道德模范演講稿范文三篇

1、道德模范演講稿范文三篇 道德模范演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 同志們： 大家好。 我是一名來自萬年縣第二中學(xué)的普通教師，很榮幸能站在這里作為一名道德模范發(fā)言。榮譽的取得不是我個人的，是來自方方面面的愛心匯集，感謝所有關(guān)心支持、熱心公益事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，尤其是要感謝在愛心公益活動中一直給予我們社團支持的縣紅十字會長王錦容女士、縣慈善總會丁盛能會長、縣女子文學(xué)社胡秀枝女士、衛(wèi)生局周結(jié)祿黨委及我單位李師昌校長。 有一句歌詞。只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。 20_年在工作之余，我有幸結(jié)識了一批我縣愛心人士，因為共同的理想和信念，我們發(fā)起成立了萬年縣純民間的公益組織燭光愛心社。在紅十字會王

2、會長的關(guān)心下，燭光愛心社的辦公地點在縣政府旁行政服務(wù)中心120室，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前往指導(dǎo)我們的工作。我們平臺的網(wǎng)站與淘寶義賣平臺最近已經(jīng)獲得工信部核準(zhǔn)，正式開始運行，希望有更多的有能力的人能加入我們平臺，愛心不分大小和你我，只要在行動。 社團運轉(zhuǎn)2年來，我們已經(jīng)點對點資助了37個孩子上學(xué)，所有的孩子每月都能獲得至少150元，多則300元的助學(xué)扶助，年資助學(xué)子助學(xué)款近八萬元。 我們一直堅持。做慈善事業(yè)的行動者，當(dāng)愛心奉獻(xiàn)的傳播者。 在我們選擇的孩子中，大部分是赤貧以下的家庭，有的家庭是夫妻一方重病在身，另一方選擇離異后不再承擔(dān)孩子撫養(yǎng)義務(wù)的;有的是父母一方是精神病患者，另一方重度殘疾的。其中我們有

3、一對極為特殊的扶助對象，出于對孩子的保護，我們隱去姓名。姐弟倆年幼時，在幾年的連續(xù)時間里，孩子失去了父親、母親，爺爺、奶奶，外公、外婆等所有直系親屬。4年前的冬天當(dāng)我們看到這兩個孩子的時候，姐弟倆骨瘦如柴，小手和臉蛋因為冷，凍得通紅，臉上鼻涕蟲留的很長，全身上下沒有一件像樣的衣服，所幸同族的一個本姓爺爺可憐兩姐弟收留了她們，給她們提供了一個避寒之所。這對姐弟在我們跟進以后，迅速得到了社會愛心人士的認(rèn)捐確認(rèn)，現(xiàn)在每個月姐弟倆都有500元生活費?，F(xiàn)在的她們生活的很快樂很健康，姐姐現(xiàn)在在本地一所農(nóng)村中學(xué)就讀，成績排全年級前十名，弟弟在本地中心小學(xué)就讀，也品學(xué)兼優(yōu)。 這兩個孩子是幸運的，他們的生活因為

4、我們或許得到了巨大的改變，同時我們也是幸福的，因為孩子們用他們的實際行動證明我們的幫扶——值得。 慈善送溫暖，愛心獻(xiàn)社會。 在我們平臺上還有許多非常優(yōu)秀的孩子，雖然他們家境貧困，但志向一樣遠(yuǎn)大。他們現(xiàn)在正在愛心社平臺上健康成長，我們能想象到其中的一些孩子未來一定會展翅飛翔。我們期望讓所有的孩子能自食其力。我們衷心希望能用社會的愛溫暖他們，最終他們能反哺于社會。 在這里，借此機會，我鄭重呼吁。種下一棵樹，收獲一片綠陰;獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。用我們的愛心，做我們身邊可以做的公益。同時也期盼各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁們，請給予我們燭光愛心社更多的支持，我代表我們社團

5、謝謝你們，感謝你們。 上善若水，厚德載物。送人玫瑰，手有余香。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，與社團成員一道把愛心燭光社的公益事業(yè)做的更好。 謝謝大家。 道德模范演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們： 大家上午好。很榮幸今天來到這里和大家交流。本人叫_，41歲，_人，現(xiàn)任_之家老年公寓及三江敬老院院長。 1997年，我正式從事老年服務(wù)工作。遮眼就過了16年。就好像流水那樣，我所從事的養(yǎng)老服務(wù)工作，沒有轟轟烈烈的場面，沒有曲折離奇的情節(jié)。老人額頭的皺紋默默地就深了。我所做的，只是默默地擦去他們皺紋里的汗珠。 從事工作的_多年中，敬老、愛老，助老工作，占據(jù)了我主要的時間。我所努力做到的，是

6、提高老年護理質(zhì)量，努力讓所服務(wù)的每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為，老有所護，安享晚年。如今，看到公寓里面尊老愛老、團結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好氛圍已在_之家蔚然成風(fēng)。我為自己的努力感到欣慰。 從_區(qū)和_街道社區(qū)綠蔭助老上門服務(wù)開始、到20_年籌辦_省第一家社會化老年公寓，20_年創(chuàng)辦_之家老年公寓，_年來，我已經(jīng)服務(wù)了近_多位老人，為近_位老人提供臨終關(guān)懷服務(wù)。目前，公寓管理為_位老人養(yǎng)老服務(wù)，其中_人為國家五?；蚬鹿压B(yǎng)對象，員工共_人。 值得欣慰的還有，本人和這個團隊的付出，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。20_年受省民政廳委派到北京參加全國首屆民辦院長培訓(xùn)班，這個培訓(xùn)班堪稱全國老人院院

7、長黃埔軍校第一期;20_年，在大連參加全國居家養(yǎng)老大會暨全國老人護理培訓(xùn);20_年_之家老年公寓被選為全國長期照顧聯(lián)盟輪值主席團單位;20_年本人參加國家民政學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)并通過全國考試獲得高級護理員職稱;20_年本人獲評20_感動_十大新聞人物;20_年_之家老年公寓受長期照顧聯(lián)盟的號召參加雅安地震搶險救災(zāi)，獲得當(dāng)?shù)卣袄习傩盏囊恢潞迷u;20_年本人被評為_市孝親敬老道德模范。獲得這些榮譽都是對我們_公寓長期護理團隊的成績肯定。 大家也許會納悶，當(dāng)年，這個年輕人為何不惜放棄公務(wù)員工作，而去從事又臟又累、待遇不高、別人不愿意干、個別人看不起的老年服務(wù)工作。說心里話，決定做這項老年服務(wù)工作的時候

8、，我下了很大的決心。最后選擇投身其中的原因很簡單：我覺得自己是個很簡單的人，希望自己的工作被別人認(rèn)可，別人開心我也開心，因此，我選擇老人而不是孩子的工作。孩子誰都喜歡，照顧老人卻不是每個人都愿意做，但終究還是需要有人來做這項老年服務(wù)工作，再說尊老、愛老、助老是我中華五千年的文明傳統(tǒng)，能為這些弱勢群體并提供養(yǎng)老服務(wù)，我感到很榮幸與自豪。不顧旁人和父母的反對，我堅決地選擇了老人服務(wù)工作，照顧生活不能自理的老人雖然很辛苦，也有煩人的時候，但我以苦為樂、樂在其中?？吹嚼先思凹覍贊M意的眼神，我覺得自己找到了人生的價值。做這項老人服務(wù)工作，我很開心，無怨無悔。沒想到，一個小小的自己對社會還有用處。得到了那

9、么多政府及社會、老人、家屬的認(rèn)可，更加堅定了我為老服務(wù)的艱辛道路。為了不辜負(fù)大家的信賴，我應(yīng)該把這項老年服務(wù)工作做好，帶動更多的人來參與這項工作，讓每個人在年老的時候都不再害怕，不再孤單。多年養(yǎng)老院管理工作以來我主要是做以下工作： 一、常教育、深宣傳，倡樹敬老新風(fēng) 老年人的今天就是我們的明天，尊重老人，就是尊重我們自己。這是每一位員工常掛在嘴邊的一句話，自擔(dān)任院長十多年來，我也一直用實際行動踐行著我的人生信條，在工作與生活中時時處處以身作則，發(fā)揮榜樣作用，同時教育引導(dǎo)員工增強尊老敬老意識，使家有老，是個寶、家家有老人、人人都會老等等尊老敬老觀念深入人心，愛老助老成為大家的自覺行動。 二、重物質(zhì)

10、、抓精神，建設(shè)孝老暖巢 一是真正讓老人老有所樂，老有所護。由于老年人活動不便，并且長時間在房間臥床，為了能夠使臥床的老年人生活帶來方便，也為了給老人創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境，我們不斷組織青年志愿者學(xué)生與社會愛心企業(yè)向敬老院，養(yǎng)老院捐贈物資以豐富老年人物質(zhì)、精神生活，有老人需要過生日的我們都會為他們送上生日蛋糕，為老人舉辦金婚慶典;如有老人生病住院，公寓都派以為副院長或分管領(lǐng)導(dǎo)帶上公寓的祝福語禮物到醫(yī)院看望與慰問，一是免費為全體老人體檢，為了解決了臥床老人看病難的問題，我們與_市中醫(yī)瓊山中醫(yī)院簽訂老人入院治療協(xié)議，建立了老人搶救綠色通道。二是真正讓老人老有所樂、老有所護，我們自建院以來一直致力老年

11、服務(wù)設(shè)施的投入。 三、為老人、為家屬，老有所為活出精彩 一是定期與老人談心，了解老人需求滿足老人的愿望，特別是臨終老人的關(guān)懷;年輕護理員在工作中不穩(wěn)定的心理我們也是要及時的交流，為老人與家屬與護理員之間搭起和諧的溝通橋梁。公寓中有不少退休的老干部和老黨員，我們充分發(fā)揮他們豐富的知識，對促進和諧公寓和諧敬老院和諧社會發(fā)展起到不可估量的作用。所以經(jīng)常利用與這些老同志談心，廣泛聽取意見，特別是在敬老院管理重大問題決策上能事先征求老干部的意見和建議，讓他們在各項業(yè)務(wù)管理中獻(xiàn)計獻(xiàn)策，讓老同志成為敬老院管理與發(fā)展的智囊和后盾。 莫道夕陽晚，微霞尚滿天。充分調(diào)動了老年人愛勞動的積極性，為敬老院做一些力所能及

12、的事情。讓老年人在發(fā)揮余熱的同時，也使他們的老年生活煥發(fā)出青春的光彩。 四、熱心公益奉獻(xiàn)顯精神 作為民辦非企業(yè)的法人我們也一直在回報社會，十多年以來我們先后救助了一些特困家庭老人，被救助的老人都會把我們當(dāng)作親生的孩子一樣看待，我們永遠(yuǎn)是老人的兒女，特別是敬老院管理，三年以來我們總共號召社會募捐的物資總價值_萬左右。在敬老院我們減免_（孤兒_的奶奶）三年_元，減免_老人12個月_元護理醫(yī)療費用;孤寡老人_元;低保戶_元……。讓老人深深感受到不僅有黨和政府的關(guān)心照顧，而且還有社會上有仁善之心的人帶來的溫暖和關(guān)愛。 在獲得20_年_市孝老愛親道德模范后，我

13、感受到社會在關(guān)注養(yǎng)老、政府在重視養(yǎng)老，自己的責(zé)任更加重了，在次我代表全體_公寓員工做出承諾，助老、愛老、護老、敬老是我們辦院的宗旨，是我們生活工作的目標(biāo)。感謝各位支持我們養(yǎng)老服務(wù)工作的朋友們，我將秉承助老、愛老、護老、敬老的宗旨，更好地從事養(yǎng)老服務(wù)工作。 百善孝為先，孝道是中華傳統(tǒng)文化的精髓，用善良和孝心為老人的晚年撐起了一片愛的天空，我們用自已的行動詮釋了這個理念——用愛點燃希望，用心托起明天。 我的宣講到此結(jié)束，謝謝。 道德模范演講稿3對不同的學(xué)生也應(yīng)該用不同的愛。正如陶行知先生說的：培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥

14、，澆水和培養(yǎng)教育。 一、愛，需要智慧 下課時，我們班的龐博蹦蹦跳跳地跑到跟前說：老師，我真是太服你啦?？粗呛鲩W忽閃的的大眼睛，想到他前階段的愚人節(jié)還捉弄過我，不知他那小腦袋里又想什么。我問他：你服老師什么啊。他不假思索地說：你漂亮，而且你英語棒。三年級的孩子詞匯少，但就這幾個簡短的字讓我的心里比吃了蜜還甜。提起這個龐博，我們班的任課老師以及我們辦公室的老師沒有不認(rèn)識他的，他調(diào)皮愛搞惡作劇。冬天他用油畫棒把一個女同學(xué)的羽絨服上畫了一幅兒童畫;前幾天用手工課上的剪刀把同桌的頭發(fā)剪了一大片，還振振有辭地說那個同學(xué)的發(fā)型難看，他只是幫著修理一下;體育課他連隊都站不好;音樂課常發(fā)出各種怪叫&

15、hellip;… 剛開始其他老師向我訴苦我覺得很奇怪，我的課他從不調(diào)皮，甚至可以說是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生，他總是坐得端端正正，一雙大眼睛時刻閃著智慧的光芒，每一個問題他總是積極地思索，讀起書來也是抑揚頓挫充滿感情。 同一個孩子，為什么不同的課卻判若兩人呢。經(jīng)過一個階段的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個孩子比一般孩子頭腦靈活，他總有用不完的精力，平時喜歡看課外書，知識面廣，思維很獨特，語言表達(dá)能力也很強。他覺得自己會了或者不感興趣的他就會控制不住自己，甚至搗亂。對我，一開始可能只是覺得我比較漂亮而喜歡我（教低年級才發(fā)現(xiàn)，小孩子也有自己獨特的審美觀點，他們總喜歡老師的衣服色彩亮一點，活潑一點。

16、他們經(jīng)常會在課間走到我的身邊對我說，老師你真好看。甚至?xí)眯∈置业囊路?。這個時候，我一般會用手撫摸她們的頭，微笑著道謝，孩子們會顯得很開心。曾經(jīng)有一次，我穿著黑色的皮衣上班，剛進課堂，就有個小女孩跑過來說，老師你今天怎么穿男人的衣服啊，一點也不好看，弄得我啼笑皆非。）教學(xué)時我喜歡把課文上一些難懂的知識編成小故事來吸引孩子們的注意力，每次我講故事時龐博的神情總是很專注。我就會適當(dāng)?shù)乇頁P他，以他為榜樣。課間他總會問我一些稀奇古怪的問題，我耐心地告訴他我所知道的，還為他推薦幾本他感興趣的書籍，于是他腦子里就充滿了對我崇拜。親其師，才能信其道，也許就是這個道理吧。 二、愛，需要嚴(yán)厲 快，老師。陶亦

17、霖拿著剪刀到處追人剪。課間，一個孩子尖叫著跑到辦公室。我趕緊放下手中正在批改的作業(yè)，像一陣風(fēng)一樣沖了出去。幸好沒發(fā)生什么，可我的心卻被揪了起來，如果他戳到其他同學(xué)，或是跑摔跤戳到自己該怎么辦。 這個陶亦霖真的讓我頭疼，他每一個課間都能打幾個同學(xué)，上課講話做小動作，在路隊里橫沖直撞往人家臉上吐口水……他的劣跡真的是不勝枚舉。 去年新生剛?cè)雽W(xué)時他的種種狀態(tài)就暴露了出來，我曾試著去賞識他，去發(fā)現(xiàn)他的閃光點。上課時哪怕他偶爾坐得端正，我也會適時地表揚他。甚至讓他做紀(jì)律班長，中午閱讀課上幫老師維持紀(jì)律。可卻毫無起色，表揚他他會更得意，還回過頭對別的同學(xué)炫耀，讓他管紀(jì)律他帶頭講話還打?qū)W生。我還試過推薦一些適合低年級孩子看的故事書給他，想以此來激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，潛移默化地影響他的習(xí)慣與性格，可他跟本不看。批評他吧，他認(rèn)錯很快，可這邊認(rèn)錯那邊又犯。有時還會以仇恨的目光看著我。我也跟他的家長交流過很多次，家長也很無奈，在家也是哄他沒用，打他也沒用。 有時想想全班五十多個學(xué)生，將他放棄算了?？伤€是孩子，他的人生才剛剛起步，而且他的頭腦也很靈活。不