工作報告精選2020大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

1、精選 2020 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 實(shí)踐出真知，不經(jīng)歷實(shí)習(xí)這個階段，就很難體會到工作的辛苦， 也無法增長自己的經(jīng)驗。下面是為您精心整理的精選 20xx 大學(xué)生畢 業(yè)實(shí)習(xí)報告。精選 20xx 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 1通過實(shí)習(xí)了行政助理一職， 在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的文秘理論知識 與實(shí)踐緊密結(jié)合起來， 培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力， 以達(dá)到學(xué)以致 用的目的。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊， 成說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增 加個人在社會競爭中的經(jīng)驗， 鍛煉和提高自己的能力， 以便在以后畢 業(yè)后能真正走入社會。一、實(shí)習(xí)工作介紹行政管理指一切社會組織、 團(tuán)體對有

2、關(guān)事務(wù)的治理、 管理和行政 管理學(xué)執(zhí)行的社會活動， 大學(xué)實(shí)習(xí)生之所以會選擇這個工作職位， 與 其對人的鍛煉性是成正比的， 對公司有了基本的了解后， 熟悉了工作 的氛圍。這使我將來就業(yè)后能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境， 增強(qiáng)了我的 適應(yīng)能力，網(wǎng)上快速查閱資料的能力，查閱資料的過程雖然很枯燥， 但是在整理資料的過程中，自己對這個行業(yè)已經(jīng)有了初步的了解。二、實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)內(nèi)容（ 一、實(shí)習(xí)過程 ）從學(xué)校到工作單位， 對我們而言就是一次大型的環(huán)境轉(zhuǎn)變， 身邊 所接觸的人和事物也都發(fā)身了巨大的改變。 舉個最簡單的角色轉(zhuǎn)換例 子，學(xué)校的老師，變成了公司的老板或是單位的領(lǐng)導(dǎo) ;身邊的同學(xué)們 也變成了共事的同事， 而

3、且為人處世之道也與在學(xué)校時全然不同。 作 為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主 次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊 紙張在利用等， 手頭有多件事情需要完成。 當(dāng)然這時候就要將重要的 事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂。正好最 近公司在擴(kuò)建，傳真很多。要 "分主次，有條理 "是做好事情的關(guān)鍵， 這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。 主管更是愿意教我， 把一些 事情交給我自己去處理， 鍛煉我的能力， 每次我有問題都會耐心解答， 循循善誘。在工作的間隙，我也會更多的關(guān)注其他同事的工作方法， 思維方式，讓自己里理念

4、能和他們他們靠近， 就能提高我的工作效率。 實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課， 教會我怎么待人接物， 如何處理各種 事情。雖然在短短的 3 個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面， 學(xué)習(xí)的 只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我， 在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生， 還有 很長的路要走。 要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度， 無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每 一件事，走好每一步。（二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 ）作為助理， 我主要負(fù)責(zé)的職務(wù)是公文的寫作、 復(fù)印、接受、傳達(dá)、 對一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達(dá)， 因此我接觸了一些辦 公用品，如傳真機(jī)、打印機(jī)等掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公 司辦公的基本情況，

5、同時也學(xué)到了更多有用的東西。同時，我還要協(xié) 助行政經(jīng)理做好公司人事的工作， 做好招聘， 新員工入職及物品發(fā)放 工作和各項安排，分類整理公司人員請假，辭職，工作方面的資料， 便于人員的合理安排及月末的考勤工作。此外，辦公用品的采購，工 作餐的訂購，快遞郵件的收發(fā)，勞保用品的管理都在我的職責(zé)范圍內(nèi)。 主管說過，在人力行政部，我們的客戶就是員工，只有是員工滿意， 才是對工作是否做好的標(biāo)準(zhǔn)。助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強(qiáng)度 很大，有時候我會整個上、 下午都在面對著電腦打著似乎永遠(yuǎn)打不完 的文件直到累得腰酸痛。有時侯會奔波各處，安排面試，入職及簡單 的培訓(xùn)，偶爾還會要去勞保局等相關(guān)單位辦理一些公司的手

6、續(xù)， 星期 天還會額外加班整理公司的各種文件，由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜， 所以做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難，每天要發(fā)傳真、 收信件、復(fù)印等， 手頭有許多事情需要完成。當(dāng)然這時侯就要將重要 的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂。（三）日常事務(wù)管理1、辦公室管理。對辦公環(huán)境，我們時刻要保持整潔，明亮。每 天我們到達(dá)辦公室后， 先整理好辦公室的報紙文件， 離開時候都整理 好桌面，把必要的東西收拾好，以防阿姨打掃衛(wèi)生丟失文件。2、通信管理，對比較重要到重要電話做好記錄，簡單寫下電話 內(nèi)容，以便以后有需要。接待事務(wù)來訪接待、安排服務(wù)，在接待客人 的來訪，帶領(lǐng)客人參觀生產(chǎn)部，

7、給客人簡潔介紹單位現(xiàn)狀，做到對待 當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立良好的企 業(yè)形象。3、會議事務(wù)，會議安排、會場布置、會議服務(wù)、會議文件的處 理。我所處的實(shí)習(xí)單位比較小，在會議安排上，只需要提前預(yù)留會議 室，保持好會議室的整潔，明亮，通知每個需要參加會議的人員，即 可。會議文件應(yīng)該在會議前發(fā)放到每個需要參加的人員， 做好會議中 服務(wù)，做好會議記錄，注意出席人數(shù)會中的臨時文件做好處理。把會 議記錄做好了，放入檔案，編排好順序。4、督察工作。我所擔(dān)任的工作當(dāng)中，有時候需要外出檢驗貨品， 跟蹤產(chǎn)品信息的現(xiàn)狀， 看生產(chǎn)方是否按照我們客戶的要求去做， 細(xì)節(jié) 問題上有沒有出錯。 關(guān)注產(chǎn)

8、品的進(jìn)展， 需要經(jīng)常地深入了解的運(yùn)作過 程，以防止生產(chǎn)過程發(fā)生什么違規(guī)的不合要求，降低返工重做次數(shù)， 最好能夠提前完成產(chǎn)品的出關(guān)和發(fā)貨。 要及時地督促、 檢查工作的落 實(shí)情況。如有問題應(yīng)當(dāng)及時向上級匯報，并積極的出謀劃策，幫助解 決問題。（四）其他領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)在臨時交辦的事情， 通常都是比較重要的， 應(yīng)該馬上去落實(shí)和解 決。能夠獨(dú)立解決和快速的反應(yīng)去做好這件事， 能夠想起這件事相關(guān) 人員，以最快的速度完成這件事，不能夠把他放在一邊不聞不問。臨 時交辦都是突發(fā)性的事情， 能能夠提煉自己應(yīng)變能力， 是對自身的工 作能力的要求一種。三、實(shí)習(xí)體會與收獲 時光匆匆，實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲?/p>

9、的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有 成功后的欣喜和激動， 也有挫敗后的失落和無奈。 在領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲工作技能的同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長面對新的環(huán)境，新的顧客，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然 有緒的工作中，我開始記住了 "客戶 "這個詞，因為我深知客戶是我們 的服務(wù)對象，我開始體味 "微笑服務(wù) "詮釋的真諦。這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時，學(xué)習(xí)往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以 看為主。開始安排我在財務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一 句話就能講清的流程，但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的， 這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始， 慢慢熟悉

10、整個操作過程。 但漸漸的隨著熟練程度的增加， 錯誤減少了， 從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的： "財務(wù)部工作需要的 不是超凡的智力，而是一份細(xì)心和耐心。 " 確實(shí)如此，財務(wù)工作是一 項看似簡單但精密度很高的工作， 它需要的是更多的耐心和細(xì)心。 所 以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。 剛開始時， 幾乎每一天每做一 件事都要犯錯， 但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下， 我已經(jīng)慢慢 從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都 做為對自己的一次警示， 更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡， 人生 不拒絕犯錯，重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。實(shí)習(xí)的時間轉(zhuǎn)

11、瞬即逝， 但是它留給我的決不僅僅是工作技能的提 高，更多是一種精神的同化和感召。 實(shí)習(xí)的結(jié)束同時又是一個新的開 始，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高 工作能力的同時，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。通過實(shí)習(xí)讓我增長了見識， 積累了經(jīng)驗， 在觀念上更加明確了自 己的定位， 更重要的是通過實(shí)踐提高了解決實(shí)際問題的能力。 在實(shí)習(xí) 過程中我遵守紀(jì)律，服從安排，積極完成經(jīng)理交辦的工作，學(xué)到了許 多課本上學(xué)不到的知識，從而更高更遠(yuǎn)的看待問題。精選 20xx 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 2 幾個月來的實(shí)習(xí)工作，讓我對自己有了更為詳盡而又深刻的了 解，所學(xué)的知識得到鞏固與運(yùn)用， 通過

12、實(shí)地實(shí)習(xí)， 加深我的理論知識。測量實(shí)習(xí)有機(jī)會掌握了全站儀的操作使用和測繪知識及地形圖 的繪制方法，人生初次體驗到測量實(shí)際工作和初步經(jīng)驗及基本技能， 培養(yǎng)獨(dú)立工作能力和施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題的能力， 進(jìn)一步熟 練了測量儀器的使用技能， 提高了數(shù)據(jù)計算能力， 并對測繪小區(qū)域大 比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識， 明白了實(shí)踐是檢 驗真理的標(biāo)準(zhǔn)， 這一馬克思辨證唯物主義真安全守則， 對所有工人 （包 括民工 ）實(shí)施安全規(guī)則。工程施工是一項風(fēng)險大的工作，安全是涉及 經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵，保證安全的施工是工程項目的根本。天氣對施工的重要性。 公路工程的施工對于天氣的變化一定要采 取相應(yīng)的施工工序與

13、措施， 決策者時時要關(guān)心天氣預(yù)報。 如不知明天 的天氣變化情況，施工失策，就會耗費(fèi)人力、資源和財力。一標(biāo)段是 舊路擴(kuò)建公路施工，施工同時保持交通暢順，一次，兩天的大雨就出 現(xiàn)妨礙交通的情況，中途中斷 1 個多小時，幸得及時處理，迅速解決 問題，沒有造成大的損失?？梢娞鞖鈱饭こ淌┕さ闹匾?。充分了解公路工程施工的復(fù)雜性、技術(shù)性。親身的工地體驗，看 到的工作、參與的工作，內(nèi)容廣泛，整個工地的運(yùn)作都充滿技術(shù)性， 專業(yè)的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用和現(xiàn)代化的機(jī)械設(shè)備運(yùn)用， 是現(xiàn)代化公路建設(shè)永 遠(yuǎn)常青的課題，只有不斷創(chuàng)新，才能與時俱進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。 在工作中勤于思考問題， 書本學(xué)的知識與實(shí) 際工作聯(lián)系在一起，自

14、己要有自己的思考。這次實(shí)習(xí)，剛開始連一些 專業(yè)的術(shù)語，往往反應(yīng)不過來，不僅影響了工作進(jìn)度，搞不清專業(yè)術(shù) 語和專業(yè)知識，工作也有時開展不順。這是平常學(xué)習(xí)不夠的所致。通 過實(shí)習(xí)的實(shí)踐中， 工程師和施工給予我們很大的幫助， 在工作中他們 給我補(bǔ)了一堂課堂上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識課， 豐富我們的知識面， 他們 的耐心教導(dǎo)、無私精神，增加我的自信，拓展我們之間的交際合作的 能力，很好地鞏固理論教學(xué)知識，提高實(shí)際施工工序的操作能力，能 使我產(chǎn)生對數(shù)據(jù)的敏感，便于記憶。如填土松鋪厚度不能超過30cm;護(hù)坡施工石面的平整度不超過25cm;水泥土壓實(shí)度一級公路為 95%,二級公路為93%等一些基本數(shù) 據(jù)，無形中進(jìn)入記

15、憶中，促進(jìn)了工作能力，便于以后的施工工作有了 進(jìn)一步的幫助。有了這次的實(shí)地實(shí)習(xí),真正了解自己的實(shí)際能力,了 解了學(xué)習(xí)理論用于實(shí)踐的差距, 明白了基礎(chǔ)理論知識是開展工作的根 本,激發(fā)我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識的決心和今后努力的方向。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次實(shí)習(xí)的安排,我將永遠(yuǎn)珍惜這段難忘的經(jīng)歷。 精選 20xx 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 3一、實(shí)習(xí)時間20xx 年 x 月 x 日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)XX市 XX路 XX號 XX大廈五層三、實(shí)習(xí)單位XX 人才市場的人事檔案管理中心崗位：信息員助理四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容1、掃描人事檔案材料，把紙質(zhì)材料轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮硬牧希苑奖闳?事檔案的查閱和流轉(zhuǎn)，主要掃描人事檔案中的各學(xué)歷畢業(yè)生登記表

16、、 各學(xué)歷學(xué)習(xí)成績單、各學(xué)歷學(xué)生學(xué)籍、高中會考成績證明、高招報名 表、外語口試記錄表等比較重要的材料。2、登記和整理退檔的人事檔案材料。五、實(shí)習(xí)體會 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我在 XX 人才市場人事檔案管理中心的 實(shí)習(xí)已經(jīng)一個月了。現(xiàn)在回頭看看，就好像昨天剛發(fā)生的事情的。記 得第一天來單位報到的時候，覺得自己很生疏，心里沒有著落，幸好 單位領(lǐng)導(dǎo)很熱情， 使我感覺像回到家一樣舒暢， 于是我開始了在這里 的實(shí)習(xí)工作?；仨@段時間以來，我不僅擴(kuò)寬了視野，增長了見識， 而且豐富了自己的社會經(jīng)驗，收獲頗多，受益匪淺?？傊?，我在這段 時間來的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)，讓我體驗到實(shí)習(xí)生活中的樂趣和見 聞，讓我真正親

17、身感受到從一個學(xué)生到一個社會職業(yè)人的轉(zhuǎn)變過程。實(shí)習(xí)生活是每個畢業(yè)生都要經(jīng)歷過的一段人生經(jīng)歷， 它是畢業(yè)生 實(shí)現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變過程的過渡階段。實(shí)習(xí)生活讓我從一個涉世未深、 缺乏工作經(jīng)驗的大學(xué)生角色開始接觸真正社會這個大熔爐， 從而實(shí)現(xiàn) 為一個社會職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變過程。 雖然大學(xué)也是一個小社會，但畢 竟不是真正的社會，我們所接觸到的除了老師就是同學(xué)，大多數(shù)是同 齡人，同學(xué)之間有著共同的語言，大家也比較單純，還沒有涉及太多 的社會人生磨練。而且大學(xué)里沒有利益之爭，同學(xué)之間懂得互相禮讓。 而現(xiàn)時社會就不一樣，處處充滿利益關(guān)系，處處充滿變數(shù)和誘惑，不 是我們當(dāng)初那種幼稚的想法了，學(xué)生意氣早已經(jīng)不適合現(xiàn)實(shí)社

18、會，我 們要開始轉(zhuǎn)變自己的觀念，樹立和堅定自己正確的世界觀、人生觀、 價值觀。所以我們作為一名畢業(yè)生要盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變， 盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí) 世界，盡快融入到真正的社會生活當(dāng)中來， 在新的人生征程中煅造和 磨練自己，在社會職場中找準(zhǔn)自己的位置，以便在新的崗位上發(fā)光發(fā) 熱，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)和提升自己的人生價值。同時，社 會生活不同于校園生活，我們要懂得維護(hù)自己的合法權(quán)益，在受到侵 害時懂得應(yīng)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，以免給自己造成傷 害。社會是一個大染缸，充滿各種各樣的誘惑，我們要提高自己的鑒 別能力，分辨好與壞，堅持原則，堅守信念，增強(qiáng)人生修養(yǎng)，克制欲 望，學(xué)會抵御各種誘惑，這一點(diǎn)

19、很重要。而且社會中充滿各種困難和 挫折，很多剛畢業(yè)的大學(xué)生還不太懂，涉世未深，很容易陷入失敗感 之中，迷失自己的方向，增加自己的心理負(fù)擔(dān)，所以我們要懂得增強(qiáng) 自信心，相信自己，學(xué)會與各種不同類型的人打交道，積累好人脈關(guān) 系，為自己將來能夠更好的工作和事業(yè)的更好發(fā)展積蓄力量，我們的道路也會越走越寬敞學(xué)會給自己釋放來自各方面工作的壓力， 保持積極向上的工作熱 情和態(tài)度，我們不要為了生活而工作，是要為了工作而生活，把工作 當(dāng)成是一種事業(yè)， 這樣我們就能夠保持工作激情和熱忱， 這樣就不會 覺得工作是我們的一種負(fù)擔(dān)，這才是樂觀的工作觀 ;學(xué)會勇敢面對現(xiàn) 實(shí)，天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福，我們都無法預(yù)測工作

20、的下一刻會 給我們帶來什么樣的結(jié)果，但我們要增強(qiáng)自己內(nèi)心的抵抗力和承受 力，勇敢面對一切結(jié)果，勇敢面對各種突如其來的厄運(yùn)，戰(zhàn)勝困難和 挫折，挑戰(zhàn)自我，使自己得到更好的飛越。同時，我們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感， 勇敢承擔(dān)起自己工作范圍內(nèi) 的任何義務(wù)和責(zé)任，挑起擔(dān)子，勇往直前。我們要永遠(yuǎn)堅信 "我的未 來不是夢 !"永遠(yuǎn)堅信 "陽光總在風(fēng)雨后， 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹 !" 永遠(yuǎn)堅信 "我們的付出總會有回報， 我們的明天會更加的美好 !"所以畢 業(yè)實(shí)習(xí)生活給予我們一個鍛煉的機(jī)會， 讓我們能夠真正的適應(yīng)這個現(xiàn) 實(shí)社會，為我們今天的工作奠定良好

21、的基礎(chǔ)。六、實(shí)習(xí)總結(jié) 我們在校園生活中的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，接觸到的社會實(shí)踐不多， 有的話也是很少的。 雖然我們的校園里有社會兼職和社會志愿服務(wù)活 動，但這些都不及我們到現(xiàn)實(shí)社會這個大練場中來歷練， 所以畢業(yè)實(shí) 習(xí)給了我們一次不錯的機(jī)會， 對于我們這些職場新手， 畢業(yè)實(shí)習(xí)就是 一場實(shí)戰(zhàn)演練，我們要把它看成是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，好好把握機(jī)會， 磨練自己，提升自己，使自己盡快成長起來。精選 20xx 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 4從 20xx 年 x 月份至 20xx 年 x 月份通過學(xué)校組織的這次實(shí)習(xí)。讓 我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓 我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)， 同時也

22、親自嘗到了在一線奮 戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。一、實(shí)習(xí)目的能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)， 鞏固和加深所學(xué)的工作理 論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生 對專業(yè)的理解與熱愛。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容 1、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動內(nèi)容，初步了解 幼兒園的工作性質(zhì)與過程。2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn) 及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動的，初步了解自己未來的 角色與工作狀況。4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重 要性。5、了解當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的 專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。6、

23、寫出觀察日記、見習(xí)報告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。三、教學(xué)工作因為我們所在的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到大班擔(dān)任班主任， 指導(dǎo)教師王老師， 40 左右言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師， 她在教學(xué)上給了我很大的幫助， 幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)， 她精益 求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見， 如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的 思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從 第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽， 只是給個機(jī)會你去和學(xué)生接觸， 感受他們對知識的接受程度， 為下周 一的新老師上課做準(zhǔn)備。上課，除了傳授新知識，讓學(xué)生學(xué)得更好， 不應(yīng)是一節(jié)課得全部。 激發(fā)他們對

24、學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面。好動愛鬧是幼兒的天性， 集中教育活動時間不僅要有好的備課教 案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律， 否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于 事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講， 自己也會覺得很有成就 感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集 中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心 準(zhǔn)備各式各樣的教具， 盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣， 幫助 幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也 穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。四、意見與建議實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足， 主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn)：(

25、1) 表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍欠缺。(2) 語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。(3) 專業(yè)技能不扎實(shí)。(4 )人際關(guān)系的處理有待提高。(5 ) 與教師的交流顯得有些少。五、實(shí)習(xí)總結(jié)本次認(rèn)識實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的， 完成了實(shí)習(xí)任務(wù)， 使學(xué)生 對幼兒園和幼兒有了一個感性認(rèn)識， 對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成 穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。 認(rèn)識實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個不 可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)， 認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教 學(xué)的辦學(xué)特色和需要。 只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí)， 才能提高高職學(xué) 前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力， 才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有 的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)讓我第一次置

26、身于社會活動中， 與不同的人打交道。 和小朋 友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你， 喜歡你組織的活動， 怕呢，就是讓小朋友聽你的要求， 和你一起活動。 這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里， 我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來 學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。精選 20xx 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 5自就學(xué)于 xx 大學(xué)，開始學(xué)習(xí)建筑這一專業(yè)以來也已經(jīng)有兩年了， 為了更好的掌握這兩年來所學(xué)的專業(yè)知識和能夠?qū)⑦@些知識融會貫 通于實(shí)際工作中應(yīng)用這些知識， 我們班的同學(xué)進(jìn)行了將近三

27、個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)在這三個月的實(shí)習(xí)中， 不但讓我對建筑這門專業(yè)有了更深刻的了 解，也有了不少新的認(rèn)識。 在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里，我在現(xiàn)場的工 作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的 "書本上"的知識有了更深、 更新的了 解與認(rèn)識，而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識到的 關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗。在施工現(xiàn)場的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活， 雖然能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識和知 道許多我說不知到的事， 但并不是每天都有特別的是發(fā)生或是有機(jī)會 學(xué)到新鮮的事物與知識的。 大部分在施工現(xiàn)場的實(shí)習(xí)生活， 是用在將 我在課堂上學(xué)習(xí)的知識的深化鞏固并使其使用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程。 是 將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知

28、識用于實(shí)踐， 在施工現(xiàn)場體 驗作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場實(shí)際經(jīng)驗。所謂項目管理就是指為了達(dá)到項目目標(biāo)，對項目的策劃(規(guī)劃、計劃)、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱。項目管理的對象是項目， 而項目管理者應(yīng)是項目中各項活動主體本身。 項目管理的職能同所有 管理職能均是相同的。 同時，項目管理的特殊性帶來了項目管理的復(fù) 雜性和艱巨性，要求按照科學(xué)的理論、方法和手段進(jìn)行管理，特別是 要用系統(tǒng)工程概念、 理論和方法進(jìn)行管理。 管理項的目的就是保證項 目目標(biāo)的順利完成。項目管理特征：(1) 每個項目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。(2) 項目管理是項目經(jīng)理為中心的管理。(3) 項目管理使用現(xiàn)代管理

29、方法和技術(shù)手段。(4) 項目管理應(yīng)實(shí)施動態(tài)管理。而其中建筑裝飾施工的工程項目管理也是項目管理的一類， 是對 建筑裝飾施工活動進(jìn)行的有效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，從 而保證建筑裝飾施工的順利進(jìn)行， 實(shí)現(xiàn)項目的特定目標(biāo)。 其重要只能 有：計劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能、控制職能、監(jiān)督職能。建筑裝 飾項目管理不僅有它所要發(fā)揮的職能，同時也有其必須完成的任務(wù)。建筑裝飾施工項目管理的任務(wù)是以最優(yōu)先地實(shí)現(xiàn)項目地總目標(biāo)， 即用有限地資金和資源， 以最佳的工期、 最少的的費(fèi)用來滿足工程質(zhì) 量的要求，完成裝飾施工任務(wù)，使其實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。這是因為施工組織管理有著如此的職能、任務(wù)和內(nèi)容。因此，體 現(xiàn)出施工管理

30、與組織在建筑裝飾施工項目的各項工作中重要性與重 要地位。伴隨著國家市場經(jīng)濟(jì)和改革開放的不斷深入， 裝飾行業(yè)已經(jīng)成 為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一， 其在整個建筑業(yè)中所占的比重已越 來越大。面對裝飾業(yè)市場競爭的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程， 面對市場 準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程， 裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重 要。而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場的三個月的實(shí)習(xí)體驗也讓 我更加明確的認(rèn)識到管理的重要性。 是否有優(yōu)秀的管理體制、 系統(tǒng)和 人才。便關(guān)系到建筑裝飾企業(yè)團(tuán)隊的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、 效益還有能否按期交付使用等問題。要使公司能有更好的效益， 使其工程施工的質(zhì)量得到良好的管理 與恰當(dāng)?shù)目刂?/p>

31、，還使其工期、進(jìn)度得到保證。關(guān)鍵之處還是要注重施 工管理，而要想使企業(yè)團(tuán)隊的管理系統(tǒng)有所強(qiáng)化， 縱觀公司的施工管 理工作，做為一個工程項目的管理者在完成施工管理任務(wù)與職責(zé)時主 要應(yīng)注意以下幾個方面：(1) 加強(qiáng)項目管理， 落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制， 強(qiáng)化職能部門的指導(dǎo)監(jiān) 督作用 公司的項目管理不同于一般企業(yè)的項目承包，以包代管。而 是實(shí)行項目目標(biāo)管理， 在工程任務(wù)下達(dá)之初， 公司營業(yè)部即已將工程 計劃成本及利潤詳細(xì)算出， 項目在公司計劃成本的指導(dǎo)下完成質(zhì)量目 標(biāo)、工期目標(biāo)。 這樣經(jīng)營風(fēng)險全部由公司承擔(dān)，各施工項目處于同一 起跑線上，有利于調(diào)動項目經(jīng)理的積極性， 從體制上保證了工程質(zhì)量。工程部作為項目

32、的直接管理部門， 在公司計劃成本的控制下， 負(fù) 責(zé)施工管理人員的培訓(xùn)、考核，針對項目部每一崗位，工程部都有量 化考核標(biāo)準(zhǔn)，每一工程完工后，對項目管理人員按崗位工作標(biāo)準(zhǔn)評定。 從而對項目管理人員起到了檢查督促的作用。 在項目施工前期，工 程部對各工種進(jìn)行必須的培訓(xùn)， 培訓(xùn)即包括技能也包括文明施工細(xì)則 的培訓(xùn)，從而保證施工技術(shù)人員對公司制度貫徹的連續(xù)性及準(zhǔn)確性。品管部做為公司質(zhì)量管理部門， 主要負(fù)責(zé)工程施工質(zhì)量的檢查驗 收工作，對工程項目進(jìn)行不定期檢查， 從體制上保證了施工質(zhì)量的穩(wěn) 定性?？偣まk做為技術(shù)管理部門，針對不同工程特點(diǎn)，制定相應(yīng)的施 工方案，并組織進(jìn)行技術(shù)革新， 從而保證施工技術(shù)的可行性

33、及先進(jìn)性。(2) 認(rèn)真做好工程前期準(zhǔn)備工作，編制切實(shí)可行的施工組織設(shè)計，裝飾工程施工前期準(zhǔn)備工作大致可分如下幾個方面：a、施工管理人員的準(zhǔn)備 施工現(xiàn)場項目管理人員包括項目經(jīng)理、 施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、材料員、統(tǒng)計核算員、安全管理員等幾個 崗位，工程部依據(jù)工程規(guī)模及難易程度確定管理人員的數(shù)量并進(jìn)行職 能分配，項目經(jīng)理做為項目的負(fù)責(zé)人，在工程部的領(lǐng)導(dǎo)下，組織本項 目人員認(rèn)真熟悉圖紙， 與營業(yè)部溝通現(xiàn)場用工及材料用量。 提出人員 及機(jī)具計劃，在公司要求工期內(nèi)制定詳細(xì)的施工進(jìn)度計劃。b、施工操作人員準(zhǔn)備 工程部依據(jù)項目部提出的勞動力計劃， 結(jié) 合公司整體施工項目的進(jìn)展情況， 準(zhǔn)備各工種人員， 并組織

34、項目部有 關(guān)人員對入場工人進(jìn)行入場前的教育及相應(yīng)的技術(shù)安全培訓(xùn)， 使工人 在入場前對工程項目的技術(shù)難度、 質(zhì)量要求有所了解。 總工辦針對工 程的特殊工藝對項目人員進(jìn)行專項培訓(xùn)。如果工程單項需要分承包 方，則由營業(yè)部負(fù)責(zé)分承包方的聯(lián)系，由工程部進(jìn)行工程考察確認(rèn)， 分承包方一旦確定，則由工程部組織項目部針對本工程對其進(jìn)行培 訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及技術(shù)、質(zhì)量、安全、進(jìn)度、現(xiàn)場文明施工等方面。 從而保證了在施工過程中， 各班組均能全面執(zhí)行公司的各項施工管理 制度，并能夠由項目部對其進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行控制。c、施工技術(shù)的準(zhǔn)備 項目部在熟悉施工圖紙的基礎(chǔ)上， 對圖紙中 的問題進(jìn)行匯總， 由總工辦組織項目部及營業(yè)部結(jié)

35、合本公司的施工特 點(diǎn)，提出具體的修正方案， 報甲方及設(shè)計單位共同探討， 以達(dá)成一致， 使得問題能夠在進(jìn)場施工前得到最大限度的解決。 項目技術(shù)人員在工 程部及總工辦的指導(dǎo)下，結(jié)合工程項目特點(diǎn)，編制出施工組織設(shè)計， 內(nèi)容包括工程概況及施工特點(diǎn)，施工方案 （包括施工準(zhǔn)備、施工順序、主要項目施工方法、質(zhì)量及安全保證措施、降低成本措施、保證工期 及文明施工措施 )，施工進(jìn)度計劃，勞動力、材料及機(jī)具需要量計劃， 施工平面布署及項目管理人員職責(zé)分配等。d、施工材料的準(zhǔn)備 為了提高計劃材料的準(zhǔn)確性，由項目部依據(jù) 營業(yè)部下發(fā)的分項材料表對各分項材料用量進(jìn)行核對， 及時將修正材 料量返回營業(yè)部預(yù)算員處， 由預(yù)算員下發(fā)材料計劃表， 此計劃表做為 采購人員的采購依據(jù)提前聯(lián)系供貨單位， 從而保證材料的供應(yīng)。 項目