《web-UI設(shè)計(jì)》典型工作任務(wù)描述表

1、模塊功能目的描述模塊名稱WEB UI設(shè)計(jì)教學(xué)安排第2，3學(xué)期課時(shí)時(shí)間建議 260學(xué)時(shí)典型工作任務(wù)描述在網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司中，根據(jù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目的策劃要求，需要網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面，包括文字、圖片、動(dòng)畫、聲音等內(nèi)容的可以在網(wǎng)上傳輸?shù)慕缑妫瑢⒉邉澃钢械膬?nèi)容、網(wǎng)站的主題模式，以及結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)通過藝術(shù)的手法表現(xiàn)出來，并根據(jù)設(shè)計(jì)需要或客戶需求修改網(wǎng)頁界面。所修改的網(wǎng)頁界面用于網(wǎng)頁排版、測(cè)試及發(fā)布。此項(xiàng)工作完成的過程是：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后，進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容，包括確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖；設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)；準(zhǔn)備素材：收集與整理相關(guān)資料；界面設(shè)計(jì)：根

2、據(jù)網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核，用于網(wǎng)頁排版、測(cè)試及發(fā)布。必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)整理或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。 模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)完本課程后，應(yīng)當(dāng)：1、能在接到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與客戶（教師）進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。2、能按照用戶要求確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。3、能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。4、能熟練應(yīng)用網(wǎng)頁美化工具整理網(wǎng)頁界面。5、能合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)

3、計(jì)色彩搭配，能表現(xiàn)主題，特色鮮明。6、能根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。7、能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。8、能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評(píng)價(jià)。工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容工作對(duì)象：1、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后，進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。2、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。3、準(zhǔn)備素材：收集與整理相關(guān)資料4、界面設(shè)計(jì)：根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核。5、必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。

4、6、網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。7、完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。工具、材料、設(shè)備及資料：工具：計(jì)算機(jī)繪圖軟件材料：草稿紙、筆設(shè)備：電腦、打印機(jī)等資料：任務(wù)單、公司規(guī)章制度等工作方法：查閱資料的方法使用工具的方法設(shè)計(jì)思路的方法界面布局的方法資料整理歸類的方法勞動(dòng)組織方式：1.一般以個(gè)人形式設(shè)計(jì)整理網(wǎng)頁界面2.從項(xiàng)目主管處領(lǐng)取工作任務(wù)單。3.與用戶有效溝通，完成工作任務(wù)。4.與同事溝通，有效完成工作任務(wù)。5.從物料庫領(lǐng)取所需用的材料。工作要求：1、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師接到網(wǎng)站設(shè)計(jì)的任務(wù)后，進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。2、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。3、能根據(jù)用

5、戶要求收集結(jié)與整理資料。4、能應(yīng)用網(wǎng)頁美化工具整理網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面。5、能讀懂網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的術(shù)語。6、能按照用戶要求設(shè)計(jì)整理網(wǎng)頁界面，并按時(shí)、按質(zhì)、按量完成設(shè)計(jì)整理任務(wù)。7、能按公司管理制度將完成后的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)界面交付主管部門審核。8、必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。9、能將最終圖紙資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。10、能嚴(yán)格執(zhí)行輔助設(shè)備的操作規(guī)范，并做好設(shè)備的保養(yǎng)工作。11、能按照公司管理規(guī)定節(jié)約使用各類耗材。學(xué)習(xí)任務(wù)的工作過程描述、學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容匯總表模塊名稱： WEB UI設(shè)計(jì)課程負(fù)責(zé)人： 開發(fā)團(tuán)隊(duì)： 序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)工作過程描述學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容1企業(yè)網(wǎng)頁界面

6、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接到個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后，1.進(jìn)行用戶調(diào)研，確定個(gè)人網(wǎng)頁的內(nèi)容，包括確定個(gè)人網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖；2.設(shè)計(jì)個(gè)人網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)；3.準(zhǔn)備素材：收集與整理相關(guān)資料；4.界面設(shè)計(jì)：根據(jù)個(gè)人網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的個(gè)人網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核，用于網(wǎng)頁排版、測(cè)試及發(fā)布。5.必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改個(gè)人網(wǎng)頁界面。6.網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)整理或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。7.完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。1能在接到企業(yè)網(wǎng)頁站設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與教師進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目

7、的用戶需求、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。2能按照用戶要求確定個(gè)人網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。3能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。4能基本熟悉網(wǎng)頁美化工具整理網(wǎng)頁界面。5能合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，表現(xiàn)主題，特色鮮明。6能根據(jù)個(gè)人網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。7能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。8能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評(píng)價(jià)。9.能設(shè)計(jì)比較復(fù)雜的網(wǎng)頁界面。1網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的方法及流程2.對(duì)于個(gè)人網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)如何進(jìn)行用戶調(diào)研的方法與技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。

8、3個(gè)人網(wǎng)頁設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的方法與技巧。4收集與整理個(gè)人網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)資料的方法5網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具的使用方法6根據(jù)個(gè)人網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面的整理過程，交付用戶審核的技巧。7必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法。8網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。9完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。2電商網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接到某旅游網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后，1.進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容，包括確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖；2.設(shè)計(jì)某旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)欄目及組織結(jié)構(gòu)；3.準(zhǔn)備素

9、材：收集與整理旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料；4.界面設(shè)計(jì)：根據(jù)旅游網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核，用于網(wǎng)頁排版、測(cè)試及發(fā)布。5.必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。6.網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)整理或修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。7.完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。1能在接到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與教師進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。2能按照用戶要求確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。3能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。4能熟練應(yīng)用網(wǎng)頁美化工具整理網(wǎng)頁界面。5能更合理運(yùn)

10、用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，能表現(xiàn)主題，特色鮮明。6能根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。7能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。8能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評(píng)價(jià)。9.能設(shè)計(jì)更為復(fù)雜的網(wǎng)頁界面（例如：門戶界面設(shè)計(jì)等）。1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的述語2.進(jìn)行用戶調(diào)研方法與技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。3設(shè)計(jì)旅游網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的技巧。4收集與整理旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料的方法5網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具（圖像）6根據(jù)旅游網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面的整理過程，交付用戶審

11、核的技巧。7必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法。8網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。9完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。3門戶網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師從公司項(xiàng)目主管處接到政府類的網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃任務(wù)后，1.進(jìn)行用戶調(diào)研，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容，包括確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖；2.設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)；3.準(zhǔn)備素材：收集與整理相關(guān)資料；4.界面設(shè)計(jì)：根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付用戶審核，用于網(wǎng)頁排版、測(cè)試及發(fā)布。5.必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面。6.網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)整理或

12、修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。7.完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。1能在接到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與教師進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。2能按照用戶要求確定網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。3能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。4能靈活運(yùn)用網(wǎng)頁美化工具整理網(wǎng)頁界面。5能合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，表現(xiàn)主題，特色鮮明。6能根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。7能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。8能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存

13、檔，并提交老師評(píng)價(jià)。1進(jìn)行用戶調(diào)研的技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。2設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的技巧。3收集與整理相關(guān)資料的方法與技巧。4網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具的應(yīng)用方法與技巧。5根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面的整理過程，交付用戶審核的技巧。6必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法。7網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。8完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。12 / 12學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案舉例（以企業(yè)網(wǎng)站舉例）專業(yè)名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用模塊名稱WEB UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)1企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)60工作情境描述某公司現(xiàn)需要設(shè)計(jì)企業(yè)

14、網(wǎng)站主頁，完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)后要發(fā)布到Web服務(wù)器上，讓其他用戶瀏覽，現(xiàn)請(qǐng)你為某企業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁主頁。學(xué)習(xí)任務(wù)描述學(xué)生以個(gè)人獨(dú)立工作的形式，接受網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)任務(wù)，通過教師指導(dǎo)或借助參考書、網(wǎng)絡(luò)信息等資料，對(duì)企業(yè)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目的策劃和設(shè)計(jì)，使用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具整理根據(jù)網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，根據(jù)建議和再次自審改進(jìn)，并對(duì)已完成的任務(wù)進(jìn)行記錄，存檔。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系使學(xué)生了解網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的方法，為以后的項(xiàng)目設(shè)計(jì)打下一定的基礎(chǔ) 學(xué)生基礎(chǔ)1學(xué)生要有一定計(jì)算機(jī)軟件操作基礎(chǔ)2對(duì)PHOTOSHOP等計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件操作有初步的

15、認(rèn)識(shí)。3有較強(qiáng)的自學(xué)能力。4有一定的審美能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1能在接到企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的任務(wù)后，與教師進(jìn)行有效溝通，寫出該項(xiàng)目的用戶需求，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)。2能按照用戶要求確定個(gè)人網(wǎng)站的名稱、表現(xiàn)的主要內(nèi)容、用戶的意圖來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁界面。3能根據(jù)任務(wù)要求，收集與整理相關(guān)資料。4能基本熟悉網(wǎng)頁美化工具整理網(wǎng)頁界面。5能合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，表現(xiàn)主題，特色鮮明。6能根據(jù)個(gè)人網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面，交付給老師。7能根據(jù)老師審核后的意見和建議，進(jìn)行網(wǎng)頁界面修改，最終符合用戶要求。8能將最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)資料整理、歸類與存檔，并提交老師評(píng)價(jià)。9能設(shè)計(jì)

16、比較復(fù)雜的網(wǎng)頁界面。（例如：企業(yè)類的其他網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)等）學(xué)習(xí)內(nèi)容1網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的方法及流程2對(duì)于企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)如何進(jìn)行用戶調(diào)研的方法與技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。3企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的方法與技巧。4收集與整理個(gè)人網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)資料的方法5網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具的使用方法6根據(jù)企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)進(jìn)行美化網(wǎng)頁界面的整理過程，交付用戶審核的技巧。7必要時(shí)根據(jù)設(shè)計(jì)需要或用戶需求修改網(wǎng)頁界面的方法。8網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)修改完畢后，簽字并交付項(xiàng)目主管驗(yàn)收。9完成工作后將資料整理、歸類與存檔，并提供給項(xiàng)目主管備檔。教學(xué)條件工具、材料、設(shè)備及資料：工具

17、：計(jì)算機(jī)繪圖軟件材料：草稿紙、筆設(shè)備：電腦、投影儀等資料：任務(wù)單、參考書、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)組織形式1學(xué)生以個(gè)人獨(dú)立工作的形式，接受個(gè)人網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)任務(wù)。2從項(xiàng)目主管處（老師）領(lǐng)取工作任務(wù)。3分組形式采集信息資料4各項(xiàng)目組與用戶（老師）有效溝通，有效完成工作任務(wù)。5與同事（同學(xué)）相互學(xué)習(xí)、溝通，有效完成工作任務(wù)。6從資料庫領(lǐng)取材料。教學(xué)流程與活動(dòng)(詳細(xì)見下表)一、明確工作任務(wù)某公司現(xiàn)需要設(shè)計(jì)企業(yè)網(wǎng)站主頁，完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)后要發(fā)布到Web服務(wù)器上，讓其他用戶瀏覽，現(xiàn)請(qǐng)你為某企業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁主頁。二、項(xiàng)目信息采集各項(xiàng)目組與用戶進(jìn)行溝通，收集企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的相關(guān)信息及用戶要求，并做好記錄，對(duì)企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)進(jìn)行分

18、析，編寫網(wǎng)頁欄目及組織結(jié)構(gòu)的規(guī)劃草圖。三、項(xiàng)目方案的策劃1按照企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)分析具體需求，與用戶的進(jìn)一步溝通，填補(bǔ)缺失信息。2合理的安排企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)頁的欄目及組織結(jié)構(gòu)。3根據(jù)收集的資料，進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。四、項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)與整理1在初步設(shè)計(jì)草圖的基礎(chǔ)上，將設(shè)計(jì)網(wǎng)頁架構(gòu)用PS工具表現(xiàn)出來，并利用口頭和文字兩種方式表述方案設(shè)計(jì)思路。2合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩搭配，表現(xiàn)主題，特色鮮明。3根據(jù)企業(yè)網(wǎng)站網(wǎng)站的訪問者對(duì)象、要提供的信息以及整理目標(biāo)設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)并進(jìn)行實(shí)現(xiàn)美化網(wǎng)頁界面五、方案演示與評(píng)價(jià)1開展介紹網(wǎng)頁設(shè)計(jì)整體思路和展示網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)效果，進(jìn)行角色扮演。2利用評(píng)價(jià)表格進(jìn)行自評(píng)或互評(píng)。3評(píng)價(jià)過程和

19、成果展示。評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1與用戶交流。2工作態(tài)度情況3信息收集及記錄情況；4需求分析情況5項(xiàng)目策劃情況；6項(xiàng)目內(nèi)容及框架結(jié)構(gòu)的合理性。7欄目設(shè)置合理、功能完善情況8網(wǎng)頁美化工具應(yīng)用情況9完成網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)效果情況；10整理資料工作情況；11展示與匯報(bào)情況；12認(rèn)知工作過程中各環(huán)節(jié)的工作方法。教學(xué)活動(dòng)策劃表教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)項(xiàng)目信息采集資料查閱軟件使用相互溝通1查閱網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的程序及設(shè)計(jì)主意事項(xiàng)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)概念。2與用戶進(jìn)行交流溝通，根據(jù)用戶提供的信息，進(jìn)行需求分析。3收集設(shè)計(jì)的相關(guān)信息及用戶要求的資料。1下達(dá)項(xiàng)目任務(wù)書2講解項(xiàng)目信息采集的注意事項(xiàng)3指導(dǎo)學(xué)生收集設(shè)計(jì)相關(guān)信息及用戶要求4講解網(wǎng)頁美化工具的應(yīng)用5組織扮演用戶溝通活動(dòng)1網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的方法及流程2對(duì)于網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)如何進(jìn)行用戶調(diào)研的方法與技巧，確定網(wǎng)頁的內(nèi)容。3收集與整理網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)資料的方法4網(wǎng)頁設(shè)計(jì)常用工具的使用方法1網(wǎng)絡(luò)信息2參考網(wǎng)頁模版3輔助教材