中考語文閱讀考點(diǎn)十八、文言常識初步了解

1、十八、文言常識初步了解考點(diǎn)名稱：文言常識，初步了解.考點(diǎn)指向：本考點(diǎn)主要考查常用的初步的文言閱讀常識。要求能運(yùn)用這些常識閱讀淺顯的文言文，''了解基本的語法知識，用來幫助理解課文中的語言難點(diǎn)工要求掌握“通假字”、“文言文誦讀的停頓與節(jié)奏”、“文言實(shí)詞的一詞多義、古今異義、詞性活用現(xiàn)象”、“文言文的判斷句、被動句、省略句、倒裝句等常見特殊句式”。其中一詞多義的詞是考查的重點(diǎn)，古今異義的詞是考查的熱點(diǎn)?？键c(diǎn)分析：本考點(diǎn)考查的主要題型有：1、指出文言句中的通假字并釋義：2、給指定的詩句、文言語句標(biāo)示朗讀的語意停頓：3、準(zhǔn)確辨析相同的詞語在不同語境中的意思和用法：4、能應(yīng)用文言句式的相

2、關(guān)知識理解或翻譯句子。解答上述題型的基本方法是：一是要平時掌握好這些常見文言常識的相關(guān)知識和規(guī)律，學(xué)會歸納。二是要在掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上，在具體的語境中學(xué)會分析運(yùn)用，考查的重點(diǎn)也在于“會用二考點(diǎn)示例一閱讀下邊列文言短文，然后答題。橢Q版寂楊朱之弟日布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣礎(chǔ)F涔凡恢酥？楊朱臼：“子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，也能無哉？”注：楊朱：人名。緇：黑色。（選自列子,說符）指出下列句中的通假字A、緇衣而反B.已后典籍，皆為板本活板C.將軍身被堅執(zhí)銳陳涉世家D,食之不能盡其材馬說選自2004浙江寧波市中考試題選解題思路：本題重在考查對通假字的理解和掌握。通假字的識別

3、應(yīng)當(dāng)從掌握通假的規(guī)律入手。構(gòu)成通假的前提是讀音相同或相近，具體而言，通假的現(xiàn)象可分為以下四種類型：用“聲旁字”代替形聲字?！耙戮l衣而反”“反”通“返形聲字代替“聲旁字”。馬說:“食之不能盡其材”?！安摹蓖ā安拧?。同聲旁的形聲字相互替代。陳涉世家：''將軍身被堅執(zhí)銳”。“被”通“披音同或音近的字相互通假?；畎澹骸耙押蟮浼?，皆為板本”,“已”通“以參考答案：A、“反”通"返”B、“已”通"以北C、“被”通“披"D、“材”通“才”考點(diǎn)示例二閱讀下邊詩文然后答題。1、讀送杜少府之任蜀州答題。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若

4、比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。B.與君/離/別意，同是/宦/游人。C.海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。D.無為/在/歧路，兒女/共/沾巾。選自2003年甘肅省中考語文試題2、閱讀下文，回答問題。荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾值胡賊攻郡。友人語巨伯臼：”吾今死矣，子速去！巨伯日：“遠(yuǎn)來相視,子令言去，敗義以求生，荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空：汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：''我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€，一郡并獲全。劉義慶世說新語德行注：荀巨伯

5、：東漢桓帝時義士。胡賊：古代的一些漢人對北方匈奴族人的蔑稱。委：丟下。班軍：即班師，出征而回。在下面語句中加上個逗號，將其斷開。荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾值胡賊攻郡。選自2003年湖北武漢市初中升學(xué)考試語文試卷解題思路：本題重在考查古詩文的誦讀、停頓與斷句。誦讀在文言文學(xué)習(xí)中十分重要，平時要注意誦讀訓(xùn)練，掌握好詩歌及一般古文誦讀的規(guī)律。第1題考查對詩歌的誦讀。誦讀是欣賞古詩的前提，只有讀清廿奏，才能更好地理解詩句意思0B項(xiàng)“離別”和“宦游”是一個詞語，不能分開，在這里它們起修飾作用。第2小題是對一般古文的朗讀考查，要結(jié)合語境，在理解文義的基礎(chǔ)上辨析把握，然后加上標(biāo)點(diǎn)。參考答案：(1)B(2)荀巨伯遠(yuǎn)看友

6、人疾，值胡賊攻郡?？键c(diǎn)示例三閱讀下邊的文言短文，然后答題。北人生而不識菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答口：“前山后山，何地不有？夫菱生于水而日上產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。注釋菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。坐：因?yàn)?。下列與“席上食菱”中的“食”意思相同的一項(xiàng)是（）A、衣食所安B、謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉C、設(shè)酒殺雞作食D、退而甘食其上之有選自2004年上海中等學(xué)校高中階段招生文化考試語文試題解題思路：本題重在考查一詞多義。與現(xiàn)代漢語相比，文言文中的單音行詞多，一個詞能有好幾個意思，我們稱之為“

7、一詞多義”。這一題旨在通過對“食”的詞義理解考查實(shí)詞“一詞多義”現(xiàn)象。答題時不止要了解它在現(xiàn)代漢語中的意義，還要熟悉它在文言文中的多種意義，要結(jié)合具體的語境辨析它在句子中的意思。如題目中的“食”它在每個句子中的意義各不相同：A句中的“食”作“糧食、吃的東西”講、B句中的“食”作“伺養(yǎng)、喂養(yǎng)”講、C句中的“食”作“飯菜、酒席”講、D句中的“食”作“吃”講。參考答案：D考點(diǎn)示例四閱讀下邊的文言短文，然后答題。歧路亡羊楊子之鄰人亡羊，既率其黨：又請楊子之豎（豎：童仆）追之。楊子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾？”鄰人日：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎？”日：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?？”曰:“歧路之中又有

8、歧焉，吾不知所之，所以反也列子說符仔細(xì)閱讀文段，結(jié)合文義補(bǔ)出下列句中的省略成分。既反，（）問：“獲羊乎？"（）曰：“亡之矣?！边x自2004年常德市中考語文試題解題思路：本題重在考查常見文言句式。文言句式結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語結(jié)構(gòu)基本相同，但也有一些與現(xiàn)代漢語不同的句式結(jié)構(gòu)，主要有判斷句、被動句、省略句、倒裝句和固定句。只有掌握這些特殊句式，才能正確理解這些句子的確切意思。本題考查的是其中的省略句。文言文中的省略句很多，文言文中的省略句并不影響句意的表達(dá)。今天讀文言文應(yīng)當(dāng)能準(zhǔn)確地補(bǔ)出省略成分。省略句有幾種情況：A.省略主語。如“（臣）今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”。B.省略謂語。如“一鼓作氣，

9、再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”。C.省略賓語。如“箕畚運(yùn)（上石）于渤海之尾”。D.省略介詞。如“一厝（于）朔東，一厝（于）雍南”。答題時要瞻前顧后，仔細(xì)辨別推斷。參考答案：楊子、鄰人考點(diǎn)訓(xùn)練一曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未編，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可齊人三鼓

10、。劌曰：“可矣齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之選自左傳1、解釋下列句中加點(diǎn)詞語。（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）小信未孚，神弗福也。2、下面語境中“故”字與“故逐之”的“故”意思相同的是（）A.既克，公問其故。B.溫故知新C.先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。D.欲擒故縱3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（1）戰(zhàn)于長勺。（2）公將鼓之。4、魯莊公提出了三個可以迎戰(zhàn)的條件，曹劌肯定的條件是（用原文語句回答）：

11、考點(diǎn)訓(xùn)練二南歧之見明劉元卿南歧在秦劭山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病瘦，故其地之民無一人無燃者。及見外方人至，則群小婦人聚觀而笑之曰：''異哉人之頸也焦而不百類!”外方人臼：“爾壘然凸出于頸者，瘦病之也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)之人皆然，焉用去乎哉!”終莫知其為11。（選自賢奕編警喻）注釋瘦：（ylng）頸瘤病。即頸上生囊狀瘤子。群?。嘿H稱見識淺陋的人。焦：細(xì)瘦。 1、選出下列各組中加點(diǎn)的詞意思不相同的一組。（）A、凡飲之者輒病瘦一一西施病心而顰其里B.其水甘而不良一一出淤泥而不染C.故其地之民無一人無瘦者一一彼竭我盈，故克之D.吾鄉(xiāng)之人皆然一一然得而

12、臘之以為餌 2、用“/”為下面的句子斷句，斷兩處。異哉人之頸也焦而不吾類！ 3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？4、南歧人為什么會笑外方人？考點(diǎn)訓(xùn)練三長虹飲澗世傳虹能入溪飲水，信然。熙寧中，予使契丹，至其極北黑水境永安山下卓帳。是時新雨驊，見虹下帳前澗中。予與同職扣澗觀之，虹兩頭皆垂?jié)局小Ｊ谷诉^澗，隔虹對立,相去數(shù)丈，中間如隔綃轂。自西望東則見；立澗之東西望，則為日所銃，都無所睹。久之稍稍正東，逾山而去。次日行一程，又復(fù)見之。宋沈括夢溪筆談注釋熙(xl)寧：宋神宗年號。卓帳：建起帳蓬。卓：直立。霽(ji)：雨后初晴。綃(xido)毅轂(gU):絲稠和紗的代稱。1、解釋

13、下面句子中加點(diǎn)字的含義。信然是時新雨非虹兩頭皆垂?jié)局猩陨哉龞|，逾山而去 2、找出文中的通假字，指出所通的字和含義。 通，意思是 通，意思是 通，意思是3、從文中所寫的內(nèi)容看，夢溪筆談是一部介紹的書。4、長虹飲澗的過程為。5、“自西望東則見，立澗之東西望，則為日所銃，都無所睹。久之稍稍正東，逾山而去寫出了彩虹從到的過程。6、作者是采用什么順序來說明的？7、“虹乃雨中日影也，日照雨則有之”符合本文介紹的知識嗎？8、指出下列句子“之”的含義和用法。予與同職扣澗觀之立澗之東久之稍稍正東，逾山而去。9、文中畫橫線的句子是什么意思？你同意作者的觀點(diǎn)嗎？為什么？考點(diǎn)訓(xùn)練四貓?zhí)柮鲃⒃潺R奄家畜一貓，自奇之，號

14、于人，日“虎貓”?？驼f之曰：“虎誠猛，不如龍之神也,請更名為龍貓°"又客說之曰：“龍固神于虎也，龍升天浮云，云其尚于龍乎？不如名日'云貓又客說之日：“云靄蔽天，風(fēng)倏散之，云故不敵風(fēng)也。請更名曰'風(fēng)貓又客說之曰：“大風(fēng)飄起，維屏以墻，斯足蔽矣，風(fēng)其如增何？名之曰'增貓可J又客說之曰：“維墻雖固，維鼠穴之，斯墻圮矣，墻又如鼠何？即名曰鼠貓可也。東里丈人嗤之日：“噫嘻！捕鼠者，故貓也。貓即貓耳，胡為自失本真哉！”注釋畜：養(yǎng)。號：名號。這里作動詞用，即取名號。說（shul）：勸說。其：語氣詞，表揣測語氣，相當(dāng)于“恐怕”或許“大概二尚：崇高。這里是超過的意思。

15、倏：急速。飆：暴風(fēng)。這里作“起”的狀語。維：句首語氣助詞。屏：屏障。維屏以墻：以墻為屏障。圮（pl）：毀。東里丈人：作者假托的人物。丈人：老人。胡為：為何。 1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）自奇之（）（2）客說之日（）（3）請更名為“龍貓”（）（4）龍固神于虎也（） 2、將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（1）云靄蔽天，風(fēng)倏散之（2）大風(fēng)飆起，維屏以墻。 3、下列句子中“其”字用法相同的兩項(xiàng)是（）和（）A、龍固神于虎也，龍升天浮云，云其尚于龍乎？B、大風(fēng)飆起，維屏以墻，斯足蔽矣，風(fēng)其如增何？C、以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土故上石何？D、有蔣氏者，專其利三世矣。4、讀完全文，你認(rèn)為應(yīng)該給齊奄所養(yǎng)的這個動物命名為o考點(diǎn)訓(xùn)練五小港渡者清周容庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：''尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應(yīng)日：“徐行之，尚開也；速進(jìn),則闔?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚撲。束斷書崩，啼末即起。理書就束，而前門已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫！注釋：庚寅：公元1650年。小奚：小書童。木簡：這里指木板。熟視：仔細(xì)看。闔：關(guān)閉。撲：同“仆”，跌倒。牡下：上鎖。爽然：若有所失的樣子。窮暮：窮途日暮。其猶是：其，句首語氣助詞，表推測，即“大概”“