小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿_第1頁(yè)
小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿_第2頁(yè)
小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿_第3頁(yè)
小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們:大家好!今天,我參加競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。1989 年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學(xué)校,畢業(yè)后分配到市一小工作至今。1999 年獲得小學(xué)高級(jí)教師資格。XX 年獲大專文憑。在這小小的三尺講臺(tái)上,我已奮斗了近 23 個(gè)年頭,每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考入各級(jí)各類高等學(xué)府的時(shí)候,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財(cái)富,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。任現(xiàn)職以來,我先后擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任、政教處主任的工作。在工作中,首先我積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,堅(jiān)定愛崗敬業(yè)的信念。

2、我還堅(jiān)持依法執(zhí)教,團(tuán)結(jié)協(xié)作;堅(jiān)持廉潔從教,以身作則。對(duì)于分管的工作,我均能認(rèn)認(rèn)真真地完成, 如堅(jiān)持對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn), XX年 6 月,我被選送到北京參加完教育部“國(guó)培計(jì)劃知行中國(guó)”小學(xué)班主任骨干教師培訓(xùn)后,就開始對(duì)全市的 100 名班主任進(jìn)行培訓(xùn),每天在電腦前督促、指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)、批改學(xué)員作業(yè)的時(shí)間不少于 3 個(gè)小時(shí),經(jīng)過半年的努力,終于圓滿完成任務(wù),我也因此獲得省級(jí)指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。我還注意指導(dǎo)班會(huì)的有效開展,抓好學(xué)生的德育,管好學(xué)生的學(xué)籍,還積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng),均取得好成績(jī): XX年我校被評(píng)為 “河池市德育先進(jìn)單位” ;近年來我校參加 “愛國(guó)主義讀書活動(dòng)”講故事比賽均獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),

3、并代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)與課題研究中,不斷更新教育觀念,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能,努力提高教育教學(xué)能力。幾年來,我參與研究并獲結(jié)題的課題有:國(guó)家級(jí)課題作文提前起步,分段大量讀寫,省級(jí)課題關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)“雙積累” “兩結(jié)合”的研究 ,地區(qū)級(jí)課題讀評(píng)寫全程開放自主作文教學(xué)研究 ?,F(xiàn)在正參加著省級(jí)“誦讀經(jīng)典”和一個(gè)地區(qū)級(jí)的課題。為了樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,在參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我總是學(xué)得很認(rèn)真,如在參加河池地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力,成績(jī)顯著,成為74 個(gè)人的班級(jí)中評(píng)出的 5名優(yōu)秀學(xué)員之一。作為一名教師,我注意多讀書、多反思、多請(qǐng)教,

4、并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中,我注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。課堂上,我踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。多年來所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,我也因此多次獲獎(jiǎng):06 年被評(píng)為 “河池市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”, 01、 02、 03年連續(xù) 3 次被評(píng)為“宜州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”,獲慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)4 次, 00、 03、 04、 05年所上的 4 個(gè)畢業(yè)班均獲河池市小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)估超標(biāo)獎(jiǎng);我曾代表河池參加廣西首屆中小學(xué)健康教育優(yōu)秀課比賽獲一等獎(jiǎng),參加宜州市小學(xué)教師基本功大賽獲個(gè)人全能一等獎(jiǎng)。我于XX 年被評(píng)選為宜州市首批

5、語(yǔ)文科帶頭人,今年被推薦為河池市第三期“21 世紀(jì)園丁工程(B 類)”學(xué)員,因此每個(gè)學(xué)年均按學(xué)校的安排上校級(jí)探討課。任職以來,我共上了5 節(jié)省、地、市級(jí)公開課:曾參加廣西學(xué)校體育衛(wèi)生講學(xué)團(tuán)深入基層講學(xué),上了 1 節(jié)自治區(qū)級(jí)示范課什么是毒品 。 1 節(jié)地區(qū)級(jí)示范課如何保護(hù)牙齒 ,我還上了 2 節(jié)市級(jí)探討課:林海 和人間處處有真情 ,1 節(jié)市級(jí)送教下鄉(xiāng)課 一定要爭(zhēng)氣,均得到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。自履職小學(xué)高級(jí)教師以來,我始終不忘學(xué)習(xí), 經(jīng)常鉆研,善于思考,不斷地豐富自己。為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我積極撰寫教學(xué)論文,共有 36 篇獲獎(jiǎng):其中 7 篇獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng), 22 篇獲省級(jí)獎(jiǎng), 7 篇獲地、市級(jí)

6、獎(jiǎng)。論文利用字理識(shí)字,提高識(shí)字效率 發(fā)表在河池教研 上。我不但自己寫,還很注重指導(dǎo)學(xué)生寫作,近年來共有25 篇學(xué)生作文分別發(fā)表在廣西少年報(bào) 、作文周報(bào)、河池日?qǐng)?bào)上,我也多次榮獲各類征文比賽指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。工作中,我嚴(yán)于律己, 寬以待人, 以身作則、 為人師表,與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的教師, 因此,我被評(píng)為 “宜州市十佳教師” 1 次,鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師” 3 次。基于以上原因,我認(rèn)為自己完全能勝任小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位的工作。如果我競(jìng)聘成功,我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位職責(zé):繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德,服從學(xué)校工作安排。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),努力使教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谕瑢W(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平,并指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師。我還要勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù),積極參與課題研究,保證聘用期內(nèi)每年至

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論