學(xué)校一崗雙責(zé)實(shí)施方案

1、*第一初級中學(xué)安全工作“一崗雙責(zé)” 實(shí) 施 方 案*第一初級中學(xué)安全工作“一崗雙責(zé)”實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，全面落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任制，確保我校安全穩(wěn)定，根據(jù)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、*縣教育局關(guān)于安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制的實(shí)施意見等文件精神，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。        一、指導(dǎo)思想        堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理

2、念，通過全員落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現(xiàn)、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。        二、工作目標(biāo)        推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致，要以落實(shí)安全工作責(zé)任制為核心，推動學(xué)校安全工作機(jī)制的完善，安全文化、安全

3、制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在學(xué)校落實(shí)到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無盲點(diǎn)、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)。        三、工作原則        1.堅(jiān)持“依法管理”的原則。必須牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、*教育局關(guān)于安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制的實(shí)施意見等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。        2.堅(jiān)

4、持“分層管理，分級負(fù)責(zé)”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負(fù)責(zé)。        3.堅(jiān)持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。        4.堅(jiān)持“以考促管”的原則。要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真實(shí)施考核和獎懲，運(yùn)用科學(xué)有效的考核機(jī)制，以制度管人，以制度管事，通過考核和獎懲，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制。     

5、   5.堅(jiān)持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé)，職權(quán)越大，責(zé)任越大。        四、具體措施        （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)        為確保推進(jìn)工作組織有序，職責(zé)明確，高效運(yùn)行，學(xué)校成立安全工作“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲工作；建立以校長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各處室負(fù)責(zé)人主管，各班班主任

6、共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò)。        領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員       組  長：*副組長：*成  員：*        （二）理解內(nèi)涵，提高認(rèn)識        “一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)著學(xué)校安全

7、管理的責(zé)任，也就是一個(gè)崗位有雙重責(zé)任，每個(gè)人在完成“一個(gè)崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時(shí)，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！耙粛忞p責(zé)”是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括全體教職員工。        推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”，是學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的要求。我們一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建

8、立一支高素質(zhì)的安全工作隊(duì)伍，以創(chuàng)建“安全示范?！睘樽ナ?，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”，堅(jiān)持不懈地把學(xué)校的安全管理工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好；打牢學(xué)校安全工作基石，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，為進(jìn)一步促進(jìn)我校科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。（三）明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任        1.強(qiáng)化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對本單位的安全工作全面負(fù)責(zé)；分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有直接管理責(zé)任；其他負(fù)責(zé)人對各自分管范圍內(nèi)的安全工作要各負(fù)其責(zé)，相互支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管

9、理責(zé)任，對分工交叉的安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負(fù)責(zé)。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰主辦，誰有責(zé)；誰處理，誰有責(zé)”主體責(zé)任制。        2.學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作措施的制定并認(rèn)真貫徹落實(shí)。強(qiáng)化對相關(guān)條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，對職責(zé)范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監(jiān)督，督促和指導(dǎo)教職員工不斷夯實(shí)日

10、常安全教育、安全管理的基礎(chǔ)，切實(shí)履行崗位職責(zé)。        3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施的最終落實(shí)者，要嚴(yán)格落實(shí)“誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。要結(jié)合實(shí)際情況，制定 “一崗雙責(zé)”的實(shí)施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責(zé)和相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)。通過嚴(yán)格完善“一崗雙責(zé)”的實(shí)施，全面提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預(yù)

11、防為主、全員責(zé)任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責(zé)任體系。        （四）健全機(jī)制、嚴(yán)格考核        1.進(jìn)一步落實(shí)“安全目標(biāo)任務(wù)”，完善安全工作目標(biāo)考核機(jī)制，建立安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。將安全責(zé)任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級一級抓，層層落實(shí)責(zé)任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，落實(shí)崗位責(zé)任制，把安全工作考核納入績效考核內(nèi)容。    

12、0;   2.建立安全工作例會制度，每月召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議分析總結(jié)，通報(bào)本校安全工作情況，隨時(shí)改進(jìn)工作方法，使安全工作落到實(shí)處。        3.堅(jiān)持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專項(xiàng)考核相結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施獎懲，作為綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。各職能部門要進(jìn)一步建立和完善安全工作目標(biāo)考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細(xì)則。        （五）加強(qiáng)監(jiān)管、責(zé)任追究  &#

13、160;     安全工作要實(shí)行問責(zé)制，問責(zé)的主要內(nèi)容包括有無安全隱患，要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、拖延不報(bào)；或不及時(shí)組織開展事故救援工作，導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失的，要嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處，堅(jiān)決行使“一票否決”權(quán)，嚴(yán)格責(zé)任追究。        全面推進(jìn)“一崗雙責(zé)”是一項(xiàng)全局性、整體性工作，全體教職工要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，嚴(yán)肅

14、問責(zé)，強(qiáng)勢推進(jìn)。        五、有關(guān)要求        1.高度重視，提高認(rèn)識。“安全工作重于泰山”，保障學(xué)生的安全是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全無小事，安全不是某個(gè)處室，某個(gè)人的事情，安全工作，人人有責(zé)。全體教職工一定要高度重視，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)校安全管理“一崗雙責(zé)”的責(zé)任感、使命感、緊迫感。        2.領(lǐng)會精神，理解內(nèi)涵。各處室的負(fù)責(zé)人要組織本單位的教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)*第一初級中學(xué)校園安全工作“一崗雙責(zé)”實(shí)施方案，真正領(lǐng)會精神，理解“一崗雙責(zé)”的內(nèi)涵，就如何履行好自己的安全管理工作職責(zé)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛討論，并將本單位學(xué)習(xí)的情況形成書面