2022年寒假即將來(lái)臨高三生怎樣安排學(xué)習(xí)？

1、高品質(zhì)文檔2022年寒假即將來(lái)臨，高三生怎樣安排學(xué)習(xí)？ 寒假雖然不長(zhǎng)，但假如好好利用，開(kāi)學(xué)可能就能讓自己提升好幾個(gè)層次!共享高三寒假在家學(xué)習(xí)的方案和方法給大家參考! 一注意復(fù)習(xí)節(jié)奏 考生在放寒假前，制定高考寒假?gòu)?fù)習(xí)方案，依據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身狀況進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。 學(xué)生復(fù)習(xí)中，肯定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無(wú)論是各科成果比較均衡的學(xué)生，還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生，都要保證每天把各科目都兼顧到。對(duì)于偏科學(xué)生，在保證其 他科目復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，可以額外“加碼”。另外，學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上，假期是一個(gè)很好的閱讀充電期，去充實(shí)學(xué)問(wèn)，豐富見(jiàn)識(shí)。同時(shí)可以多關(guān)注一些時(shí) 事、社會(huì)等焦點(diǎn)問(wèn)題和新聞大事，這對(duì)拓寬

2、學(xué)問(wèn)面、開(kāi)闊寫(xiě)作視野很有關(guān)心。 二優(yōu)中差生復(fù)習(xí)側(cè)重不同 寒假對(duì)于高考學(xué)生來(lái)說(shuō)是考前最終一大塊自主復(fù)習(xí)的時(shí)間，考生要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)成果，如年段的排名以及期末考成果等狀況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或后進(jìn)生，然后支配適合自己的學(xué)復(fù)習(xí)方案。 三優(yōu)等生：總結(jié)梳理，查漏補(bǔ)缺 對(duì)于優(yōu)等生，寒假期間可回顧首輪復(fù)習(xí)成果，梳理整個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。在完成老師布置的作業(yè)以后，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延長(zhǎng)。 數(shù)學(xué)：先討論平常做的題目為什么會(huì)做而沒(méi)做對(duì)，把全部以前做過(guò)的錯(cuò)題和不明白的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都找出來(lái)，逐一分析。另一方面，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時(shí)總結(jié)出變型的全部原則。 英語(yǔ)：

3、勤練聽(tīng)力。對(duì)于優(yōu)等生，英語(yǔ)的閱讀部分沒(méi)有問(wèn)題，所以沒(méi)有必要把寒假?gòu)?fù)習(xí)的重心放在單詞 上。學(xué)生欠缺的并不是語(yǔ)法學(xué)問(wèn)，完型填空、單選可以在寒假期間適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)。不過(guò)最重要的還是聽(tīng)力部分的練習(xí)和進(jìn)一步的嫻熟把握。不建議考生看歐美影視大片 或者采納聽(tīng)寫(xiě)的方式練習(xí)聽(tīng)力。建議學(xué)生寒假期間多讀，拿著聽(tīng)力資料原文，邊聽(tīng)邊看跟讀，保證跟讀的強(qiáng)調(diào)、語(yǔ)速與原文全都。這樣就可以省去中間拼寫(xiě)的部分， 之間從聽(tīng)力轉(zhuǎn)到文章意思，更有助于聽(tīng)力的速度和質(zhì)量。 四中等生：找到薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破 中等生要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)問(wèn)漏洞的修補(bǔ)，制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方案，補(bǔ)充學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高成果。 數(shù)學(xué)：建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時(shí)間和高考

4、時(shí)間保持全都，適當(dāng)?shù)胤潘?，可以在同學(xué)之間組織有競(jìng)賽性的 消遣活動(dòng)，休息放松。開(kāi)學(xué)做總結(jié)，把寒假期間復(fù)習(xí)到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)不能理解、學(xué)問(wèn)點(diǎn)不能簡(jiǎn)化、學(xué)問(wèn)點(diǎn)不會(huì)用、標(biāo)準(zhǔn)化考試題目找不到解題方法、會(huì)做沒(méi)有做出來(lái)的題 目都納入總結(jié)，這樣才能夠達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，新學(xué)期帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，有效地提高學(xué)習(xí)效率。 英語(yǔ)：巧記語(yǔ)法。雖然閱讀在英語(yǔ)中特別重要，但卻并不是中等生在寒假最需要補(bǔ)充的部分。單詞相 對(duì)來(lái)說(shuō)，中等生已經(jīng)比較嫻熟把握，而語(yǔ)法是這部分學(xué)生與優(yōu)等生差距最大的部分。要想在最短的時(shí)間內(nèi)牢牢記住，并且比較嫻熟地應(yīng)用，還需要通過(guò)語(yǔ)意理解。任 何語(yǔ)法學(xué)問(wèn)都可以通過(guò)語(yǔ)意理解，明白精確的語(yǔ)意，許多語(yǔ)法并不需要去刻意記憶，在理解

5、意思的基礎(chǔ)上就可以輕松把握。 五落后生：依據(jù)復(fù)習(xí)方案，全面復(fù)習(xí) 除了完成作業(yè)之外，建議進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，針對(duì)各學(xué)科的一些薄弱章節(jié)，不要貪多求全。在查漏補(bǔ)缺上，這些學(xué)生應(yīng)回歸課本，多閱讀教材，對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié)，通過(guò)自己看書(shū)，以及做教材后面的習(xí)題再仔細(xì)地鞏固一遍，如有不懂的可以請(qǐng)教老師。 數(shù)學(xué)：建議學(xué)生采納分題型練習(xí)的方法，找出歷年的真題每種題型堅(jiān)持做一天，分學(xué)問(wèn)點(diǎn)嫻熟把握。 英語(yǔ)：建議學(xué)生最好把教學(xué)大綱中的動(dòng)詞、形容詞重復(fù)記憶，另外閱讀一些文章，適應(yīng)英文說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言習(xí)慣，用英文語(yǔ)序來(lái)理解文章。 六重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)中等科目 1、要對(duì)自己有一個(gè)特殊明確的熟悉。要弄清晰哪一門(mén)做得不夠好，集中精力對(duì)較差科目投入更多時(shí)間。可通過(guò)期末考試，對(duì)于較薄弱的科目有個(gè)更明確的熟悉，然后在假期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破。就上一個(gè)學(xué)期考試或測(cè)試中的全部錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)。 2、對(duì)于排名在中檔的科目進(jìn)行鞏固。對(duì)于排名中等的科目，