初中物理運動的描述

1、第第 二二 章章 : 運運 動動 與與 能能 量量運運 動動 的的 描描 述述知識回顧知識回顧宏觀世界物質(zhì)的運動：機械運動指物體宏觀世界物質(zhì)的運動：機械運動指物體_ 位置的變化位置的變化人們用不同的方式來描述運動人們用不同的方式來描述運動 如：如：畫家用色彩和形態(tài)描繪運動畫家用色彩和形態(tài)描繪運動梵高用色彩描繪出驚心動魄的宇宙運動梵高用色彩描繪出驚心動魄的宇宙運動高山流水高山流水音樂家用旋律和節(jié)奏來表現(xiàn)運動音樂家用旋律和節(jié)奏來表現(xiàn)運動早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城李白李白朝辭白帝彩云間，朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山輕舟已過萬重山。詩人用語

2、言的韻律和意境來贊美運動詩人用語言的韻律和意境來贊美運動攝影師用光和影創(chuàng)造運動的動感畫面攝影師用光和影創(chuàng)造運動的動感畫面物理學(xué)家是怎樣描述物體的運動呢物理學(xué)家是怎樣描述物體的運動呢?物理學(xué)上用物體位置的變化來物理學(xué)上用物體位置的變化來描述物體的運動。描述物體的運動。具體是怎樣來描述的呢？具體是怎樣來描述的呢？為什么小朋友說乘客是運動的，而司機卻說乘客是靜止的？為什么小朋友說乘客是運動的，而司機卻說乘客是靜止的？比較標(biāo)準(zhǔn)不同比較標(biāo)準(zhǔn)不同說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫叫參照物參照物假定不動的物體的運

3、動和靜止是物體的運動和靜止是相對相對的的我們通常所說的運動或靜止是以地面地面或地面上固定不動的地面上固定不動的物體物體為參照物的。在這種情況下，參照物可以略去不提。做一做1、選取以課桌為參照物，橡皮擦和課本是運動的還是靜止的？、選取以課桌為參照物，橡皮擦和課本是運動的還是靜止的？2、 選取課本作標(biāo)準(zhǔn)，橡皮擦、課桌是運動的還是靜止的？選取課本作標(biāo)準(zhǔn)，橡皮擦、課桌是運動的還是靜止的？ 將課本放在課桌上，再將橡皮擦放在課本上，用手慢慢拉動將課本放在課桌上，再將橡皮擦放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：課本，觀察并思考：橡皮擦和課本都是運動的橡皮擦和課本都是運動的橡皮擦是靜止的，課桌是運動的橡皮

4、擦是靜止的，課桌是運動的 3、選取橡皮擦作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本是運動的還是靜止的？、選取橡皮擦作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本是運動的還是靜止的？ 課桌是運動的，課本是靜止的課桌是運動的，課本是靜止的 關(guān)于參照物的說明：關(guān)于參照物的說明：1、要描述物體的運動必須首先選擇參照物.2、參照物可以任意選擇，既可以是運動的物體，也可以是靜止的物體，具體選哪一個物體作為參照物，是以研究問題的方便而定的。參照物一般不選研究對象本身，因為以研究對象本身為參照物，研究對象永遠是靜止的。判斷物體是運動還判斷物體是運動還是靜止是靜止一看一看選哪個物體作選哪個物體作參照物參照物。二看二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位被判斷物體與參

5、照物之間是否發(fā)生位置變化置變化，如果發(fā)生了位置變化，那么被判如果發(fā)生了位置變化，那么被判斷物體就是運動的；如果沒有發(fā)生位置變斷物體就是運動的；如果沒有發(fā)生位置變化，那么被判斷物體就是靜止的?；?，那么被判斷物體就是靜止的。為什么小朋友說乘客是運動的，而司機卻說乘客是靜止的？為什么小朋友說乘客是運動的，而司機卻說乘客是靜止的？小朋友是選擇地面作為參照物的，小朋友是選擇地面作為參照物的，而司機是選擇汽車作為參照物的。而司機是選擇汽車作為參照物的。討論與交流：同學(xué)們看到小明遠遠離去，小明卻討論與交流：同學(xué)們看到小明遠遠離去，小明卻看到同學(xué)們向后退去，究竟是誰在運動？看到同學(xué)們向后退去，究竟是誰在運動？

6、答：以車廂為標(biāo)準(zhǔn)，火車旁的三位同學(xué)相對于車廂的位置的發(fā)生了改變，所以說三位同學(xué)是運動的。問：男孩看到火車運動了，他是以什么為問：男孩看到火車運動了，他是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？標(biāo)準(zhǔn)的？答：男孩以路面或車站為標(biāo)準(zhǔn)，火車相對于路面有位置的改變。所以他說火車是運動的。例例1、前面的情景，、前面的情景， 問：小明看到火車旁的問：小明看到火車旁的三位同學(xué)在后退，是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？三位同學(xué)在后退，是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的？例例2、位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘、位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可以欣賞到樓客在隨電梯豎直上升的過程中，可以欣賞到樓外美麗的城市景色。分析這一過程，下列說法

7、外美麗的城市景色。分析這一過程，下列說法正確的是（正確的是（ ）A、以地面為參照物，乘客是靜止的、以地面為參照物，乘客是靜止的B、以電梯為參照物，乘客是靜止的、以電梯為參照物，乘客是靜止的C、以地面為參照物，電梯是靜止的、以地面為參照物，電梯是靜止的D、以乘客為參照物，地面是靜止的、以乘客為參照物，地面是靜止的B 小小竹排江中游，小小竹排江中游， 巍巍青山兩岸走。巍巍青山兩岸走。 第第1 1句以句以 為參照物；為參照物； 第第2 2句以句以 為參照物。為參照物。 岸岸自己、竹排自己、竹排 我國詩人曾寫下這樣一首詩：我國詩人曾寫下這樣一首詩：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，滿眼風(fēng)波多閃爍，看山

8、恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行。仔細看山山不動，是船行?！边@里這里“看山恰似走來迎看山恰似走來迎”選擇的參照選擇的參照物是，而物是，而“仔細看山山不動，是仔細看山山不動，是船行船行”則是選擇則是選擇_為參照物。為參照物。船船山山1 1、跳傘表演時，甲、乙兩個跳傘員手拉手從、跳傘表演時，甲、乙兩個跳傘員手拉手從飛機上一起跳下，在下降飛機上一起跳下，在下降 時，如果以飛機為時，如果以飛機為參照物，他們是（參照物，他們是（ ）的）的; ;以地面為參照物，以地面為參照物，甲甲 運動員是（運動員是（ ）的）的; ;以乙運動員以乙運動員 為參為參照物，甲運動員是（照物，甲運動員是（ ） 的。的。運動運

9、動運動運動靜止靜止2、坐在汽車?yán)锏某丝?、司機和路旁的學(xué)生有如圖的對、坐在汽車?yán)锏某丝?、司機和路旁的學(xué)生有如圖的對話，以下分析正確的是（話，以下分析正確的是（ ）A、學(xué)生認(rèn)為汽車前進得快，是以汽車為參照物、學(xué)生認(rèn)為汽車前進得快，是以汽車為參照物B、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動的、不論選擇什么為參照物，乘客都是不動的C、司機說乘客沒有動，是以汽車為參照物、司機說乘客沒有動，是以汽車為參照物D、畫面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運動、畫面中的人物都是以地面為參照物判斷物體是運動的的C3、一人騎車由東向西行駛，這時有輛汽車、一人騎車由東向西行駛，這時有輛汽車從他后面向西疾駛而過，若以這輛汽

10、車作為從他后面向西疾駛而過，若以這輛汽車作為參照物，此人（）參照物，此人（）A.向東運動向東運動C.不運動不運動B.向西運動向西運動D.運動方向無法判斷運動方向無法判斷4、兩輛在公路上行駛的汽車，若在某段時間、兩輛在公路上行駛的汽車，若在某段時間內(nèi)它們的距離保持不變，則在這段時間內(nèi)，若內(nèi)它們的距離保持不變，則在這段時間內(nèi)，若以以_為參照物，這兩輛汽車是靜為參照物，這兩輛汽車是靜止的；若以止的；若以_為參照物，它們都是運動為參照物，它們都是運動的。的。A其中一輛汽車其中一輛汽車地面地面5、在平直軌道上行駛的一列火車中，放在車、在平直軌道上行駛的一列火車中，放在車廂小桌上的蘋果相對哪個物體是運動的

11、？廂小桌上的蘋果相對哪個物體是運動的？A.這列火車的機車這列火車的機車 B.關(guān)著的車門關(guān)著的車門C.在旁邊走過的列車員在旁邊走過的列車員D.坐在車廂椅子上的乘客坐在車廂椅子上的乘客在旁邊走過的列車員在旁邊走過的列車員二、運動和靜止的相對性二、運動和靜止的相對性 1、物體的運動和靜止是相對的。判斷一個物體是、物體的運動和靜止是相對的。判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動運動和靜止具有和靜止具有相對性。相對性。同一物體，選不同的參照物，運動情況可同一物體，選不同的參照物，運動情況可能不同。能不同。同學(xué)們坐公交車回家時，你們是運動還同學(xué)們

12、坐公交車回家時，你們是運動還是靜止的？是靜止的？可能嗎？可能嗎？第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員，在兩千米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)有一個小蟲似的東西在身邊蠕動，他伸手一抓，大吃一驚！原來抓到的竟是一顆德國制造的子彈 。 因為子彈相對于飛機的飛行速度很小因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對靜止或一樣，它們之間近似相對靜止。 2、運動和靜止的相對性在生活中、運動和靜止的相對性在生活中有有很多很多應(yīng)用：應(yīng)用：（1）利用運動和靜止具有相對性，空）利用運動和靜止具有相對性，空中加油機和殲擊機可以實現(xiàn)空中加油：中加油機和殲擊機可以實現(xiàn)空中加油：（3）利用運動和靜止的相對性，完成飛行）利用運動

13、和靜止的相對性，完成飛行隊列特技表演：隊列特技表演：地球同步通信衛(wèi)星相對地球同步通信衛(wèi)星相對地面靜止不動，成為傳送地面靜止不動，成為傳送廣播和信號的中繼站廣播和信號的中繼站（5 ）宇航員和哈勃望遠鏡相對靜止，宇航）宇航員和哈勃望遠鏡相對靜止，宇航員可以對哈勃望遠鏡進行正常維修：員可以對哈勃望遠鏡進行正常維修：1、我們通常所說的、我們通常所說的“太陽東升太陽東升西落西落”，是以誰為參照物呢？，是以誰為參照物呢？2、而地理學(xué)科中所說的、而地理學(xué)科中所說的“地球地球繞著太陽轉(zhuǎn)繞著太陽轉(zhuǎn)”又是以誰為參照物又是以誰為參照物呢？呢？3、地球同步衛(wèi)星與地球一起在、地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運動，如果以地

14、球為參照做同步運動，如果以地球為參照物，地球同步衛(wèi)星是運動還是靜物，地球同步衛(wèi)星是運動還是靜止？止？一、參照物： 1、定義：判斷物體是否運動時，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體 2、參照物選取是任意的，具體選擇應(yīng)根據(jù)需要和方便來確定。 3、研究地面上物體的運動，通常把地面和固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可以略去不提。二、運動和靜止的相對性物體的運動和靜止是相對的。判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動和靜止具有相對性。同一物體，選不同的參照物，運動情況可能不同?？炜鞕z測一下自己的成果吧！ 1.甲乙兩人并肩向前走，如果以乙作參照物，甲是 的，路旁 的樹木是 的；如果以地面為參照物，甲是 的。2.坐在行駛的車中，看樹木、房屋向后運動，參照物是 。車中的坐椅 不動，參照物是 。3.坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（ ） A.河岸上的樹 B.船艙