小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)《只揀兒童多處行》 自我測(cè)評(píng)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)《只揀兒童多處行》 自我測(cè)評(píng)_第2頁(yè)
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1、.小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)?只揀兒童多處行? 自我測(cè)評(píng)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)mó shù hun chàng q xì yuàn luòkòng xì shì fàng wéi jù sh féiwàng shèng sh zhn làn màn yùn cáng二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)鬧嚷嚷：_嘰嘰呱呱： _三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、作者路過(guò)頤和園，看見(jiàn)_的孩子，于是想起了兩句詩(shī)：“_ 。2、春光，竟會(huì)這樣地_，這樣地_

2、！它把一冬天蘊(yùn)藏的_、_，都_地釋放出來(lái)了！四、讀句子，完成填空，并用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句1、成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。這句話把“頤和園比作_，用“小天使比喻_。從這句話中，我體會(huì)到了_。2、這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。這句話用“噴花的飛泉比喻_。這樣比喻的好處是_。3、造句。像五、聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容答復(fù)，為什么“只揀兒童多處行，就可以找到春天_六、成語(yǔ)游藝宮有些成語(yǔ)兩兩相對(duì)，渾然天成，將它們擺在一起，恰成一副副對(duì)仗極妙的對(duì)聯(lián)，給人以啟迪和陶冶。例如：千山萬(wàn)水五湖四海看菜吃飯量體裁衣請(qǐng)你嘗試著將以下成語(yǔ)兩兩相對(duì)起來(lái)。愚公移山 狗仗人勢(shì) 望梅止渴 良藥苦口忠言逆耳 狐假虎威 精衛(wèi)填海 畫(huà)餅充饑_七、巧改“瘸qué腿詩(shī)五1班的張明同學(xué)寫(xiě)了一首“瘸腿詩(shī)：媽媽讓我買(mǎi)豆腐，余錢(qián)買(mǎi)菜自做主。我在菜場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈，買(mǎi)了二斤土豆。很顯然，這首詩(shī)的第四句不順口，因?yàn)椤岸棺植谎喉崱Ｈ缃裾?qǐng)你把末一句也改成七個(gè)字，并且押上韻。你能做到嗎？【參考答案及提示】“成語(yǔ)游藝宮參考答案愚公移山精衛(wèi)填海 狗仗人勢(shì)狐假虎威望梅止渴畫(huà)餅

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