創(chuàng)新設(shè)計(jì)個人總結(jié)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上創(chuàng)新設(shè)計(jì)個人總結(jié)時間很快，一學(xué)期的創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程已經(jīng)接近尾聲，在整個項(xiàng)目的開發(fā)過程中，有很多方面值得團(tuán)隊(duì)小組成員做個總結(jié)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)個人總結(jié)。小組完成了整個項(xiàng)目開發(fā)流程中的需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，編碼，測試，以及文檔的編寫和完善。在整個項(xiàng)目的開發(fā)過程中，收獲了很多，同時也存在很多不足，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)如下：本學(xué)期在對最優(yōu)選課系統(tǒng)的開發(fā)有了更深的認(rèn)識，主要對本學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、存在的問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和體會方面進(jìn)行總結(jié)。對于小組完成的最優(yōu)選課系統(tǒng)，把樹的廣泛應(yīng)用和動態(tài)規(guī)劃理論知識用于具體的實(shí)踐項(xiàng)目中，實(shí)現(xiàn)了做中學(xué)的理念。之前很少接觸到動

2、態(tài)規(guī)劃理論的知識，通過本學(xué)期的項(xiàng)目，自己學(xué)到的不僅僅是在整個團(tuán)隊(duì)的合作下完成了項(xiàng)目，更重要的是學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，懂得如何更好的開發(fā)一個項(xiàng)目，如何對實(shí)際問題進(jìn)行緊密的思考，找到良好的解決方案。在小組成員的幫助下，自己學(xué)到了很多知識，特別是算法思想方面體會最為深刻；老師也教導(dǎo)我們要從類的使用者向類的開發(fā)者轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，從中體會頗多。在整個項(xiàng)目的開發(fā)過程中，系統(tǒng)的開發(fā)屬于瀑布式的開發(fā)。下面對瀑布式的開發(fā)做個簡單的總結(jié)：瀑布模型規(guī)定了各項(xiàng)軟件工程活動，包括：制定開發(fā)計(jì)劃，進(jìn)行需求分析和說明，軟件設(shè)計(jì)，程序編碼，工作總結(jié)創(chuàng)新設(shè)計(jì)個人總結(jié)。測試及運(yùn)行維護(hù)，并且規(guī)定了它們自上而下，相互銜接的固定次序，如同

3、瀑布流水，逐級下落。3個時期：計(jì)劃-開發(fā)-運(yùn)行8個階段：問題定義-可行性研究-需求分析-概要設(shè)計(jì)-詳細(xì)設(shè)計(jì)-編碼-測試-維護(hù)在整個項(xiàng)目的開發(fā)過程中，存在很多問題；同時也需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。(1)存在的問題：在整個項(xiàng)目的開發(fā)過程中，我個人覺得最嚴(yán)重的問題就是時間分配和項(xiàng)目開發(fā)的效率問題。由于組員選課和自己時間安排的不一樣，很大程度上影響了整個時間、進(jìn)度的安排；此外我對任務(wù)計(jì)劃想象得很樂觀，在計(jì)劃完成一項(xiàng)任務(wù)之前，計(jì)劃的時間與實(shí)際花費(fèi)的時間存在很大的差別，這樣時間往往不足夠，導(dǎo)致沒有樂觀地按時完成小組計(jì)劃的任務(wù)。(2)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)：對存在的種種諸多問題需要進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。無論做什么事情，都

4、要對其進(jìn)行合理的計(jì)劃和安排，不能把事情想象得太樂觀或者悲觀，需要進(jìn)行周密的計(jì)劃，只有這樣才能夠有效、按時完成任務(wù)。此外，我們必須認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)各方面的知識，只有你儲備的知識達(dá)到一定的量時，你才能更好的完成項(xiàng)目的開發(fā)，才不容易造成項(xiàng)目的未按時完成或者完成的項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)等情況的發(fā)生。因此，我們需要不斷的積累知識，學(xué)會很好的規(guī)劃自己的時間。只有這樣，才能提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐的效率。(1)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。整個項(xiàng)目的開發(fā)已經(jīng)接近尾聲，組員的合作和互相學(xué)習(xí)也一學(xué)期了。我不得不說，我們小組是一個成功的團(tuán)隊(duì)。雖然在項(xiàng)目開發(fā)過程中存在這樣那樣的問題，但是我們都互相的幫助和關(guān)懷，這一點(diǎn)是值得肯定的。團(tuán)隊(duì)是決定項(xiàng)目成敗的一個關(guān)鍵因素，一個成功的項(xiàng)目必須擁有一個團(tuán)結(jié)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。(2)通過這門課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己找到了自己在學(xué)習(xí)和技術(shù)上的優(yōu)缺點(diǎn)，對今后的發(fā)展有重要的指導(dǎo)意義。(3)編碼技術(shù)并非是軟件的全部。我覺得在整個項(xiàng)目的開發(fā)過程中，單有編碼技術(shù)也是不行的，需求、設(shè)計(jì)、測試、維護(hù)和文檔還是占了很大的比重。畢竟軟件屬于服務(wù)型行業(yè)，用戶并非都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，例如：需求就占了項(xiàng)目開發(fā)中一定的比重，你開發(fā)的項(xiàng)目必須滿足客戶的需求，要有可行性、可靠性和易用性；隨著軟件的快速發(fā)展，測試占的比重也越來越大。最后，非常謝謝李老師對我們項(xiàng)目的指導(dǎo)，使我們的項(xiàng)目進(jìn)行得更好；同時也非常謝謝我們小