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1、 苑陵中學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題公園有多寬學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課年級八主備人王惠敏班級姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能估算一個(gè)無理數(shù)的大致范圍,并能通過估算比較兩個(gè)數(shù)的大小。2、學(xué)會估算的方法,形成估算的意識,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能估算一個(gè)無理數(shù)的大致范圍,并能通過估算比較兩個(gè)數(shù)的大小一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) (先獨(dú)立思考,教師提問)1.求下列各式的值= = = = 從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?2.估算的值 (誤差小于0.1) 二 研討展示1、 重點(diǎn)研討 (先獨(dú)立思考,再組內(nèi)研討)(1)某地開辟了一塊長方形的荒地,新建一個(gè)以環(huán)保為主題的公園。已知這快荒地的長是寬的2倍,它的面積為400000米2,公園的寬大約是多少?它有1000米嗎
2、?(2)如果要求誤差小于10米,它的寬大約是多少?與同伴交流。(3)該公園中心有一個(gè)圓形花圃,它的面積是800米²,你能估計(jì)它的半徑?(誤差小于1米)2鞏固訓(xùn)練(1)、在公園左邊有一個(gè)正方體的水房,用來灌溉花園,它的體積是900立方米,你能求出水房的高嗎?(誤差小于1米)(2)、水房蓋好后,要架梯子粉刷外墻,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)表明,靠墻擺放梯子時(shí),若梯子低端離墻的距離越為梯子長度的,則梯子比較穩(wěn)定?,F(xiàn)在有一個(gè)長度為6米的梯子,當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時(shí),它的頂端能達(dá)到5.6米高的墻頭嗎?3 遷移延伸比較大?。海?)與 ; (2); (3)與 4 課堂小結(jié)三、達(dá)標(biāo)檢測 (自主完成,對改.糾錯(cuò))1、估算下列數(shù)的大小= (誤差小于0.1) ; = (誤差小于1)2、通過估算比
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