大班語(yǔ)言教案《錯(cuò)了歌》-大班語(yǔ)言對(duì)比歌教案.doc

1、大班語(yǔ)言教案錯(cuò)了歌:大班語(yǔ)言比照歌教案為幫助幼兒幼兒學(xué)會(huì)純熟的朗讀兒歌，并學(xué)會(huì)創(chuàng)編正確的兒歌。下面，WTT為大家分享大班語(yǔ)言教案錯(cuò)了歌，有所幫助!一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，教幼兒初步掌握并理解兒歌的主要內(nèi)容。2、讓幼兒發(fā)揮想象創(chuàng)編出正確的兒歌，豐富幼兒的詞匯“快活、錯(cuò)對(duì)”。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.與兒歌內(nèi)容相符的課件、(備用掛圖)。2.動(dòng)物圖片、畫(huà)紙假設(shè)干、(與幼兒人數(shù)均等)膠水。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)開(kāi)場(chǎng)局部：1.老師出示動(dòng)物卡片，請(qǐng)幼兒看卡片做相應(yīng)的動(dòng)物動(dòng)作。2.老師以談話形式引出課題：兒歌錯(cuò)了歌。 “小朋友們，在我們周圍有許多得意的小動(dòng)物，今天老師給小朋友帶來(lái)了一

2、首兒歌錯(cuò)了歌，咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里是怎么說(shuō)的?！?二)根本局部：1.老師放課件，請(qǐng)幼兒完好的欣賞一遍兒歌的內(nèi)容。 提問(wèn)：兒歌里都有誰(shuí)?小動(dòng)物都在干什么?學(xué)詞“快活”。聽(tīng)了兒歌小朋友有什么想法?學(xué)詞“錯(cuò)”。2.學(xué)習(xí)兒歌：老師采用整體教法教幼兒朗讀兒歌。幼兒練習(xí)朗讀兒歌，老師指導(dǎo)糾正缺乏。 幼兒完好的朗讀兒歌內(nèi)容。3.游戲“找錯(cuò)”：引導(dǎo)幼兒把詩(shī)歌中的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣才對(duì)?請(qǐng)幼兒動(dòng)手將老師準(zhǔn)備的動(dòng)物圖片粘貼到畫(huà)紙上適當(dāng)?shù)奈恢谩?.請(qǐng)幼兒根據(jù)改正來(lái)的圖片內(nèi)容創(chuàng)編新兒歌。學(xué)詞“對(duì)”。5.幼兒完好的朗讀原兒歌和新創(chuàng)編的兒歌。(三)完畢局部：1.老師小結(jié)學(xué)習(xí)效果，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。“小朋友們今天跟老師一起學(xué)了錯(cuò)了歌，創(chuàng)編了對(duì)了歌還學(xué)了詞語(yǔ)“快活，錯(cuò)對(duì)”，以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的觀察事物