街道教育辦公室2022年工作計(jì)劃_2

1、高品質(zhì)文檔街道教育辦公室2022年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全國(guó)第四次全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議、國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要精神為指針，以科學(xué)進(jìn)展觀(guān)為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力改善辦學(xué)條件，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，協(xié)調(diào)推動(dòng)訓(xùn)練公正，努力建設(shè)和諧校內(nèi)，創(chuàng)辦人民更加滿(mǎn)足的訓(xùn)練。二、工作思路以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，以加強(qiáng)老師素養(yǎng)為突破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動(dòng)力，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)工作的管理，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，實(shí)現(xiàn)老師、學(xué)生、學(xué)校共同進(jìn)展。三、工作目標(biāo)1、不斷改善辦學(xué)條件，樂(lè)觀(guān)落實(shí)全區(qū)“321”工程和“211”工程實(shí)施方案。2、優(yōu)化德育工作，增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，

2、努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。4、注意質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力提高課堂訓(xùn)練教學(xué)效益。5、強(qiáng)化校本教研，完善校本教研制度，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，切實(shí)提高教科研整體水平。6、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)品位。7、加強(qiáng)綜治平安工作，打造平安校內(nèi)。8、不斷提高訓(xùn)練實(shí)施水平。適齡兒童的入學(xué)率、年鞏固率，學(xué)校達(dá)到100%和99.8%，學(xué)校達(dá)到100% ；3-5周歲幼兒入園率達(dá)到93%，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%。9、做好XX年度省政府訓(xùn)練工作督導(dǎo)評(píng)估。四、工作重點(diǎn)及措施（

3、一）加大訓(xùn)練投入，不斷改善辦學(xué)條件1、抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施校舍平安工程。依據(jù)區(qū)校舍平安工程方案，一是改擴(kuò)建一中操場(chǎng)，新建XX平方米教學(xué)樓一棟；二是中小新建XX平方米綜合樓一棟；三是完成一中、二中、中小的樓房加固工程。四是完成其他有關(guān)的校舍建設(shè)任務(wù)。2、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備配套設(shè)施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建設(shè)，提高利用率。（二）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一流師資隊(duì)伍。1強(qiáng)化師德建設(shè)，切實(shí)提高師德修養(yǎng)。結(jié)合市區(qū)訓(xùn)練局組織開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終將師德建設(shè)放在老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的首位，將師德表現(xiàn)作為老師評(píng)估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和依據(jù)。定期組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)

4、相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步明確老師的職責(zé)和職業(yè)要求；邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題師德講座，介紹先進(jìn)典型；并樂(lè)觀(guān)參與市、區(qū)訓(xùn)練局組織的相關(guān)師德訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高廣闊老師的師德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)老師的滿(mǎn)足度。2.成立名師工作室，完善骨干老師培育機(jī)制，實(shí)施三大工程(“青藍(lán)”工程、“金橋”工程、“充電”工程）。以市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為主體的名師工作室的成立，旨在通過(guò)名師引領(lǐng)，研討并解決訓(xùn)練教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，帶動(dòng)中青年老師訓(xùn)練理論和教學(xué)水平的提高。名師工作室將制訂具體的工作方案和措施，通過(guò)開(kāi)設(shè)“名師示范課”、“研討課”，舉辦“名師講座”、“名師論壇”，開(kāi)展課題討論，每學(xué)年至少與1至2名青年老師結(jié)對(duì)子進(jìn)

5、行幫教等形式或途徑，從而進(jìn)一步發(fā)揮名師效益，打造骨干老師隊(duì)伍。以此推動(dòng)青年、中年、老年老師三個(gè)層次的教學(xué)水平的不斷提高。3、完善個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，努力促進(jìn)老師自主、和諧進(jìn)展。全面啟動(dòng)個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃的制訂工作，要求全體中青年老師制訂具體的三年個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，各校將針對(duì)老師個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，進(jìn)一步細(xì)化和明確階段目標(biāo)、詳細(xì)任務(wù)、保障措施和相關(guān)要求，努力實(shí)現(xiàn)老師由被動(dòng)進(jìn)展向主動(dòng)進(jìn)展、由單一進(jìn)展向多元進(jìn)展的跨越。開(kāi)展每學(xué)期的“四個(gè)三” “六個(gè)一” 活動(dòng)（讀三書(shū)：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與訓(xùn)練理論專(zhuān)著；練三功：書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)、多媒體；上三課：上崗課、達(dá)標(biāo)課、示范課；評(píng)三優(yōu)：優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件；六個(gè)一：每

6、學(xué)期讀一本教改書(shū)籍，擔(dān)當(dāng)一次教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，寫(xiě)一篇較高水平的教學(xué)論文，上一節(jié)較高水平的優(yōu)質(zhì)課，出一份高質(zhì)量的學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試題，每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析報(bào)告或訓(xùn)練敘事）。開(kāi)展以上各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，著力搭建老師進(jìn)展勝利的平臺(tái)。4、大力開(kāi)展理論培訓(xùn)，切實(shí)提高老師專(zhuān)業(yè)化程度。樂(lè)觀(guān)制造條件，實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，邀請(qǐng)相關(guān)名師、專(zhuān)家開(kāi)專(zhuān)題講座、作學(xué)術(shù)報(bào)告，盡可能多地為老師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)不斷強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)的互動(dòng)、開(kāi)放，定期組織開(kāi)展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)溝通活動(dòng)；深化推動(dòng)“書(shū)香校內(nèi)”老師讀書(shū)富腦行動(dòng)方案，努力打造“學(xué)習(xí)型”老師團(tuán)隊(duì)，做好學(xué)校和老師個(gè)人高質(zhì)量地訂購(gòu)有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)刊的工作

7、，為老師們供應(yīng)豐富的精神食糧，進(jìn)一步豐富老師自身的專(zhuān)業(yè)理論積淀，不斷促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)的提升。5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是要要健全完善班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作檔案，將工作實(shí)績(jī)與表彰嘉獎(jiǎng)、晉級(jí)晉職、提拔重用相結(jié)合；三是本年度將從規(guī)范班級(jí)管理體制、班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作培訓(xùn)、班主任工作評(píng)價(jià)等方面入手提升班主任力量素養(yǎng)，四是教辦每個(gè)學(xué)期召開(kāi)班主任閱歷溝通會(huì)及畢業(yè)班后期管理閱歷溝通會(huì)。6、加強(qiáng)薄弱學(xué)校的師資建設(shè)。選派優(yōu)秀青年老師到師資薄弱的偏遠(yuǎn)學(xué)校支教，堅(jiān)持優(yōu)秀老師送課活動(dòng)，加強(qiáng)片區(qū)學(xué)校研討，實(shí)行城鄉(xiāng)訓(xùn)練共同體捆綁式評(píng)價(jià)，提高薄弱學(xué)校的師資水平。7、完善老師共性社

8、團(tuán)組織。大力提倡老師“一專(zhuān)多能”，拓寬老師學(xué)問(wèn)面。組織舉辦全街道老師才藝展現(xiàn)活動(dòng)，連續(xù)組織開(kāi)展“我最寵愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)比活動(dòng)。80%的老師自主利用博客進(jìn)行對(duì)話(huà)溝通，組織開(kāi)展老師優(yōu)秀博文評(píng)比活動(dòng)。8、以萊蕪市老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)分登記證書(shū)為總抓手，正確把握學(xué)分管理的方法，充分發(fā)揮學(xué)分管理機(jī)制的作用，增加老師的主觀(guān)性、活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，從而推動(dòng)以上各項(xiàng)工作向更高水平進(jìn)展。（三）加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)管理，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量1、強(qiáng)化德育創(chuàng)新，形成學(xué)校德育特色。完善德育工作管理機(jī)制，形成黨政工團(tuán)齊抓共管，班主任和任課老師共同負(fù)責(zé)的德育工作體系。以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，主抓規(guī)范，完善學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。進(jìn)一步組織學(xué)

9、生深化學(xué)習(xí)中學(xué)校生守則和中學(xué)校生日常行為規(guī)范，深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵，將守則和規(guī)范分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合。健全完善多元評(píng)價(jià)制度，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展各類(lèi)校內(nèi)之星評(píng)比活動(dòng)。仔細(xì)落實(shí)心理健康訓(xùn)練實(shí)施綱要的要求，加強(qiáng)心理詢(xún)問(wèn)室建設(shè)，完善管理制度，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展學(xué)生心理健康訓(xùn)練，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主陣地作用，樂(lè)觀(guān)探究以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體的校本課程，利用好學(xué)校廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、班級(jí)園地等，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，努力創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)、文明校內(nèi)。構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造共同育人的良好氛圍。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，完善家長(zhǎng)學(xué)校訓(xùn)練工作機(jī)制，規(guī)范家長(zhǎng)

10、委員會(huì)工作制度，充分發(fā)揮其參加和管理職能，落實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作制度，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；堅(jiān)持家訪(fǎng)制度，加強(qiáng)家校溝通。一中、中小連續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)，其他學(xué)校逐步實(shí)行開(kāi)門(mén)辦學(xué)。加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，充分利用節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日這一訓(xùn)練資源，做到活動(dòng)系列化，形式多樣化，內(nèi)容富有針對(duì)性。將學(xué)生“辯論賽”活動(dòng)常態(tài)化。根據(jù)“圍繞中心、服務(wù)大局、宣揚(yáng)成就、展現(xiàn)形象”的原則，加強(qiáng)通訊員、信息員隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)做好訓(xùn)練內(nèi)部信息報(bào)送、編發(fā)、上傳，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)、工作實(shí)績(jī)、訓(xùn)練典型以及重大大事。完善制度，努力提高“嬴周刊小記者”采訪(fǎng)寫(xiě)作力量。2、強(qiáng)化教研教改，全面提升教科研水平扎實(shí)落實(shí)xx區(qū)老師反

11、思成長(zhǎng)工程實(shí)施意見(jiàn)。教辦定期組織中學(xué)校老師反思專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)“反思”，引導(dǎo)全體老師在實(shí)踐中自覺(jué)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)行動(dòng)，促進(jìn)老師素養(yǎng)的整體提高。依靠自身力氣，強(qiáng)化校本教研。以“有效教學(xué)”討論為重點(diǎn)，依據(jù)本單位的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步完善集體備課、組內(nèi)討論、名師引領(lǐng)、合作互補(bǔ)的校本教研工作模式，樂(lè)觀(guān)推行“微型課題”討論，共同攻堅(jiān)克難。每周的教研活動(dòng)，確定明確的教研主題，活動(dòng)形式力求新奇、多樣、有效，細(xì)心組織開(kāi)展，確?；顒?dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。切實(shí)發(fā)揮教研員的示范作用，加強(qiáng)跟進(jìn)式指導(dǎo)，組織好教學(xué)示范課、學(xué)科公開(kāi)課、閱歷溝通會(huì)、教學(xué)沙龍等教學(xué)研討與展現(xiàn)活動(dòng)。依靠網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)和本地資源，克服部

12、分學(xué)校師資薄弱單一的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)在線(xiàn)研討，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)涵進(jìn)展，全面提高老師素養(yǎng)。加強(qiáng)課題討論的過(guò)程管理。把“加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、提高學(xué)習(xí)效率” 和“放學(xué)后以及節(jié)假日學(xué)生自主管理、社會(huì)實(shí)踐”作為人人參加的課題進(jìn)行討論，探究提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的新途徑。對(duì)各級(jí)課題的試驗(yàn)方案、試驗(yàn)過(guò)程、階段性總結(jié)等進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)課題成果與推廣，最大限度地發(fā)揮課題討論成果的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)效能。3、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量（1）完善學(xué)校目標(biāo)化管理。以教辦訓(xùn)練教學(xué)評(píng)估方案為依據(jù)，細(xì)化考評(píng)細(xì)則，強(qiáng)化過(guò)程管理，實(shí)施目標(biāo)考核并建立考核、問(wèn)責(zé)等機(jī)制。堅(jiān)持每學(xué)期初、末兩次視導(dǎo)檢查，把評(píng)估分?jǐn)?shù)作為評(píng)估學(xué)校的主要依據(jù)。（2）抓好教

13、學(xué)常規(guī)的落實(shí)。以xx區(qū)中學(xué)校常規(guī)實(shí)施細(xì)則為基本依據(jù)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度，連續(xù)廣泛開(kāi)展“三高”（高效備課、高效課堂、高效作業(yè)）活動(dòng)，推廣教學(xué)后記，強(qiáng)化教學(xué)反思，推出“高效課”、“示范課”。組織開(kāi)展備課、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，充分發(fā)揮訓(xùn)練管理干部的模范帶頭作用，對(duì)訓(xùn)練管理干部的教學(xué)常規(guī)展評(píng)成果納入訓(xùn)練管理干部的考核。組織好教學(xué)工作會(huì)議，推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)工作上臺(tái)階。（3）全面落實(shí)課程方案。加大對(duì)英語(yǔ)、地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)的討論，教辦每學(xué)期開(kāi)展一次師生英語(yǔ)素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)、校本課程課堂教學(xué)競(jìng)賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)。加大音、體、美、信息及試驗(yàn)學(xué)科教學(xué)，教辦每學(xué)期末進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)抽測(cè)并量化賦分，將結(jié)果作為評(píng)估學(xué)校

14、的重要依據(jù)。（4）抓好畢業(yè)班級(jí)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。制定畢業(yè)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及相應(yīng)措施，做好畢業(yè)班級(jí)老師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班級(jí)工作會(huì)，定期召開(kāi)畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考試學(xué)科研討會(huì)以及質(zhì)量分析會(huì)，查找存在問(wèn)題，制定措施；落實(shí)中考改革制度，做好學(xué)校學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作；確保教學(xué)質(zhì)量有大幅度的提高。（5）連續(xù)深化推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)工程。進(jìn)一步加強(qiáng)師生讀書(shū)習(xí)慣培育，開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)（學(xué)校層面： “讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇好反思、作一次好溝通”；教辦層面：在老師中舉辦一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、一次中華詩(shī)文朗誦會(huì)，一次“讀書(shū)之星”的評(píng)比；在學(xué)生層面：落實(shí)中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行一次寫(xiě)規(guī)范

15、漢字競(jìng)賽，進(jìn)行一次“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華” 朗誦大賽，進(jìn)行一次活動(dòng)展現(xiàn)），形成課外閱讀熱潮。舉辦全街道第五屆“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)延長(zhǎng)到家庭。（6）強(qiáng)化學(xué)校體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。定期舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，充分利用學(xué)校體育資源，全方位開(kāi)展“陽(yáng)光體育”熬煉，扎實(shí)開(kāi)展課間大活動(dòng)，努力形成課外體育活動(dòng)特色。加強(qiáng)學(xué)生的防近工作，掌握學(xué)生的近視新發(fā)病率。在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的道路，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展校內(nèi)各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校級(jí)合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、足球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、籃球、電腦制作、繪畫(huà)等各類(lèi)愛(ài)好小組的日常訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)成專(zhuān)業(yè)對(duì)子，開(kāi)展長(zhǎng)年長(zhǎng)久的訓(xùn)練，并努力形成梯隊(duì)，使之年年有人才、年年出

16、成果。并結(jié)合訓(xùn)練局的要求，組織學(xué)生參與各級(jí)體藝競(jìng)賽活動(dòng)，努力從多層面多角度培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，不斷張揚(yáng)學(xué)生共性，促進(jìn)全面進(jìn)展。（7）突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量培育。強(qiáng)化試驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)課程建設(shè)，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、中學(xué)校機(jī)器人競(jìng)賽和中學(xué)校電腦制作活動(dòng)。深化開(kāi)展“小制作”和“科技小能手”活動(dòng)，舉辦一屆科技活動(dòng)節(jié)。4、樂(lè)觀(guān)開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)求生存，特色求進(jìn)展”的工作思路，組織開(kāi)展“學(xué)校特色建設(shè)年” 活動(dòng),制定規(guī)劃，扎實(shí)推動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次“每級(jí)一品”班級(jí)特色評(píng)比，促使各校結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)掘和培育具有時(shí)代特色與鮮亮共性的學(xué)校精神，努力做到學(xué)生有特長(zhǎng)、班

17、級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色，全面提升學(xué)校文化內(nèi)涵和學(xué)生素養(yǎng)。（四）、強(qiáng)化平安工作，構(gòu)建和諧校內(nèi)。1、堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”的思想，建立平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，逐級(jí)簽訂平安工作責(zé)任書(shū)，劃分平安責(zé)任區(qū)，平安工作要做到“五有”即：有制度、有保安、有裝備、有預(yù)案、有演練。仔細(xì)排查校內(nèi)治安隱患，并實(shí)行有效措施予以消退。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安、用電平安，防溺水、防中暑等學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，開(kāi)展禁毒學(xué)問(wèn)和反xx學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，崇尚科學(xué)，反對(duì)xx，增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我防范意識(shí)。連續(xù)整改校內(nèi)周邊環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校試驗(yàn)室、宿舍、教學(xué)樓，樓梯等公共場(chǎng)所的平安管理，

18、確保師生平安。2、開(kāi)展法制訓(xùn)練，將法制訓(xùn)練納入教學(xué)內(nèi)容。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，上好法制課，定期或不定期進(jìn)行法制報(bào)告會(huì)，不斷增加全體師生的法制意識(shí)和法制觀(guān)念，確保不發(fā)生任何違法行為現(xiàn)象的消失。3、樂(lè)觀(guān)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，仔細(xì)做好各類(lèi)流行性疾病的預(yù)防工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流行病學(xué)問(wèn)、防艾滋病學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，提高學(xué)生艾滋病學(xué)問(wèn)的知曉率和衛(wèi)生保健意識(shí)，做健康文明小衛(wèi)士。加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生平安，建立食品衛(wèi)生檢查制度，搞好食堂飲食環(huán)境衛(wèi)生的管理，防止發(fā)生食物中毒大事。4、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，對(duì)學(xué)校周邊亂擺的攤點(diǎn)，危害學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等場(chǎng)所，定期檢查，集中治理。（五）加強(qiáng)財(cái)會(huì)管理1、建立健全財(cái)務(wù)管理制度。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，發(fā)揮“民主理財(cái)小組”作用，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用、報(bào)銷(xiāo)等程序的審批，做到開(kāi)源節(jié)流，量入為出，大力壓縮非教學(xué)支出，進(jìn)一步提高經(jīng)費(fèi)使用效益。2、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。連續(xù)做好貧困生助學(xué)券統(tǒng)計(jì)與發(fā)放工作，嚴(yán)禁截留和挪用；進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)統(tǒng)管。3、建立健全校舍校產(chǎn)管理制度。實(shí)施校產(chǎn)系統(tǒng)化管理，做到賬目、表、卡、物四統(tǒng)一。(六)優(yōu)化訓(xùn)練結(jié)構(gòu)，大力進(jìn)展學(xué)前訓(xùn)練和成人訓(xùn)練1、加快進(jìn)展幼兒訓(xùn)練。改善辦園條件，加快中心幼兒園的投入使用，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善制度，扎實(shí)組織開(kāi)展五項(xiàng)技能競(jìng)賽等形式的教科研活動(dòng)，對(duì)幼兒老師定期進(jìn)行文化、專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，不