七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 信息及其特征

1、信息及其特征信息及其特征 材 料v“某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存訓(xùn)練，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里的原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。” v問問 題：題：v1、隊(duì)員帶哪三件物品合適？（筆記本電腦、鋼槍、水、餅干、指南針、打火機(jī)、鋼刀、火石）請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，在2分鐘內(nèi)給出一個(gè)可能的答案。v2、這則材料說明了什么？感覺剝奪實(shí)驗(yàn)信息的特征v1、依附性：信息無處不在，但是信息只能依附于某種載體才能存在。承載信息的文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、電磁波等稱

2、為信息的載體。v例如：2008年北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先，取得了51枚金牌，位列奧運(yùn)金牌榜第一。有專家估計(jì)，通過網(wǎng)絡(luò)、電視和其他途徑觀看北京奧運(yùn)會(huì)比賽的人數(shù)超過5億。下面讓我們重溫一下精彩時(shí)刻。信息的特征v2、傳遞性：信息通過媒體廣為傳播，實(shí)現(xiàn)在空間上的傳遞；信息通過在媒體上的存儲(chǔ)，可以實(shí)現(xiàn)在時(shí)間上的傳遞。v某公司為了提高銷售人員的推銷策略和銷售技巧，希望業(yè)務(wù)人員能夠把各自在銷售實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和技巧貢獻(xiàn)出來讓大家分享，便特別設(shè)立了每季度一次的銷售方案評(píng)獎(jiǎng)。具體分為目標(biāo)客戶選擇、產(chǎn)品展示方案、客戶服務(wù)方法、最佳銷售體驗(yàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)，每一個(gè)銷售人員都把自己的得意之作做成演示文稿參加評(píng)獎(jiǎng)，

3、最后把所有的方案都匯集起來裝訂成冊(cè)，發(fā)給大家學(xué)習(xí)參考。幾個(gè)回合下來，這個(gè)公司各大區(qū)的銷售就取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，公司也形成了很好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和探討的風(fēng)氣。 v思考：這則材料說明了什么？體現(xiàn)了信息的什么特征？“銷售經(jīng)驗(yàn)會(huì)”信息的特征v3、共享性：這是信息獨(dú)有的特征。物質(zhì)和能量在使用之后會(huì)被轉(zhuǎn)化或消耗掉，而信息在復(fù)制、傳遞、共享過程中，本身并不會(huì)減少，也不會(huì)被消耗。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司的故事v朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前 研究課題索價(jià)500萬美元v朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后 過時(shí)的課題280萬美元信息的特征v4、價(jià)值性和時(shí)效性：信息的價(jià)值有很強(qiáng)烈的時(shí)效性。隨著時(shí)間的變化，信息的可利用價(jià)值會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。有時(shí)候人們必須及時(shí)獲得和利

4、用信息，才能體現(xiàn)信息的價(jià)值。練習(xí)：以下事例中，主要體現(xiàn)了信息的什么特征？事例主要的信息特征1、即使路途遙遠(yuǎn)，人們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^電視節(jié)目觀看體育賽事2、我國(guó)古代曾使用“擊鼓進(jìn)軍”“鳴金收兵”來指揮戰(zhàn)斗3、蕭伯納說：“倘若你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想?！眰鬟f性傳遞性依附性依附性共享性共享性練習(xí)：以下事例中，主要體現(xiàn)了信息的什么特征？事例主要的信息特征4、小王是個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，有一天他看到有個(gè)招聘信息，于是馬上到招聘單位進(jìn)行應(yīng)聘，誰知道單位負(fù)責(zé)人卻跟他說招聘日

5、期已過。5、某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為某一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)時(shí)刻刻了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。 6、上海中心氣象臺(tái)2005年9月11日凌晨發(fā)布第15號(hào)臺(tái)風(fēng)“卡努”警報(bào),并要求10萬以上在一線戶外作業(yè)及居住在危棚簡(jiǎn)屋的人員立即撤離轉(zhuǎn)移,從而避免的大量的人員,財(cái)物損失。依附性依附性傳遞性傳遞性共享性共享性價(jià)值性和時(shí)效性價(jià)值性和時(shí)效性時(shí)效性時(shí)效性傳遞性傳遞性共享性共享性價(jià)值性和時(shí)效性價(jià)值性和時(shí)效性最杰出的情報(bào)專家v在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，一位名叫伯希爾德雅各布的作家發(fā)表了一本長(zhǎng)達(dá)172頁的小冊(cè)子。在這本小冊(cè)子里，詳盡地介紹

6、了希特勒軍隊(duì)的組織、參謀部人員配備、168名指揮官姓名、各軍區(qū)情況，甚至包括新成立的一些分隊(duì)的情況。希特勒看到這本小冊(cè)子后勃然大怒，責(zé)問其情報(bào)顧問尼古拉上校這些關(guān)于國(guó)防軍隊(duì)的材料是從哪里得來的，尼古拉無言以對(duì)。后來希特勒使用特務(wù)手段逮捕了雅各布，經(jīng)過審訊，令人驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的小冊(cè)子完全是從德國(guó)報(bào)紙布告、結(jié)婚告示等報(bào)道的片段材料中搜集起來的，比如：他從某某上校在某地出席某人的葬禮，推斷出某部隊(duì)駐扎到了該地，指揮官就是這位上校。事后，尼古拉不無感慨的說，雅各布是他35年情報(bào)生涯中所見到的最杰出的情報(bào)專家，雖然他使用的工具只有一把剪刀、一瓶漿糊、一個(gè)卡片盒，但他有一個(gè)情報(bào)人員的頭腦，以及長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地搜集、積累、研究和整理信息的恒心。材 料v美國(guó)沃爾瑪超市建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，按周期統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的銷售信息，經(jīng)過科學(xué)建模后提煉決策層數(shù)據(jù)。結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)：每逢周末，位于某地區(qū)的沃爾瑪超市連鎖店的啤酒和尿布的銷售量很大，而且單張發(fā)票中同時(shí)購(gòu)買尿布和啤酒的記錄非常普遍。v分析人員認(rèn)為這并非偶然，經(jīng)過深入分析得知，通常周末