下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、“宜居”主題活動 策劃書一、活動背景重慶師范大學未來教師協(xié)會本學期已經(jīng)舉行了很多提高會員師范生技能的活動。但所有活動僅是圍繞學校而展開的理論和實踐活動。作為未來教師的師范生們也必須得了解我們生活的環(huán)境,熱愛我們的家園。響應“五個重慶”的科學發(fā)展觀,未來教師協(xié)會決定開展以“宜居”為主題的校外活動。二、活動目的未來教師協(xié)會舉行本次活動的目的意為讓會員和居住在重慶的各位朋友了解重慶近幾年來重慶居住條件翻天覆地的變化。并分享在重慶居住的體會。為重慶更加美好的居住條件獻謀獻策,表達對“宜居重慶”未來的美好祈愿。通過本次活動,進一步加強各部門的團結(jié)協(xié)作能力。提高干事們的社會交流能力,在實踐中能力能夠得到提
2、高或加強。三、活動時間:2011年12月15日 14:0016:00四、活動地點:熙街五、活動對象:重慶師范大學未來教師協(xié)會全體會員 大學城居民六、承辦單位:重慶師范大學未來教師協(xié)會七、負責部門:未來教師協(xié)會實踐部和文娛部八、人員安排:人員安排表負責人工 作實踐部和文娛部擬定活動方案,確定活動各部分的負責人劉相成負責借活動所需展板、桌子等通訊部負責記錄活動過程并拍照組織部負責完善活動策劃方案,協(xié)助各部門開展活動宣傳部負責繪制活動相關海報并張貼辦公室負責通知各部門和會員參加活動,并記錄各部門干部出勤情況財務部負責購買活動所需海報、簽字彩筆等,做好財務記錄素質(zhì)部負責維護活動現(xiàn)場秩序,協(xié)助各部門開展
3、活動,確?;顒拥捻樌M行九、活動流程:(一)前期工作2011年12月11日前,實踐部和文娛部擬定好活動方案,并告知組織部和宣傳部。宣傳部繪制活動相關海報。2011年12月11日,實踐部和文娛部確定活動活動各個部分的負責人。2011年12月13日,劉相成與熙街居委辦聯(lián)系確定活動場所。2011年12月14日,宣傳部張貼活動相關海報。財務部購買彩筆等活動所需物品。辦公室用短信等方式通知各部門和會員活動時間和集中地點。(二)活動開展2011年12月15日13:00,所有參加活動的人員到圖書館門前集中。辦公室記錄各部門干事出勤情況。活動所需的展板、桌子等一并拿到圖書館門前準備好。13:30,所有人員出發(fā)
4、去熙街。各部門互相幫助將用具搬到熙街。14:00,到達熙街活動地點。各部門配合迅速將場地布置好,開始活動?;顒臃炙膫€部分。每個部分按實踐部和文娛部事先確定好的人員,開展活動,其他各部門配合活動的開展。第一部分為“圖片展示組”,通過電腦PPT和展板向路人展示近幾年來重慶居住環(huán)境翻天覆地的變化,展示重慶的人文環(huán)境和風景名勝,展示“宜居重慶”的主題。第二部分為采訪環(huán)節(jié),按文娛部和實踐部安排的人員對來訪路人進行采訪,讓他們談談對在重慶居住的感受,并做好記錄。第三部分為互動過程,針對會員和路人就“宜居”主題開展知識問答和對建設更加“宜居”的重慶提出意見和建議,并給與參與者適當獎勵(如小禮品等),負責人收
5、集并整理好這些意見和建議。活動第四部分,即活動的“許愿橋”,邀請參與者用彩筆在空白展板上寫下對“宜居重慶”的美好愿望?;顒佑?6:00正式結(jié)束。(三)后期工作1、活動結(jié)束后,各部門相互配合有序組織會員歸校。2、歸校后,各部門對本次活動收集到的材料進行整理和歸類。3、干事集中,對下次活動分配任務。十、注意事項1、活動各項工作分工明確,確定好各項工作的負責人,保證此次活動的順利進行;2、活動過程中,各部門要相互配合、積極宣傳,帶動活動氣氛;3、各部門部長、副部和干事要在活動中起到模范帶頭作用,不得擅離職守,如有事許離開須向副會長或部長請假,并找好替代人員;4、注意人生身、財產(chǎn)安全,保持活動場地的清潔衛(wèi)生等。十一、經(jīng)費
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)上課程設計資源網(wǎng)站
- 愛護昆蟲課程設計
- 窯爐的課程設計
- 課程設計模版app
- 美國stem課程設計
- 面試輔導課程設計
- 烹飪的安全常識課程設計
- 感知色彩課程設計
- 軸鑄造工藝課程設計
- 韓國幼兒園主題課程設計
- 信訪郵寄材料地址【四篇】
- 工行網(wǎng)銀代發(fā)工資操作流程
- 銀行 重點客戶管理辦法模版
- 你來比劃我來猜詞語(超搞笑版)
- 酒店住宿水單模板
- 2023年高中生學校打牌檢討書(五篇)
- GB/T 1871.1-1995磷礦石和磷精礦中五氧化二磷含量的測定磷鉬酸喹啉重量法和容量法
- 湖南省普通高校對口招生考試英語詞匯表
- 廣告拍攝制作合同
- 電氣工作票培訓-課件
- 2022年北京控股集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析
評論
0/150
提交評論