鐵石口中學(xué)班級(jí)精細(xì)化管理實(shí)施方案

1、鐵石口中學(xué)班級(jí)精細(xì)化管理實(shí)施方案學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利、有效的開展離不開高效的教育管理，而班級(jí)是學(xué)校教育管理工作的基本單位和主陣地，所以，務(wù)實(shí)、高效的班級(jí)管理在學(xué)校工作中的重要性是不言而喻的。實(shí)踐證明，班級(jí)精細(xì)化管理方式正日益在學(xué)校教育管理中發(fā)揮著重大作用。班級(jí)精細(xì)化管理要求我們把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息 ”，研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征的班 級(jí)文化和管理目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好 的習(xí)慣和品質(zhì)，大處著眼，細(xì)處落實(shí)，逐步形成科學(xué)、精細(xì)和高效的班級(jí)管理機(jī)制。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過開展班級(jí)精

2、細(xì)化管理，掀起抓工作管理的熱潮。研究和探索班級(jí)精細(xì)化 管理的先進(jìn)理念和科學(xué)方法，逐步形成科學(xué)、精細(xì)和高效的班級(jí)管理機(jī)制，并以此積極推動(dòng)教育教學(xué) 質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。矚慫潤(rùn)厲侈瘞睞栃庇賴賃靭。二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：郭巍副組長(zhǎng)：劉玉富 王寨生 成 員：七、八年級(jí)全體全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任及課任教師三、管理目標(biāo)：通過實(shí)施精細(xì)化管理，把班級(jí)還給學(xué)生，讓學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生主自管理的積極性及作用，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理和合作學(xué)習(xí)，達(dá)到班里事，事事有人做，班里人，人人有事做；班里事，事事做得好，班里人，人人要進(jìn)步 ”和 時(shí)時(shí)有人管，事事有人管 ”的目的，培養(yǎng)學(xué)

3、 生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而生成嚴(yán)謹(jǐn)有序、精細(xì)務(wù)實(shí)、成功高效的班級(jí)管理效應(yīng)，更好的服務(wù)于教 育教學(xué)質(zhì)量的提升。 聞創(chuàng)溝憎鐺險(xiǎn)愛僵譴凈禍測(cè)。四、基本原則：（一）循序漸進(jìn)原則。當(dāng)前，開展班級(jí)精細(xì)化管理應(yīng)立足于將班級(jí)管理精細(xì)分解，落到實(shí)處，研究方法，構(gòu)建和完善機(jī)制，循序漸進(jìn)，不宜急功近利，眉毛胡子一把抓，避免將所有學(xué)科教學(xué)活動(dòng)均涵蓋進(jìn)來。殘彗樓靜錯(cuò)瀨濟(jì)淑塹籟婭驟。O漸進(jìn)務(wù)工作基本建設(shè)、（二） 精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”原則精是做精，求精，追求最佳、最優(yōu)。2、準(zhǔn)是準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)。3、細(xì)是做細(xì)，具體是把工作做細(xì)，管理做細(xì)，流程管細(xì)。4、嚴(yán)就是執(zhí)行，主要體現(xiàn)對(duì)管理制度和流程的執(zhí)行與控制。（三）科學(xué)量化原則?？茖W(xué)建立班級(jí)

4、量化管理系統(tǒng)，將學(xué)生個(gè)人、小組合作和班集體管理，評(píng)價(jià)考核有機(jī)融入其中。（四）激勵(lì)性原則。評(píng)價(jià)機(jī)制的建立應(yīng)充分激勵(lì)學(xué)生自主參與管理，褒獎(jiǎng)取得進(jìn)步的每一個(gè)學(xué)生，避免挫傷學(xué)生的積極性和人格尊嚴(yán)。（五）自主創(chuàng)新原則。精細(xì)化管理是一種管理理念，一種管理文化 ，而絕非一種一成不變的管理模式 ，因此，在開展精細(xì)化管 理過程中，要不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，在管理模式上進(jìn)行完善和自主創(chuàng)新。r銅極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧藥。五、方法及措施：（一）樹立精細(xì)化管理意識(shí)，把好思想關(guān)。外因必須通過內(nèi)因才能起作用 ”。班主任作為管理者、策劃者和組織者，應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主體作 用，讓每生都直接參與班級(jí)管理上來，讓其體驗(yàn)和感

5、受，這實(shí)際上就使每生都樹立了班級(jí)精細(xì)化管理 的意識(shí)，讓他們覺得我們這樣做定會(huì)收獲很多。同時(shí)需要班主任根據(jù)本班的實(shí)際去落實(shí)，也可先召開 班委會(huì)、小組長(zhǎng)會(huì)，廣泛宣傳 ，逐層強(qiáng)化。讓學(xué)生明白，他們的言行不僅代表個(gè)人，更是代表一個(gè)班 集體，做事始終從集體利益出發(fā)，以集體利益這一面大旗來統(tǒng)一全班學(xué)生的言行。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵庇詒爾。（二）以情感拉近師生的距離，感化學(xué)生的心靈。作為班級(jí)管理它是師生心理相互印照的過程，也是師生心理交流的過程。 只有師對(duì)生懷有真誠的感情，尊重學(xué)生，關(guān)心、體貼學(xué)生，這樣學(xué)生才會(huì)親其師，信其道”，才會(huì)自覺愉快地接受你的教誨。所以，在整個(gè)班級(jí)管理的過程中，班主任要以身作則，要求學(xué)生

6、做到的事情自己首先做到，用精益求精的態(tài) 度去感染學(xué)生；公正的對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，做到不偏信、不偏愛。謀養(yǎng)捋篋飆鐸蔥類蔣薔點(diǎn)鉱。（三）打造一支精誠團(tuán)結(jié)，分工合作，務(wù)實(shí)高效的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。1 班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)，紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、體育、宣傳、文娛委員8個(gè)管理崗位，通過民主選舉、決定產(chǎn)生，由8名責(zé)任心強(qiáng)，威望高的學(xué)生組成，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)崗位管理工作，除班長(zhǎng)外，其余班委 會(huì)成員均兼任常務(wù)副班長(zhǎng)，輪流值周（也稱值周班長(zhǎng)），履行管理職責(zé)。 廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷琶癩。2把班級(jí)分成立7-8個(gè)管理小組，原則上 7人為一組，班委會(huì)干部兼任各小組長(zhǎng)，管理小組由小組成 員自行命名。班主任根據(jù)學(xué)生品學(xué)”發(fā)展實(shí)際情況，以

7、及男女生性別比例等，把班內(nèi)學(xué)生均衡安排在各小組當(dāng)中，并把班務(wù)工作細(xì)化到項(xiàng)、到人，每位小組成員均有具體負(fù)責(zé)的事務(wù)和管理工作，成員之 間相互管理、監(jiān)督，合作學(xué)習(xí) ，共同提高。煢楨廣鯽鮮選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。3形成 班主任一一班長(zhǎng)一一班委會(huì)一一值周班長(zhǎng)一一小組長(zhǎng)一一小組成員”的管理網(wǎng)絡(luò)。4.班委會(huì)崗位職責(zé)。班長(zhǎng)： 全面負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)及管理工作。 及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求。 做好班級(jí)管理情況匯總，負(fù)責(zé)督促值周班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開展工作。 了解學(xué)生思想狀況，主動(dòng)向班主任匯報(bào)情況并提出工作建議，及時(shí)聽取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見，班主任不在校時(shí)，代行班

8、主任的責(zé)權(quán)。鵝婭盡損鶴慘歷蘢鴛賴縈詰。 定期主持班委會(huì)和班會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。值周班長(zhǎng)： 負(fù)責(zé)督促落實(shí)當(dāng)周各小組工作開展，每天了解、匯總情況，及時(shí)向全班公布。 小結(jié)當(dāng)周班級(jí)管理、各小組及成員在校表現(xiàn)情況，并宣布評(píng)價(jià)考核結(jié)果，形成書面材料，于周一班 會(huì)課上作通扌艮O 籟叢媽羥為贍債蛭練淨(jìng)楮撻。 班長(zhǎng)不在時(shí)由值周班長(zhǎng)代行長(zhǎng)責(zé)權(quán)，并接受其它常務(wù)副班長(zhǎng)的監(jiān)督。常務(wù)副班長(zhǎng)（兼小組長(zhǎng)）: 紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)維護(hù)全班同學(xué)的日常教學(xué)秩序和紀(jì)律，督促檢查各小組同學(xué)出勤、守紀(jì)管理。 學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)全班同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣小組的工作；負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計(jì)各

9、學(xué)科成績(jī)；負(fù)責(zé)在班內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)。預(yù)頌圣鉉債歲齦訝驊汆買闔。1 /2 生活委員：管理生活助手。全面負(fù)責(zé)同學(xué)的飲水、飲食保障與安全；收取各種代收雜費(fèi)；負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管及支出，記好班費(fèi)往來帳目，必要時(shí)向同學(xué)們公布。滲鈔嗆儼勻潯鱉調(diào)硯錦鎮(zhèn)絨。 衛(wèi)生委員：指導(dǎo)督促教室、包干區(qū)衛(wèi)生打掃，垃圾分類處理、回收，組織好大掃除，并作好每天的 常規(guī)檢查。 體育委員：負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)，協(xié)助體育老師上好體育課；具體整理隊(duì)列并帶領(lǐng)同學(xué)跑步、上操；負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展。銃誅臥瀉喊圣騁覘頂廡縫勵(lì)。 宣傳委員：管理宣傳助手。負(fù)責(zé)出好每期的墻報(bào)；負(fù)責(zé)登記并表揚(yáng)每位同學(xué)在校內(nèi)外做的好人好事；負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的稿

10、件向校廣播站投稿；辦好班內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活園地；指導(dǎo)各小組辦好班級(jí)日?qǐng)?bào)O擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。 文娛委員：負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的歌唱比賽、節(jié)日的文娛節(jié)目報(bào)名和編 排。常務(wù)副班長(zhǎng)除了負(fù)責(zé)自己的崗位職責(zé)外，還要具體負(fù)責(zé)各自小組的管理工作，將小組內(nèi)每位同學(xué)每天在遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)提高、衛(wèi)生保潔、文明禮儀、行為習(xí)慣、具體分管的班務(wù)工作等六方面表現(xiàn)情況記 錄下來，檢查其具體負(fù)責(zé)的管理工作的完成質(zhì)量，做好量化考核，每天向值周班長(zhǎng)匯報(bào)情況。贓熱俁閻歲匱閶鄴鐐騷鯛漢。5其它班級(jí)管理員。把所有班務(wù)工作分解細(xì)化，結(jié)合學(xué)生意愿，使每項(xiàng)管理工作責(zé)任到人，全程負(fù)責(zé)。達(dá)到班里事，事事有人做，班里人，人人

11、有事做 ”和時(shí)時(shí)有人管，事事有人管”的目的，女口：電燈管理員，班級(jí)鑰匙 管理員，粉筆、黑板擦、講臺(tái)保潔管理員，科代表（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)、音樂、美術(shù)、 信息）壇搏鄉(xiāng)囂懺萎鍥鈴氈淚躋馱。（四）制定切實(shí)可行的班級(jí)精細(xì)化管理制度，發(fā)揮學(xué)生主體作用，在持之以恒地落實(shí)過程中把重視個(gè)性、發(fā)展個(gè)性與形成班級(jí)良好的班風(fēng)協(xié)調(diào)起來，使班級(jí)管理制度化、定量化、科學(xué)化。蠟變膠瘍報(bào)低鉉錨肺贊籀葦。1 制定班級(jí)法典和班級(jí)公約，使精細(xì)化管理制度化。各班依托中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校精細(xì)化管理有關(guān)規(guī)章制度，充分聽取采納同學(xué)意見和建議，制定一整套科學(xué)系統(tǒng)的、全面可行的班級(jí)法典，如班級(jí)精細(xì)化管理制度、值周班長(zhǎng)

12、的職責(zé)、小組長(zhǎng)職責(zé)、文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)保公司職責(zé)規(guī)定 吉尼斯紀(jì)錄規(guī)定等制度， 從班級(jí)管理目標(biāo)、活動(dòng)、評(píng)價(jià)、反饋等方面實(shí)現(xiàn)了班級(jí)事務(wù)的組織、管理、教育和控制功能的動(dòng)態(tài)體 例，使班級(jí)工作做到有章可循，避免班級(jí)工作的盲目性和隨意性。買鯛鳩譜曇膚遙閆擷凄屆嬌。2形成班級(jí)管理量化系統(tǒng)和評(píng)價(jià)考核制度，嚴(yán)于執(zhí)行和控制，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。學(xué)校統(tǒng)一制定形成班級(jí)精細(xì)化管理量化系統(tǒng)、評(píng)價(jià)考核與獎(jiǎng)懲制度、班級(jí)精細(xì)化管理一覽表和班級(jí)精細(xì)化管理量化積分一覽表，各班遵照相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)于執(zhí)行和控制，落實(shí)學(xué)生個(gè)人、小組量化管理與評(píng)價(jià)，學(xué)校將對(duì)班級(jí)精細(xì)化管理工作全程跟蹤督促檢查，結(jié)果應(yīng)用于先進(jìn)班集體評(píng)比和班務(wù)工作考核。綾鏑鯛駕襯鵬蹤韋鱗囉飆銃O六、工作要求：1 各班要高度重視班級(jí)精細(xì)化管理工作的開展，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案， 傳達(dá)專項(xiàng)工作會(huì)議精神，在學(xué)生中做好宣傳動(dòng)員，并積極開展準(zhǔn)備工作。驅(qū)蹶髏彥扶綏譎飴憂錦豚瓊。2各班根據(jù)此方案實(shí)施要求，制定本班班級(jí)精細(xì)化管理實(shí)施方案，于月2日前上交學(xué)校政教處。3結(jié)合本班細(xì)化