第二節(jié)自然界中的水2.

1、本課題目標(biāo)： 1 1.通過對水的天然循環(huán)各個(gè)環(huán)節(jié)中水分子的運(yùn)動(dòng) 的分析，加深對分子特征的理解，進(jìn)一步學(xué)習(xí)從4 分子的角度描述自然現(xiàn)象。 7 ?通過對天然水成分的分析以及凈化天然水的務(wù) 龍?zhí)骄?，初步認(rèn)識(shí)純凈物和混合物的概念，知域 履水和軟水的區(qū)別，體會(huì)分類的思想。學(xué)習(xí)吸他 牝附過濾和蒸餡等凈化水的常用方法心 V、凈化水的常用方法1.沉降讓部分不溶的雜沉到水底。顆粒較大 的不溶性 雜質(zhì)2、必附沉淀 餉顆粒較小的不溶性雜質(zhì)3.過減過濾可以分離國倬與液體的混合物過濾操作需要哪些儀器？過濾的操作要點(diǎn)：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。I濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣低液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠玻璃棒的中下

2、部；三靠:玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊;漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。 玻璃棒的作用：引流。K過濾后，濾液仍然渾濁 可能的原因有那些？(1)濾紙破損(2)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈等應(yīng)該再過濾一次，直到澄清為止。2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？不能，因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物。t3S加氯水(1)給液體加熱，使它變?yōu)檎魵猓偈拐魵饫?卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餡。 通過蒸餡，可以把誹JL不同的物質(zhì)從混 合物中分離出來，也可以把液體與溶解在液體 中的固佐雜質(zhì)分離開來。(如蒸餡水就是用蒸 餡的方法得到的).想一想:礙結(jié)水蒸氣不純凈的作用：可使硬水中的鈣.鎂化合物 留在容器內(nèi)，降低水的

3、硬度，去除 不可溶物質(zhì)和微生物。出水4蒸憎瓶中為什么要加幾粒j冷凝管進(jìn)水或碎瓷片?答：防止加熱時(shí)，出現(xiàn)液體暴沸。雜質(zhì)除去的方法蒸顆粒較大的不溶性 雜質(zhì)沉降顆粒較小的不溶性 雜質(zhì)加入明磯使雜質(zhì)沉 降后再過濾微生物加入殺菌藥物可溶性雜質(zhì)k混烹愿滬.FIMI V>1、定義：,混合物：由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。如黃泥水（水、不溶性固體、可溶性固體、微z:氣（氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等），鹽水（食鹽、水）h純凈物：由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)。r匚如：氧氣水二氧化碳2、區(qū)別：混合物含有多種物質(zhì), 純凈物含有一種物質(zhì)。3、判斷：根據(jù)該物質(zhì)中含有幾種物質(zhì)五、分離和提純物質(zhì)的方法1、方法：過濾、蒸發(fā)、蒸餡、吸附、結(jié)晶2

4、、應(yīng)用范圍：方法應(yīng)用范圍過濾蒸發(fā)蒸餡分離不溶性固體與液體分離可溶性固體與液體 結(jié)晶分離液體與液體大部分微生物都在煮沸時(shí)被殺死。但水中還有可溶雜質(zhì)，可能對人體有害。角jL永諮冷北M屯2.3.片、下列物質(zhì)屬于純凈物的是，屬于混合物的是。!A海水B空氣C氫氣D食鹽水E礦泉水F氧氣G蒸餡水能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是（）|A、沉淀 B、蒸餡 C、吸附 D、過濾 下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是（）IA、沉淀 B、消毒 C、過濾 D、蒸餡4、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（）l A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餡5我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明磯能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯

5、氣可殺菌。則家庭飲用水 I的正確凈化過程是（）【A.河水-過濾-加氯咼-加明磯-沉淀-凈水B.河水-加氯氣-過濾-加明磯一沉淀-凈水I C.河水-加明磯-加氯氣-過濾-沉淀-凈水I D.河水-加明磯-沉淀-過濾-加氯氣-凈水辭1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是（）C.食鹽水D.鐵粉和銅粉A.酒精和水B.食鹽和泥沙2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后，一定能得到 軟水的是（）A.沉淀B過濾 C吸附 D.蒸餡3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是（）A.觀察顏色B.加入明磯C.溶解食鹽D.加入肥皂水DonrEDUrrf&ni 心訕da4、指出左圖中的錯(cuò)誤:(1) O(2) c5、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該釆用什么方法:(1) 水中的泥沙：過濾。(2) 水中的食鹽：蒸憎。(3) 水中的酒精：