁(yè)
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1、豎折折鉤的書寫教學(xué)要求：1、在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鋼筆字的書寫要領(lǐng)。2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎折折 鉤以及帶有豎折折鉤的漢字。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力'4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確、美觀地書寫基本筆畫“豎折折鉤”以及帶有豎折折鉤的漢 字。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、欣賞書法作品，導(dǎo)入新課1. 課件展示多幅書法作品，供學(xué)生欣賞。2. 交流感受。欣賞了這么多作品后你有什么感受？3. 是呀，再有名的書法家也是從最基本、最簡(jiǎn)單的筆畫開始練起 的，九層之臺(tái)，起于累土嘛！4. 今天我們就接著學(xué)習(xí)基本筆畫一一豎

2、折折鉤的寫法。板書課題。齊讀課題。二、掌握書寫要領(lǐng)，寫好豎折折鉤1. 出示 。2. 指導(dǎo)觀察，領(lǐng)悟書寫要領(lǐng)。3. 組織交流，教師小結(jié)豎折折鉤的寫法。詳細(xì)講解：下筆寫短豎，頓筆折向右寫橫，再頓筆折向左下寫豎鉤。 意豎鉤既不能太直，也不能太斜，鉤要小，要出尖。4. 老師邊示范書寫邊講解。6.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“豎折折鉤”有什么特點(diǎn)7.教師分析講解:8. 復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)，練習(xí)書寫豎折折鉤，師行間巡視輔導(dǎo)9. 同桌互評(píng)，提提建議。課中操Lj（全班齊做手指操）三、學(xué)習(xí)書寫帶豎折折鉤的字。1. 我們學(xué)過(guò)的字中帶有豎折折鉤的有哪些？2. 交流。3. 出示范字：馬張4. 指導(dǎo)學(xué)生觀察“馬”和“張”中的豎折折鉤的寫法。5. 練習(xí)書寫“馬”、“張”。6. 同桌互評(píng)，找找優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你的同桌。7. 送給孩子一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。四、布置作業(yè)希

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