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1、百分數(shù)(二)百分數(shù)(二)折扣 例1 爸爸和小雨想到百貨商城爸爸和小雨想到百貨商城買東西,正好商城搞促銷。買東西,正好商城搞促銷。(預設(shè):打九折出售,就是(預設(shè):打九折出售,就是按原價的按原價的90%出售。)出售。)問題:問題:“九折九折”是什么意思?是什么意思?“八五折八五折”又是又是什么意思呢?什么意思呢?八五折就是原八五折就是原價的價的85%。什么叫做什么叫做“九折九折”?(一)問題(一)問題1 爸爸給小雨買了一輛自行車,爸爸給小雨買了一輛自行車,原價原價180元,現(xiàn)在商店打八五折出元,現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢?售。買這輛車用了多少錢?監(jiān)控:你是怎么想到用乘法的?監(jiān)控:你是
2、怎么想到用乘法的? 用除法行不行?說說你的想法。用除法行不行?說說你的想法。預設(shè):預設(shè):18085%153(元)(元)答:買這輛車用了答:買這輛車用了153元。元。(二)問題(二)問題2 爸爸買了一個隨身聽,原價爸爸買了一個隨身聽,原價160元,現(xiàn)在只花了九折的錢,比原價元,現(xiàn)在只花了九折的錢,比原價便宜了多少錢?便宜了多少錢?預設(shè)一:預設(shè)一:16090 %144(元)(元)預設(shè)二:預設(shè)二:16090 %144(元)(元) 16014416(元)(元)預設(shè)三:預設(shè)三:160(190 %)16(元)(元)監(jiān)控:說說你是怎么想的?監(jiān)控:說說你是怎么想的? (190 %)求的是什么呀?)求的是什么呀
3、? 剛才我們運用百分數(shù)的知識剛才我們運用百分數(shù)的知識解決了兩個簡單地實際問題解決了兩個簡單地實際問題。在解決這樣的問題時應該怎樣想在解決這樣的問題時應該怎樣想呢呢?監(jiān)控:理解折扣的含義監(jiān)控:理解折扣的含義 明確誰是單位明確誰是單位“1”(四)鞏固練習(四)鞏固練習(三)提升認識(三)提升認識算出下面各物品打折后出售的價錢(單位:元)。算出下面各物品打折后出售的價錢(單位:元)。原價:原價:80.00 原價:原價:105.00 原價:原價:35.00 現(xiàn)價:現(xiàn)價:現(xiàn)價:現(xiàn)價:現(xiàn)價:現(xiàn)價:六五折六五折七折七折八八折八八折 我在我在A電器店看中了一部攝像機,又分別去電器店看中了一部攝像機,又分別去B電器店和電器店和C電器店電器店轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),結(jié)果同一款攝像機,促銷情況可大不相同。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),結(jié)果同一款攝像機,促銷情況可大不相同。A電器店電器店B電器店電器店C電器店電器店原價原價8000 86007150折扣折扣九折九折八五折八五折不打折不打折問題問題1:你覺得在哪家買比較合適?怎么說服大家去哪家買呢?你覺得在哪家買比較合適?怎么說服大家去哪家買呢?問題問題2:在購買這部攝像機的過程中,你有什么感受?在購買這部攝像機的過程中,你有什么感受?監(jiān)控:在解決問題時,不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。監(jiān)控:在解決問題時,
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