安全疏散演練防踩踏應急預案

1、安全疏散演練防踩踏應急預案.doc 靈官殿中學安全疏散演練防踩踏應急預案一、指導思想堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條 件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，學 校特制定如下應急預案演練方案：二、組織與指揮學校成立突發(fā)學生樓道擁擠踩踏事故應急處理領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組名單如下：組長：羅日勻輝副組長：寧志求劉衡山成員：中仲光寧成劉樹陽羅瑤各班主任老師。應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責 ：1 .指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。2 .安排教師開展相關(guān)的預防或者實施求救工作。3 .根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上 級部門迅速依法采取緊急措施。4

2、 .根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。5 .對本校的發(fā)生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導。三、時間安排2011年5月15日下午第七節(jié)課。四、地點教學樓（學生從班級疏散到操場集中）五、建立突發(fā)學生樓道擁擠踩踏應急機制（一）進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生的防患意識。1 .結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相 互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢 行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的 玩笑，增強學生安全意識和自救能力。2.各班級要根據(jù)各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行

3、相應的安全、紀律、自救自護等方面的專 題教育，要向?qū)W生強調(diào)提由在樓道、樓梯實行右行，不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等（二）采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生1 .明確各部門及老師樓道安全防范的職責。后勤處要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專 項檢查，采取措施，消除安全隱患，要及時安裝教學、生活設 施樓道、樓層的照明，并定期更換；要對不符合標準和不牢固 的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。教務處要從學生實際由發(fā)，一是安排作息時間時，課間要留 有足夠的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯(lián) 合體育老師規(guī)劃各班學生下樓的路線；三是教師上課時，對 學生

4、要求上廁所的應予允許；四是專用教室上課的老師須到 任教的班級教室里帶學生和送學生。學校政教處和團支部要利用集體廣播的時間，向全體學生明 確不同活動行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道，如：由操、升旗 儀式、到專用室上課、就餐、放學、社會實踐活動等等，向 學生強調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離， 且須靠右行；做好對值班行政、老師檢查的落實工作。值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進生 操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間 活動的安全。2.充分發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監(jiān) 督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反3,制定學生疏散、搶救預案。A,

5、疏散應急方案：(1)每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達 指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡 事故。(2)課間操、集會及早餐、中餐、放學時間段應依次離開本 班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而 上，造成樓道堵塞。(3)總務處應長期對各教學樓、宿舍樓進行安全檢查。(4) 一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應積極組織學 生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生 向?qū)W校值班領(lǐng)導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。(5)學校值班領(lǐng)導要親臨第一現(xiàn)場，必須在第一時間組織教 師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導等工作。學校 值班領(lǐng)導和教師要團結(jié)

6、協(xié)作、冷靜處理、沉著應對，確保把 事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時 聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。(6)疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷 者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。 B,依照就近原則疏散，落實專人負責：(1)各班級疏散路線(除底樓的班級)如下：各班主任必須進班，跟班現(xiàn)場指揮，各行政值日人員按分工 在樓道口指揮疏散。學生全部疏散完畢后，按原做操隊列的 順序，各班整隊進入操場指定的班級位置。順序安排：七年級：131班、132班由教室后左轉(zhuǎn)從老教學樓的東頭樓梯通道迅 速到集中點集合。133班、134班由教室后右轉(zhuǎn)從老教學樓

7、的西頭樓梯通道迅 速到集中點集合。八年級：130班教室后左轉(zhuǎn)從新教學樓的東頭樓梯通道迅速到集中點 集合。127班、128班、129班教室后右轉(zhuǎn)從新教學樓的西頭樓梯通 道迅速到集中點集合。九年級：135班教室后右轉(zhuǎn)從老教學樓的西頭樓梯通道迅速到集中點 集合。136班、137班、138班教室后左轉(zhuǎn)從老教學樓的東頭樓梯通 道迅速到集中點集合。新教學樓東頭樓梯轉(zhuǎn)角處：羅日勻輝新教學樓西頭樓梯轉(zhuǎn)角處：寧成老教學樓東頭樓梯轉(zhuǎn)角處：劉樹陽老教學樓西頭樓梯轉(zhuǎn)角處：中仲光新教學樓維持紀律：劉衡山外操場維持紀律：羅瑤(2)兩操、升旗儀式及重大活動由政教室、團支部和體育組 負責指導各班級按順序由操或進場。(3)疏散

8、時體育老師配合政教室的工作。(4)疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度，班級的學生由班主 任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。(三)嚴格執(zhí)行安全責任追究制度：1 .對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管 理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責 任人，將根據(jù)實際情況，按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程 序上報上級有關(guān)部門予以處置。2 .將發(fā)生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰 工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在考核評比 中采用“一票否決制”。3 .學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的考 核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節(jié)

9、 輕重分別給予基本合格和不合格處理。4 .違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應 根據(jù)其認知能力作由相應的處理，并告知監(jiān)護人。5.受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無 理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法 權(quán)益的，學校將報公安機關(guān)依法處理，造成損失的，依法要 求賠償。六、事故應急處理。1、報告制度。安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師 生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向?qū)W校領(lǐng)導報告，再由領(lǐng) 導逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領(lǐng)導小組（組長） 報告，由領(lǐng)導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾?，同時立 即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立 定

10、時報告制度。2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責 救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照 預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查 事故原因，并建立相關(guān)名冊。3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即 向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)生醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員 報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故，應 及時與學生家長取得聯(lián)系，如實說明情況，不盲目猜測。做 好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處, 及時解答家長提生的問題，力所能及地為家長做好服務工 作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。5、人員調(diào)度。