心理健康中心工作總結(jié)

1、欽州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014 年春季學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)2014 年春季學(xué)期，我心理健康中心在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)心理健康中心全體成員的不懈努力，先后開展了形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，在幫助全校師生培養(yǎng)健全人格、 保持心理健康及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方面取得了顯著的成效。具體工作總結(jié)如下：一、完善制度，規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化心理健康教育工作。1、學(xué)校對(duì)心理健康中心進(jìn)行了設(shè)施配置。心理健康中心設(shè)有中心辦公室與心怡坊，心怡坊現(xiàn)有談話室一間，配備有專業(yè)的沙盤游戲室、情緒調(diào)節(jié)室，為我校的心理健康教育工作奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)， 也為我校師生的心理健康提供良好的渠道。2、完善了心理咨詢室制度建設(shè)， 制

2、定了心理健康教師工作守則、 確定了心理咨詢的原則、心理咨詢來(lái)訪者注意事項(xiàng)及流程、 心理咨詢師道德規(guī)范、 心理咨詢室工作制度等。3、各班設(shè)立心理委員，對(duì)各班心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，掌握基本的心理健康知識(shí)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素質(zhì)的心理委員， 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康， 隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況。二、心理健康知識(shí)宣傳與心理咨詢1、心理健康教育課根據(jù)初中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)， 結(jié)合本校的學(xué)情分析， 有針對(duì)性的開展了學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、 青春期心理特點(diǎn)與異性交往的心理健康教育課。 旨在普及心理健康知識(shí)，傳授心理調(diào)試技巧， 讓學(xué)生用心理學(xué)知識(shí)去更好地適應(yīng)學(xué)校以及生活中遇到的問(wèn)題。2、青春期男生專題講座邀請(qǐng)欽州市

3、第一人民醫(yī)院泌尿科專家萬(wàn)良主任給我們學(xué)校初一、 初二男生講授有關(guān)于男生青春期知識(shí)。 通過(guò)讓學(xué)生了解青春期性發(fā)育、 性心理特點(diǎn)以及保健知識(shí) , 培養(yǎng)自我保健的良好衛(wèi)生習(xí)慣。3、協(xié)助心理咨詢師培訓(xùn)班的舉辦和考試欽州市教育局組織的欽州市中小學(xué)教師參加國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)班在我校舉辦，我心理健康中心成員積極配合和協(xié)助，使得培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。同時(shí)，心理健康中心于五月份組織和帶領(lǐng)本校17 名尚未通過(guò)國(guó)家心理咨詢師考試的教師前往廣西醫(yī)科大學(xué)參加考試。4、“ 525”心理健康日活動(dòng)2014 年 5 月 23 日星期五下午， 我校舉辦了 “愛自己， 從心開始”為主題的“525”心理健康日活動(dòng)。 本次活動(dòng)形

4、式多樣， 例如頒發(fā)心理咨詢師證書、 現(xiàn)場(chǎng)心理調(diào)查問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、發(fā)放第一期心語(yǔ)心理報(bào)紙、進(jìn)行心理素質(zhì)測(cè)試（初二（ 1）、（2）班學(xué)生）、參觀“心怡坊”及心理健康中心辦公室等。在全校師生的共同協(xié)助下， 活動(dòng)取得圓滿成功， 向全校師生宣傳心理健康的重要性， 也進(jìn)一步擴(kuò)大了我校心理健康中心與心理咨詢師在欽州市的知名度。5、心理咨詢心理健康中心成員秉承著“尊重、熱情、理解、真誠(chéng)、共情”的原則。咨詢的方式有現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、書信咨詢、微信咨詢等形式，利用每周自習(xí)課的時(shí)間進(jìn)行心理咨詢。我中心本學(xué)期共接待來(lái)訪者52 人次，其中學(xué)生42 人次，家長(zhǎng) 3 人次，本校教師 3 人次，沙盤游戲1

5、0 人次。咨詢內(nèi)容主要涉及到學(xué)生的人際交往、適應(yīng)問(wèn)題、親子矛盾、戀愛問(wèn)題、情緒問(wèn)題等大學(xué)生常見的心理困擾，咨詢中發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問(wèn)題傾向的，已經(jīng)及時(shí)聯(lián)系班主任，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)關(guān)注， 必要時(shí)可聯(lián)系家長(zhǎng)。 對(duì)于需要采取危機(jī)干預(yù)的學(xué)生，有必要時(shí)家長(zhǎng)學(xué)生一起進(jìn)行咨詢。三、外出學(xué)習(xí)1、沙盤游戲的學(xué)習(xí)在我校李達(dá)通校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下， 我中心四位成員等六人前往南寧參加田寶偉老師的中級(jí)沙盤游戲療法培訓(xùn)。 經(jīng)過(guò)沙盤游戲培訓(xùn)， 我中心成員掌握了系統(tǒng)的沙盤游戲療法操作步驟與要領(lǐng)， 也在實(shí)踐中加以運(yùn)用， 沙盤游戲療法不僅能夠?yàn)槲倚熒睦斫】档呐囵B(yǎng)提供很好的平臺(tái)，也為我校心理咨詢創(chuàng)造了一種有效的干預(yù)方法。2、參加全

6、區(qū)的德育心理研討會(huì)為了提升我校德育及心理健康教育教學(xué)的實(shí)效性，培養(yǎng)和樹立一批優(yōu)秀的德育心理健康教育工作者， 我心理健康中心派豐良興老師參加該會(huì)議，學(xué)習(xí)青春期少男少女心理輔導(dǎo)等內(nèi)容。四、今后努力的方向1、做好心理健康教育課題研究工作，以科研帶動(dòng)全校的心理健康教育走向更高一層的臺(tái)階。2、繼續(xù)在開展心理健康教育的模式方面的探索研究，力爭(zhēng)在班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面創(chuàng)出一片新的天地，為心理健康教育的模式增添新的內(nèi)容。3、聯(lián)合我校心理咨詢師，大力開展心理健康教育工作，如讓已獲得國(guó)家心理咨詢師證書的教師到心怡坊進(jìn)行咨詢工作，理論結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)我校心理咨詢師的輔導(dǎo)能力。4、聯(lián)合我校心理咨詢師力量，在我校教職員工中開展幫扶工作，加強(qiáng)我校教職工的職業(yè)成就感、