2022年中班健康活動教案設計方案合集

1、2022年中班健康活動教案設計方案合集活動目標：1、學習肩上揮臂投準的動作技巧。2、鍛煉手臂力量，增強幼兒的目測力和動作的準確性。3、激發(fā)幼兒對投擲活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙蕚洌?、沙包_個。2、教師自制托盤_個。3、筐子_個?；顒舆^程：一、開始部分1、教師帶幼兒入場。教師帶領幼兒以兩路縱隊進入活動場地后，聽教師口令散開成兩個半圓。師：齊步走，一二一，一二一，立定，向左轉。小朋友們，請散開，5,4,3,2,1，立正。2、熱身操練習。師：小朋友們，請跟著老師一起來做運動。準備好了嗎?立正。

2、第一節(jié)肩部運動(小腳打開，小手放肩上)，_個八拍;第二節(jié)體側運動(小腳打開，左手叉腰，右手上舉)，_個八拍;第三節(jié)腕關節(jié)運動(雙手交叉合十)，_個八拍;第四節(jié)踝關節(jié)運動(小手叉腰，一腳踮起)，_個八拍;第五節(jié)跳躍運動(立正站好)，_個八拍。師：覺得熱的小朋友，請把外套脫下來拿在手上，請女孩子放衣服，請男孩子放衣服，立正。二、基本部分1、教師出示活動材料直接引入活動。師：小朋友們，看老師手上有什么呀?(沙包、自制托盤)師：今天，小王老師要帶你們學習用沙包投準托盤中心的本領。2、教師講解動作要領并示范。師：那是怎么投的呢?請小朋友們仔細聽。投沙包時，手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，看準托

3、盤，肩上揮臂，用力蹬地投向托盤中心。老師示范一遍，請小朋友們仔細地看。3、幼兒徒手練習，教師個別指導。師：小朋友們，請跟著老師一起來練習這個動作，準備，一，二，三，立正。4、自由練習。師：剛剛我們練習了投擲的動作，現在請小朋友們搭好小火車。師：立正，小朋友們，看到托盤里有什么了嗎?(沙包)師：每人拿一個沙包，向后退_步，按剛才老師教的本領練習，當聽到老師吹口哨時，把沙包送回去，立正站好。現在請小朋友們開始練習。5、游戲“誰的本領大”。師：小朋友們，請搭好小火車回去，立正。師：小朋友們，剛剛都練習了投沙包，現在，這兒有客人老師想看看誰的本領大，給我們準備了三筐相同數量的沙包，以小組為單位，每人投

4、一個沙包，投完站到小組的后面。等筐子的沙包全都投完之后，看哪組小朋友投到托盤上的沙包多，并且投擲動作準確，就是本領的。師：那我們現在就比給他們看，好不好?(好)師：小朋友們，我們男孩子和女孩子各分三組，先由男孩跟男孩比，女孩做拉拉隊為他們加油，由我做裁判，評出男孩中本領的一組;男孩比賽完后跟女孩交換，由王老師做裁判，評出女孩中本領的。比賽全都結束后，本領的兩組小朋友回教室后獎勵大紅花。請小朋友們搭好小火車。開始玩游戲，游戲后帶女孩子開火車到男孩子前面，成兩個半圓，再小結，評出兩組勝出。三、結束部分：師：小朋友們，請散開，5、4、3、2、1。比賽時小朋友們表現得都很棒，都累了?，F在請跟著老師一起

5、來放松放松。請你學我甩甩手，請你學我捏捏手，請你學我錘錘肩，請你學我甩甩腿，請你學我拍拍腿，請你學我小鳥飛，請你跟我飛回教室。中班健康領域活動 方案（二）活動目標：1、初步了解耳朵的結構，了解耳朵的作用。2、會區(qū)分噪音及保護耳朵的方法?；顒訙蕚洌赫n件：耳朵的作用活動過程：一、導入出示課件，引導幼兒了解耳朵的結構二、展開1、分組討論耳朵的作用。2、保護耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。(1)保護聽力，噪音大的場所盡可能少去(2)使用耳機、Mp_等，要選擇質量好的(3)聽的時候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個小時(4)如果發(fā)現自己最近總要把音量調大才能聽清，看電視也要調大音量的時候，就應該停止使用耳

6、機，立即去耳科檢查。(5)遠離噪聲：人的聽覺所能承受的極限是_分貝，超過這個限度，就視為噪聲。(6)噪聲對聽力的損傷是緩慢的、進行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽覺衰弱、耳疲勞，甚至出現失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。(7)慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會損害人的內耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應仔細閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問，嚴格掌握藥物使用的適應癥。(8)小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細菌帶進耳道，而且用力不當還會引起外耳道損傷、感染，導致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側輕輕揉，或用棉簽輕擦

7、。(9)調整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴張微血管，改善內耳的血液供應，防止聽力減退;切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。(10)切忌進水：游泳或洗澡時，切忌耳朵進水。若不小心流入，可以側身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人戴上耳塞。3、記住每年的_月_日是全國愛耳日。三、結束尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。中班健康領域活動 方案（三）【活動目標】1、通過游戲，練習側面鉆動作。2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、控制力。3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣?！净顒訙蕚洹抗靶伍T，長條凳，呼啦圈，羊羊頂呱呱音樂，胸牌，【活動過程】一、情景導入：1、小羊們，我們青青草原上

8、一年一度的“羊羊運動會”馬上就要開始了，今天我就是來挑選運動員的，待會兒我就和你們一起做一些訓練，看誰反應快，能大膽做動作，我就選它參加今年的羊羊運動會，準備好了嗎?好，訓練馬上開始。2、做熱身運動。(放音樂)二、學習側身鉆，請幼兒自由探索鉆圈的方法。村長：要想成為一名優(yōu)秀的運動員，身體不但要棒，而且要很協(xié)調靈活，現在我們就來練習一下。1、幼兒自由探索，教師觀察、指導，提醒小羊們注意安全。2、請個別小羊示范鉆圈的方法。小結：身體對圈側站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去，將另一只腳跨過去圈。3、小羊們分組進行側身鉆練習。村長：小羊們剛才練習的不錯，現在我們來玩一個游戲放松一下，游戲的名字叫捕

9、魚(一網不打魚，二網曬曬網，三網打上個大鯉魚)三、游戲：捕魚1、第一次鉆時，漁網與幼兒的頭頂等高，幼兒低頭便可鉆過。2、第二次鉆時，漁網與幼兒肩膀等高，幼兒需彎腰鉆過。四、游戲鞏固：闖關村長：小羊們表現的都很好，我決定把參加羊羊運動會的參賽卡，發(fā)給你們，不過這些參賽卡被灰太狼藏在了大樹下面的箱子里，要到達那個大箱子得鉆過好多洞，只有勇敢地鉆過洞的小羊才能得到。五、放松活動村長：小羊們，拿到參賽卡高興嗎?這說明你們都是最棒的小運動員，咱們一起來慶祝一下吧!圍圓圈側身走，做放松動作。中班健康領域活動 方案（四）活動目標：1.通過電腦輔助教學，學習正確的刷牙方法。2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。3

10、.初步形成清潔牙齒、保護牙齒的積極態(tài)度。4.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。5.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識?；顒訙蕚洌赫n件A段、B段、工具實物(電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏)幼兒人手一把小牙刷。活動過程：一、導入活動，引起興趣1.大班幼兒扮演“小兔子”，情景對話喚起幼兒已有經驗。師：“小兔子你來這兒干什么呀?”兔：“我來想請中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅干，現在牙齒縫里有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢?”2.告訴幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法。雙擊豆豆蟻自己的照片大地球蘋果圖標。二、認識各種清潔牙齒的工具。1.幼兒集體觀看動畫，說出自己認識的工具名稱及

11、作用。師：“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀，你們認識哪些?2.結合實物，在平臺上簡單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。師：牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈。三、學習正確的刷牙方法。1.幼兒已有經驗講述如何刷牙。請個別幼兒講述。師：“讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們去自己的電腦前，可要認真看，仔細聽大嘴蛙醫(yī)生說呀，回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了?！?.幼兒操作電腦學習如何刷牙。師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位?”請個別幼兒回答，師：“現在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習刷牙吧。3.請小

12、朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習刷牙。師：“現在讓我們一起來教小兔子刷牙吧?！闭堄變喝w表演給小兔子看。四、師：今天我們和小兔子一起認識了清潔牙齒的工具。學習了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要保護它們。中班健康領域活動 方案（五）活動目標1.會玩羊角球，能掌握雙腳連續(xù)向前跳的動作。2.有參加體育活動的興趣。活動準備1.羊角球若干(與幼兒人數相同)，平衡木_個，樹_棵(充氣塑料玩具制作)，小松鼠頭飾。2.快樂的歌曲。活動過程1.幼兒在老師的帶領下聽音樂做準備活動“松鼠模仿操”。2.小松鼠玩球：幼兒人手一個球，教師鼓勵幼兒大膽想象，用多種方法創(chuàng)造性地玩球，如拋、滾、拍等，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。3.小松鼠學跳：在幼兒剛才玩的基礎上，重點練習雙腳連續(xù)向前跳。(1)教師一遍請個別幼兒示范跳的動作，一邊講解動作要領“兩手抓住羊角，坐在球上，雙腳蹬地和球一起前進”。(2)幼兒四散練習，教師觀察、指導，提醒幼兒要跳的穩(wěn)，幫助個別能力差的幼兒，糾正不正確的動作。4.小松鼠比本領：幼兒分組聯系跳的動作，要求幼兒不從球上跳下來，能力強的幼兒跳的距離可