江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2012年九年級(jí)物理網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測(cè)試試題

1、揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2012年網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測(cè)試九年級(jí)物理試題一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。請(qǐng)選出唯一正確的答案）1下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是A人的步行速度約為10m/s B9年級(jí)(下)物理課本的質(zhì)量約為3kgC人體的密度約為1.0g/cm3 D教室日光燈工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流約為10A2.小強(qiáng)班上開展“生活處處有物理”的觀察實(shí)踐活動(dòng)，小強(qiáng)的任務(wù)是觀察廚房。在下面小強(qiáng)的觀察和他對(duì)現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是 A利用電飯煲煮飯是將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能B炒菜時(shí)有“白氣”冒出，它是汽化后的水蒸氣C照明用的電燈和連接電飯煲的插座之間是并聯(lián)關(guān)系D高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨液面氣壓增大而升高的原理工作的3

2、. 如圖1所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A手影游戲 B平面鏡成像 C小孔成像 D鉛筆被“折斷”圖14. 小強(qiáng)同學(xué)對(duì)正在吸煙的爸爸說(shuō)：“吸煙有害健康，你吸煙的時(shí)候我和媽媽都在被動(dòng)吸煙”，他說(shuō)這句話的物理道理是A分子在運(yùn)動(dòng) B分子間有相互作用力 C分子間有間隙 D 分子很小5. 隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶，關(guān)于轎車所應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是A觀后鏡能擴(kuò)大視野，有利于避免交通事故的發(fā)生B安全帶做得較寬，是為了減小壓強(qiáng)和保證安全C汽車急剎車時(shí)由于慣性還要滑行一段距離D汽車輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦6.在進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工

3、作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(電暖爐)A B C D圖27. 到商店購(gòu)買乒乓球時(shí)，陳明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。陳明的行為類似于科學(xué)探究中的 A發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 B做出猜想和假設(shè) C觀察、實(shí)驗(yàn)收集證據(jù) D交流合作、評(píng)價(jià)證據(jù) 8. 中考試卷庫(kù)大門控制電路的兩把鑰匙分別有兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開，如圖3所示電路中符合要求的是圖39. 在生活中，我們會(huì)遇到這些情況：(1)開關(guān)中兩個(gè)線頭相碰；(2)插頭中的兩個(gè)線頭相碰；(3)電路中增加了大功率的用電器；(4)外輸電線絕緣皮損壞。在上述情況中，可能引起家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷的是A(1

4、)(2) B(2)(3) C(2)(4) D(2)(3)(4)10. 在圖4所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是圖411. 如圖5所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定圖5A甲的速度一定小于乙的速度 BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力12. 有兩個(gè)電路元件A和B,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖6（甲）所示把它們串聯(lián)在電路中，如圖6（乙）所示，閉合開關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是 ： 圖6 A2.0V 0.8 W B2.5V 1.0W C4.5V 1.0 W D

5、4.5V 1.8W二、填充題（每空1分，共27分）13.“五一”期間，為慶祝社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，市民們紛紛走上街頭載歌載舞、鑼鼓喧鬧。歌聲、羅鼓聲是通過(guò) 傳播到人耳的，能分辨出鑼聲和鼓聲是根據(jù)聲音的 不同。14. 小冬在舞蹈房里平行于平面鏡練習(xí)行走，鏡子長(zhǎng)10m，他從鏡子的一端走到另一端用了5s，他的行走速度是 m/s。在行走的過(guò)程中，他在鏡中的像的大小將 （變大/變小/不變），他相對(duì)于鏡子中自己的像是 （運(yùn)動(dòng)/靜止）的。 15.一同學(xué)收集了下列“安全提示”，請(qǐng)幫助說(shuō)明這些“安全提示”主要是提醒人們要防止什么原因（物理現(xiàn)象）造成事故？安全提示原因（物理現(xiàn)象）雨天路滑，減速慢行例：摩擦力小車未停穩(wěn)，

6、請(qǐng)勿下車 地鐵候車，請(qǐng)勿越過(guò)黃色安全線 有電危險(xiǎn)，請(qǐng)勿觸摸 16. 如圖7是一款具有攝像、藍(lán)牙功能的手機(jī)，可通過(guò)攝像頭拍照片或通過(guò)藍(lán)牙近距離傳輸和接收?qǐng)D片、音樂(lè)、視頻等信息。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡，圖中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片(設(shè)攝像頭焦距不變)，拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車 (遠(yuǎn)/近)些。兩次拍攝時(shí)，攝像頭離小車的距離都是 (填與焦距之間的關(guān)系)。手機(jī)藍(lán)牙是利用 來(lái)傳遞信息。圖717.如圖8所示，在研究滑輪組時(shí)，測(cè)得物體A重3N，當(dāng)拉動(dòng)甲測(cè)力計(jì)，使A以0.1m/s的速度勻速向右移動(dòng)時(shí)，甲、乙測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為0.5N和1.2N。物體A受到向左的摩擦阻力為 N。則

7、拉動(dòng)甲測(cè)力計(jì)的功率大約圖8是 W，在勻速拉動(dòng)4s時(shí)間內(nèi)所做的額外功約為 J。18某導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí)，通過(guò)的電流為0.5A，則這段導(dǎo)體的電阻為_。要使通過(guò)該導(dǎo)體的電流變?yōu)?A，應(yīng)在該導(dǎo)體兩端加_V電壓。當(dāng)導(dǎo)體兩端所加電壓為0V時(shí)，導(dǎo)體電阻為_。19.小舟是班里有名的“物理迷”，他愛(ài)觀察，勤思考。一天，媽媽到超市購(gòu)買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)。(1)機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)?！拔P”是利用 起固定作用的；(2)豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個(gè)腳，如圖9所示，其中稍長(zhǎng)圖9些的腳是把豆?jié){

8、機(jī)的金屬部分與 相連接；額定電壓220V額定頻率50Hz電動(dòng)機(jī)額定功率180W電熱器額定功率900W(3)豆?jié){機(jī)銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如右表。豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是 A；(4)小舟想粗略測(cè)算一下豆?jié){機(jī)電熱器的加熱效率大約是多少？他把1920g清水和80g大豆放入豆?jié){機(jī)中，測(cè)出其初溫為20。豆?jié){機(jī)在額定電壓下工作，當(dāng)電熱器加熱的總時(shí)間約14min時(shí)豆?jié){沸騰，測(cè)其溫度為100 。設(shè)豆?jié){的比熱容大約等于水的比熱容，豆?jié){吸收了 J的熱量，豆?jié){機(jī)電熱器在加熱過(guò)程中消耗了_J的電能，則豆?jié){機(jī)電熱器的加熱效率大約是 。c水=4.2×103J(kg·)圖1020. 小明

9、把一個(gè)體積為125cm3蘋果放入燒杯水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為 N。小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片（如圖10所示），將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒(méi)水中，松手后大塊將會(huì)_ _(上浮/懸浮/下沉)。若不考慮水的損耗，則最終燒杯底部所受水的壓強(qiáng) (變大/變小/不變)（g取10N/Kg）。三、解答題（本項(xiàng)共10題，計(jì)49分）21（6分）完成下列作圖： （1）如圖11所示，請(qǐng)作出物體AB在平面鏡中所成的像AB。 （2）在圖12中，標(biāo)出小磁針的 N、S 極及螺線管磁感線的方向。（3）請(qǐng)?jiān)趫D13中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中。圖

10、11 火線零線開關(guān)圖13圖1222(4分)如圖14，質(zhì)量為1.6t的小轎車，每個(gè)輪胎與地而的接觸面為200cm2，求：(1)小轎車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?(2)該車在水平公路上勻速直線行駛18km，用了1Omin。如果小轎車的功率為60kW，它的速度和牽引力各是多大?圖1423（5分）小偉設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力器，甲圖為其原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計(jì)，P與R1間的摩擦不計(jì)）。定值是阻R05，ab是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲，阻值R125，電源電壓3，電流表的量程為00.6A。求：（1）閉合開關(guān)S后，若拉環(huán)不受拉力（即P處于a端），電流表的讀數(shù)為多少？（2）已知該彈簧伸

11、長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受拉力F間的關(guān)系如乙圖所示。則當(dāng)開關(guān)S閉合后，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為400N時(shí)，電流表的讀數(shù)為多少？圖1524（4分）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖16所示：（1）要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向     調(diào)整(上/下)； （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰圖16的像，則該凸透鏡的焦距是        cm；（3）接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm，此時(shí)應(yīng)該將光屏向     

12、60; 移到某一位置(左/右)，才能在屏上得到倒立、      、清晰的實(shí)像(放大/縮小/等大)。25.（5分）保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，某校學(xué)生對(duì)寶應(yīng)湖的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析。（1）他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中，首先舀取湖水倒入量筒如圖（甲）所示。然后，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示。最后，將量筒中的湖水全部倒入燒杯中，同樣用天平測(cè)量燒杯和湖水的總質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果如圖（丙）所示，則舀取的湖水的體積為 cm3，質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3。（2)按此方法測(cè)得湖水密度

13、 （大于/等于/小于）實(shí)際密度，為了更準(zhǔn)確地測(cè)量湖水的密度，甲、乙、丙的步驟順序應(yīng)調(diào)整為 。圖1726(4分)圖18是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。圖18（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是 。（2）乙、丙兩圖中控制了 相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與 有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力 (大于/等于/小于)實(shí)際摩擦力。27(6分)如圖19甲所示，

14、小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，在水平位置靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量 。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：。他憑此得出的結(jié)論是否合理？ ；為什么？。圖19（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同

15、學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。28.（4分） 李明猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)如圖20甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。圖20（1）選用甲圖探究的是動(dòng)能與_的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_，動(dòng)能越大。（2）選用乙圖探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_，動(dòng)能越大。（3）物理研究方法有很多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種：一是_法；二是轉(zhuǎn)換法。29.（6分）在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻

16、R x的電路。（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖21甲、乙所示的兩種電路。他選擇了甲電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其中R 0為已知阻值的電阻，當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，電流表讀數(shù)為I；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表讀數(shù)為I1。請(qǐng)你寫出小明同學(xué)測(cè)R x的表達(dá)式。R x = （2分）圖21圖22裝線訂（2）小華只把小明設(shè)計(jì)的乙電路中R x換成標(biāo)有“3.8V”字樣新燈泡進(jìn)行測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成圖22中電路連接（2分）。并請(qǐng)回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小聰閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，請(qǐng)分析電路出現(xiàn)故障的原因之一：_ _。排除故障后，小聰調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)

17、為0.5A，則小燈泡的額定功率為 W。30.（5分）如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖。它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成。通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A。當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（1）指針下方的物體A應(yīng)由材料_制成。A銅 B鐵 C塑料 D鋁（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_（左/右）移動(dòng)過(guò)程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將增大。將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，使電路中的電流保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_。斷開開

18、關(guān)，電磁鐵_磁性（有/無(wú)）。（3）經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性_。九年級(jí)物理參考答案二、填空題：13、空氣；音色 14、2 ；不變；靜止 15、 由于慣性 ；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；人體是導(dǎo)體 16、凸透；近 ；大于2倍焦距；電磁波 17、 1.2 ；1.5 ；0.12 18、4；4；4 19、大氣壓 大地 0.82 ；6.72×105； 7.56×105 ； 8920、1.25 ；上浮；變小 三、解答題：2122、（1）F=Gmg1.6×103×10N=1.6×104N 1分 P=F/s=1.6×104/（4×0.02）Pa=2×105Pa 1分（2）v=s/t=18000m/600s=20m/s1分 F=P/v=60000w/20m/s=3×103N1分23、（1）R總1=R0+R1=5+25=30 I=U/R總1=6v/30=0.2A 2分(2)由圖可知當(dāng)F=400N時(shí)l=4cm，則Rp=（5-4）×25/5=5 2分 R總2=R0+Rp=5+5=10 I=U/ R總2