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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年社區(qū)服務工作計劃 新的一年意味著新的開頭,如何制定社區(qū)服務工作方案?下面是收集整理的社區(qū)服務工作方案,歡迎閱讀。 社區(qū)服務工作方案篇一 一、項目名稱:“情暖心田”老年社區(qū)服務方案 二、社區(qū)背景:依據(jù)對小蒸社區(qū)的了解和社區(qū)居委會的介紹,該社區(qū)位于貞溪北路,社區(qū)總面積為1.9萬平方米,社區(qū)擁有居委會,街道,社區(qū)醫(yī)院,學校等組織。共有居民住宅10幢,還又26個村住戶構成特別的簡單,男女比例均衡,但是老年人特別的多,其中在農(nóng)村幾乎每家都有一兩個老年人,其中也包括中年喪子的孤老,還有的就是子女都不在身邊的,對生活不能自理、子女不便或根本無親屬照料,且個人又情愿過集體生活的老年人也大有
2、人在,他們很需要在晚年生活過的充實豐富,也很需要得到照看,尤其是子女在身邊的關愛,所以一些老年人無論是心里還是生理都不是很健康,社區(qū)也沒有像樣的老年活動場所和老年特殊照看方案,雖然有快樂過,但是不到一年時間就全部關閉了,這樣老年人就失去了他們的空間,我認為社區(qū)因該多關懷這類老年人活動場所。更加提高老年人的生活質(zhì)量和對老年人的關懷關心。 三、問題和需求:老年人是對社會和家庭都作過巨大的貢獻,但是有的老人中年喪子,成了孤老,還有的老人受到卑視和不敬重,他們感到生活單調(diào)乏味,活著失去了價值,沒有意義從而特別的失落和懊喪,常常愁眉不展。還有一些子女在外不常?;丶业?,那些老人心里都很緊急,也始終很牽掛,
3、孤獨感,自卑感等消極心情最為嚴峻,一旦有了這種消極的心情他們的健康也有了影響,人到老年,精力、體力、腦力都有所下降,有的生活還不能完全自理,盼望得到關懷照看。子女的孝順,將會使他們感到老有所依。老年人都盼望自己有個和諧的家庭環(huán)境,不管家庭經(jīng)濟條件如何,只要全家和諧,鄰居關系融洽,互敬互愛,相互關心,老年人就會感到暖和和幸福。老年人喪偶后生活孤獨,想找個伴在身邊。沒有了子女他們需要的社會對他們的關愛照看,來暖和他們的心田。使他們不在感到孤獨和無助,他們也多么盼望社區(qū)開辦一些老年活動,來展現(xiàn)他們的才藝,施展他們的才華,使他們覺得自己不是那么的不中用,使他們感到生活的價值所在。讓他們老來幸福而不是悲
4、傷。組織個好的老年社會團體,讓他們通過一些團體活動調(diào)試好的心理再次找到自己的社會位置,使老年期內(nèi)的生活豐富多彩而又意義。 項目對象:住在小蒸社區(qū)的孤老和子女出門在外的居民。 一、項目目標和意義:(一)總目標:讓這些中年喪子的老年人和子女不在身邊的老年人得到關愛使他們在晚年生活上,精神上得到慰籍,不在悲觀,更好的面對生活,讓他們更有自信,找到生活的樂趣。使他們的老年生活豐富多彩,健康歡樂。 (二)詳細目標:1、接觸和探訪情愿接受關心的老年人,并了解他們需要,為了老年人能夠了解這些活動。2、與受關心的老年人建立長期的關心關系,供應適當?shù)年P心。從而使他們感到暖和。3、每周與志愿者一起去受關心的老年人
5、的家里探訪,“進老年人門、知老年人情、解老年人難、暖老年人心”等活動,關心打掃衛(wèi)生,陪他們談天,一周至少兩次左右,他們感受到子女不在也不孤獨不孤獨。4、建立老年人關照小組,讓低齡且身體尚好的老年人自愿為左鄰右舍孤寡,老年人供應生活和平安關照,以確保他們“小事不出社區(qū),難事有人關心”。5、每月進行主題活動,如節(jié)日晚會,小組活動、講座等讓老年夫婦減輕由于喪子給他們帶來的苦痛,關心他們能樂觀的面對生活。6、醫(yī)療保健就醫(yī)關心服務,他們享受便利、價廉、優(yōu)質(zhì)的服務使老年人在社區(qū)一般疾病可得到治療,急癥、重癥能準時得到搶救,對日常醫(yī)療保健能供應詢問指導,對半自理、無自理力量的有條件供應全方位的照料。7、舉辦
6、讀書班、輔導講座等形式,定期組織老年人學習形勢政策、政治理論和法律法規(guī),確保他們緊跟形勢不落伍。8、興建一批老年人活動場所;充分利用社區(qū)文化資源豐富、文藝人才眾多的優(yōu)勢,成立老年體協(xié)、老年書協(xié)、老干部藝術團等文體組織,廣泛開展豐富多彩的文體消遣活動,注意用健康有益、樂觀向上的文化占據(jù)老年人的活動 二、項目服務方案:第一次,1、目標:讓老人能夠熟悉到我們服務的目的,盼望需要關心的老人能樂觀的協(xié)作,從而了解老人的需求。2、日期和地點:20xx年6月1日。訪問需要關心的老人家中。3、活動主題:到老人家去接觸老人,給老人介紹我們本次來的目的,以及相關的服務活動,然后發(fā)給他們一些資料,并對其急躁的講解,
7、直至他們明白我們的目的。 4、工作人員的角色:創(chuàng)始者,引導者。5、所需要的資源:筆,紙。 第二次,1、目標:老人相互熟悉,了解老人作息支配和愛好愛好,與老人們建立系友好的關系。2、日期和地點:20xx年6月20日,社區(qū)老年活動中心二樓活動室。3、活動主題:讓這些老人聚集在一起首先來自我介紹一下,也許需要10分鐘的時間來相互的熟悉彼此。然后老人間來做個熱身嬉戲“猜手指”使他們再一次的溝通溝通了解,使氣氛更加的活躍起來。 4、工作人員的角色:創(chuàng)始者,引導者。5、所需要的資源:筆、紙、茶。 第三次,1、目標:帶老人一起共享自己所知道的生活保健學問,盡可能削減老年人生病。帶著老年人一起做“十二招健身操
8、”,促進小組的溝通,活躍小組氣氛。2、日期和地點:20xx年6月23號,社區(qū)老年活動中心二樓活動室3、活動主題:首先讓老年人坐下來看一篇關于老年人的生活保健的學問,有了這樣的熟悉以后疾病才能遠離他們,半個小時以后,然后教他們做健身操,伸展一下筋骨,有益健康。4、工作人員的角色:鼓舞者,引導者。5、所需要的資源:投影機,光碟。 第四次,1、目標:鼓舞老人樂觀的共享自己所知道的生活小常識、小竅門,以關心他們提高老年生活質(zhì)量。2、時間和地點:20xx年6月26號,社區(qū)老年活動中心二樓活動室。3、活動主題:1.共享、學習生活小常識。老年人中各自溝通提高他們的社交。4、工作人員的角色:觀看著和學習者。5
9、、所需要的資源|紙、筆、茶。 第五次,1、目標:讓老人感到暖和,感到親切。感受親人在身邊的味道,不在孤獨。2、時間和地點:20xx年6月26日,老年人家中。3、活動主題:招募一些志愿者然后組織他們到老人家里去關心打掃衛(wèi)生,陪他們談天,讓他們感到親人在身邊的暖和。4、工作人員的角色:創(chuàng)始者,領導者。5、所需要的資源:抹布,拖把,洗潔精。 第六次,1、目標:讓老人找到自信,找到活這的價值,減輕他們的苦痛,關心他們樂觀的面對生活,讓他們布滿歡樂。2、時間和地點:20xx年6月29日,社區(qū)活動廣場。3、活動主題:與社區(qū)街道合作,每月至少進行一次主題活動,可以是慶祝節(jié)日,如“重陽節(jié)”、“端午節(jié)”等,給老
10、年人送上節(jié)日的祝愿,每個老年人更具自己的特長來表演,讓他們的才藝得到施展,最終以拍照做個留念,重新找回自己的自信,感受暖和。4、工作人員角色:引導者,記錄者,評估者。5、所需要的資源:照相機,膠卷,影響,一些道具。 第七次,1、目標:給老年人一個健康的身風光對生活。2、時間和地點:20xx年7月1日,社區(qū)醫(yī)院。 社區(qū)服務工作方案篇二 社區(qū)是養(yǎng)成訓練的一個基地,也是學校德育工作的一個非常重要的場所,是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)訓練資源,把孩子帶進社會大課堂中,對于進展訓練,促進健康成長有著舉足輕重的作用,而學生的參加也為社區(qū)供應了
11、鮮活的力氣。為此特制定如下方案: 一、指導思想 以“以德治國”的重要思想為指導,以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù),以“五愛”為基本要求,堅持家庭訓練、學校訓練與社區(qū)訓練相結合,全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,努力構建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設的訓練管理體系,營造良好的育人大環(huán)境,達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識,在社會實踐中成為文明的小仆人,生活的小仆人,健康的小仆人,勞動的小仆人,學習的小仆人。 二、詳細措施 1、開展美化社區(qū)活動,對學生進行環(huán)保訓練。組織各種志愿服務小隊,行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動:擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生
12、熟悉到這是我們的社區(qū),這是我們的家庭,這是我們應當愛惜的地方,增加環(huán)保意識。 2、開展社區(qū)互動弘美德活動,讓孩子們孝敬長輩,關懷他人。定期組織學校到敬老院、社區(qū)慰問孤寡老人,要求每個班級都能與孤老結對,學生們定期上門慰問,幫著打掃,陪著談天。 3、為加強未成年人思想道德建設,減輕學生課業(yè)負擔,學校利用有限的訓練資源盡可能地為學生制造條件,開設活動場所,以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場,配備專職輔導老師進行管理和輔導。 4、學校與社區(qū)委員會結對子,同時要求各班制定具體的社區(qū)活動方案,并定期與街道負責人聯(lián)系,組織志愿者到結對社區(qū)報到,參與為民服務小隊,一起進
13、入社區(qū)走上街道,協(xié)作社區(qū)干部開展各類文藝宣揚活動、勞動服務活動。 5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志,來校做專題講座。 6、為創(chuàng)設良好的學校周邊環(huán)境,要與學校所在社區(qū)委員有關負責人交涉,并得到全體家長委員會成員的支持,保障學生平安上學、放學。 7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢,建立多種類型的小陣地。社區(qū)中擁有各種訓練活動資源,都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。依據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如: 消遣型活動陣地:(1)建立家庭學藝陣地,如學做家務活、廚藝大競賽、棋藝比凹凸等都可在家里進行。(2)建立消遣活動場所,如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。 服務型活動陣地:在活動前,預先考查社區(qū)有需要進行服務
14、的老人與地點。比如關心孤老做家務,清掃老年活動室,美化一條路等都是服務的內(nèi)容。 實踐型活動陣地:利用社區(qū)中的一部分家庭的蔬菜地,隊員可以參加實踐活動,學習種一種蔬菜,培育他們的技能。 總之,充分利用社區(qū)訓練資源,把孩子帶進社會大課堂中,對于進展訓練,促進健康成長有著舉足輕重的作用,而學生的參加也為社區(qū)供應了鮮活的力氣。 社區(qū)服務工作方案篇三 一、活動目的:走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增加社會責任感,培育并提高社會交往、組織管理、分析思索、實踐創(chuàng)新力量。 二、活動主題:深化社會、了解社會、增加社會責任感,盡情展現(xiàn)“遼油一高”的風采。走進社區(qū),開展社區(qū)服務活動,自主參與社會公
15、益活動,進一步培育和提高“自我管理、自我訓練、自我服務”力量。三、活動時間:寒假。 四、活動內(nèi)容: 1、參加社區(qū)管理,幫助社區(qū)出墻報、普法宣揚,進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨便丟棄的垃圾; 2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告; 3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙; 4.服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事; 5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設.,為社區(qū)買幾盆花。 6.開展綠色環(huán)?;顒?。在社區(qū)開展節(jié)省用水、愛護水資源的宣揚活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。 7.開展讀書學習互助活動,關心和指導社區(qū)內(nèi)的學校生開展讀書學習。 五、活動
16、心得:通過服務社區(qū)的活動,使我熟識社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、驕傲感,并懂得疼惜、愛護它們;留意社區(qū)中人們關注、談論的問題,并能學會綜合而敏捷地運用自己的學問加以解決,從而把握基本的服務社區(qū)的本事,形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和敬重,形成團隊意識和歸屬感,增加服務意識和責任感。 自覺地從身邊小事開頭,關注四周、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時隨地愛護環(huán)境的意識和習慣。 社會實踐狀況記載 白色污染 一、白色污染的定義白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。 二、
17、造成“白色污染”的主要緣由:1、塑料垃圾沒有得到妥當?shù)墓芾砗吞幹?,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。2、很多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理。3、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下,我們的鎮(zhèn)變得干凈得多,但總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨便亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。三、“白色污染”的危害: (一)視覺危害:散落在環(huán)境中的塑料廢棄物破壞了市容景觀,給人們的視覺帶來不良刺激。 (二)潛在危害:1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農(nóng)作物汲取養(yǎng)分和水分,導致農(nóng)作物減產(chǎn)。2、動物當作食物吞食后,會導致動物死亡。3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。4、使臭氧層變薄??偨Y:通過這次暑期調(diào)查活動,我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速進展,為人類制造了前所未有的巨大物質(zhì)財寶的同時,也使環(huán)境付出了沉重的代價。 生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和進展已經(jīng)構成了嚴峻威逼。每當大風刮起時,空中就充滿著黃色的粉塵,有時在空中還飄舞著白色塑料袋。使人們出門非常狼狽。因此,解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。轉變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的,還必需提高我們社區(qū)人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,所以愛護環(huán)境應當是全社會的行為。 我們每個人都有愛護環(huán)境的義務.社區(qū)服務總
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