《有趣的拼擺》教案

1、1、有趣的拼擺教學目標： 1、利用生活中的物品拼擺出有趣的造型。 2、充分利用材料的特性，體驗材料的美感，體驗造型活動的樂趣。 3、培養(yǎng)學生學習美術的興趣和創(chuàng)新精神，激發(fā)他們熱愛生活的情感。 教學課時：2課時 教具：課件、課本等 學習材料：曲別針、發(fā)卡、鈕扣、火柴、棒棒糖等 第一課時教學方案： 一、組織教學 組織學生將用具擺放好，穩(wěn)定學生情緒。 二、導入新課 1、出示課件，欣賞：鮮花組成的花壇、食品組成的拼盤、石子鋪成的小路感受排列組合的美感，了解不同材料都是美化生活的因素。 2、生共同欣賞帶來的物品，大家說一說他的形狀、顏色。引導觀察、感受其美感造型。 3、師隨意將集中物品擺成圖形，讓學生看

2、像什么形？引起學生的興趣。 今天，我們就來學習用身邊的物體擺放一些美麗的圖案。 板書課題 ：擺花樣 三、講授新課 1、將各種物品放在一起，看起來會顯得很零亂，請你仔細觀察各種物品，可以將他擺成什么形？（小組研究研究，學生試著擺一擺） 2、分組展示，說一說用了那些東西和排列方法，其他學生提示出還可以擺什么，怎么擺。 3、分組合作，看誰擺的花樣多，花樣新，有自己的想法。 4、教師和學生一起觀察完成的作品，說一說自己喜歡的花樣。想一想還可以用什么東西能擺出生么花樣？延伸課程內容，發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物。 四、學生作業(yè)，教師輔導 指導學生互相幫助，大家一起思考如何擺放。 五、課堂小結 教師和學生一起觀摩

3、完成的作品，說一說自己喜歡的花樣。想一想還可以用什么東西能擺出花樣來？延伸課堂內容。第二課時活動目標1、引導幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。2、掌握樹葉貼畫的基本方法。3、發(fā)揮幼兒的想象能力，培養(yǎng)團結協(xié)作的能力。教學難點1.培養(yǎng)幼兒的動手能力。2.能夠完成樹葉貼畫作品。活動準備1、發(fā)動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動，采集和撿拾各種大小不一，形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進行壓平、晾干處理后，分成四類（制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類）樹葉材料。2、秋天落葉飄落圖一張，樹葉貼畫成品圖兩張。3、白紙、剪刀、乳膠各4；幾種彩色卡紙若干?；?/p>

4、動過程一、 談話引入老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋季）出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨特風景。老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風飄落下來。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎？（幼兒由發(fā)言、表述）二、欣賞樹葉貼畫作品老師：老師跟小朋友們一樣，非常喜歡秋天的葉子寶寶，因此就把它們收集起來，根據(jù)葉子的形狀和顏色，加上一些修剪工作之后，把它擺一擺，拼一拼，貼一貼，貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎？出示樹葉貼畫作品（金魚帖畫和葡萄帖畫）問：我們來看看，葉子變成了什么？（金魚和葡萄）這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，你

5、們想不想也用樹葉貼畫呢？（想）三、認識幾種常見的樹葉。出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。問：小朋友，這是什么葉子？（楓樹葉）老師：楓樹葉是怎么樣的？誰來說說？引導幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫一樣可愛。出示柳葉。請幼兒說說它的特征。問：小朋友，這是什么葉子？（柳葉）老師：柳葉又是怎么樣的呢？引導幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細細的薄薄的真好看。用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。老師小結：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經(jīng)過處理后，我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎？四、分組制作樹葉貼畫。1、老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。2、將幼兒分成四個小組，10個小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品（金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫）。老師巡視指導。五、總結今天，小朋友通過團結協(xié)作，共同完成了樹葉貼畫作品，你們覺得漂亮嗎？其