人教版小學三年級上冊音樂教學計劃 人教版三年級英語上冊教學計劃.doc

1、人教版小學三年級上冊音樂教學方案 人教版三年級英語上冊教學方案為了更加合理地安排教學時間，更加有效地完成教學目的，根據(jù)學校音樂教學的實際情況，制定了本教學方案。 下面是WTT為大家整理的人教版小學三年級上冊音樂教學方案，。一、指導思想：1、從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面開展的方針，為進步民族素質奠定根底，寓思想政治教育于學科教學中。2、正確處理知識的邏輯順序，遵循學生身心開展的規(guī)律，選擇教學內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。3、處理好傳授知識與培養(yǎng)才能兩者之間的協(xié)調關系，重視根底知識和根本內(nèi)容。二、教材分析p ：本冊教材共有10課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主

2、題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動”等內(nèi)容。在本冊中，歌曲內(nèi)容安康生動活潑，表達了兒童生活的各個方面，在指導學生有表情自信地演唱根底上進展有關愛國的教以及體驗各種生活的樂趣，進步學生的思想認識。音樂知識有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學習和音樂家聶耳的故事等等?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣唬ㄟ^活動激發(fā)學生興趣，更好的掌握音樂根底知識，并到達多種技能的綜合運用；通過表演童話音樂劇使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術理論，幫助學生更深入地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學生的興趣為動力，充分表達玩中學、學中玩。三、學生分析p ：1 學生人

3、數(shù)多，不太易于管理，要有適當?shù)姆椒ㄈノ龑W生的注意力。2 小學生好動，還有一局部學生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂根底。3 如今的小學生智力程度相對高，動手才能也較強。4 思維活潑，富有創(chuàng)造性，應加強對學生的正確引導。5 充分發(fā)揮學生的個性，培養(yǎng)學生的興趣愛好。6 雖然已經(jīng)是小學階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學生良好的上課習慣還是非常重要正確的演唱姿勢、上音樂課的習慣、游戲的規(guī)那么等等。四、教學目的：1 保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。2 通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞才能。3 培養(yǎng)學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的根本技能。4 培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知根底上識讀樂譜，在活動中運用樂譜。5 培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)才能及藝術想像和創(chuàng)造力。6 培養(yǎng)學生的愛國精神及友愛精神。五、教學內(nèi)容的根本要求：1 唱歌：1注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢、明晰的咬字吐字方法和氣息方法。2教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。2 演奏：能初步學習豎笛的根本演奏方法。3聽賞：1理解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。2進一步加強情感體驗的