第一節(jié)空氣的成分學(xué)案

1、第三單元 我們周圍的空氣第一節(jié) 空氣的成分 學(xué)案教師寄語：你的課堂 你主宰學(xué)習(xí)目標(biāo)：（同學(xué)們，這一節(jié)課你將達(dá)到以下目標(biāo)）1. 了解空氣的組成，探究空氣中氧氣的含量，；2. 了解空氣是一種重要的資源，熟悉氧氣、氮氣、稀有氣體主要的用途；3.了解空氣質(zhì)量報告，知道空氣中的首要污染物。學(xué)習(xí)重點、難點：探究空氣中氧氣的含量【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（請通過課前預(yù)習(xí)把這些習(xí)題完成。試試看，相信自己?。?.空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是：氮氣（N2）    ，氧氣（O2）    ，稀有氣體    ，二氧化碳（CO2） 

2、       ，其他氣體和雜質(zhì)         。2閱讀P62【多識一點】_國的化學(xué)家_用金屬燃燒實驗，第一次明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成的，氧氣約占 ，氮氣約占 。3.空氣中的 能供給呼吸，燃料燃燒離不開 ，如煉鋼、 等，說明它能 燃燒。4. 氮氣是工業(yè)上生產(chǎn) 和 的重要原料；食品包裝時常充入氮氣以 ，液態(tài)氮氣常用作 。5. 稀有氣體包括 _、_、_、_、_等氣體。幾乎_其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可被填充在燈泡中，用于制造_?！菊n堂展示】一、認(rèn)識空氣的組成

3、1、熟記空氣中各成分及其所占的體積分?jǐn)?shù)空氣中最多的成分是_，其次是_。各物質(zhì)在空氣中所占的體積比為：_78%，_21，_0.94，二氧化碳_，其它氣體和雜質(zhì)_ ，由此說明空氣是一種 （填混合物或純凈物）。2、【實驗探究一】測定空氣中氧氣的含量提出問題：如何測定空氣中氧氣的含量？背景資料：測定空氣中氧氣含量的方法很多，其原理都是利用某些物質(zhì)在一定量的空氣中完全消耗其中的氧氣而又不產(chǎn)生其他氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，減少的體積即為空氣中氧氣的體積。相信你會選擇：現(xiàn)有下列反應(yīng)可供選擇，你認(rèn)為可以選擇：點燃點燃加熱 A、碳+氧氣 二氧化碳 B、磷+氧氣 五氧化二磷C、銅+氧氣 氧化銅相信你會操作：探究過程在兩

4、個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有20mL空氣。然后給玻璃管內(nèi)的銅絲加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器活塞，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，加熱五分鐘后停止加熱，冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)。觀察到的現(xiàn)象銅絲表面的現(xiàn)象 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體體積消耗掉的氧氣體積實驗結(jié) 論 反思1.實驗結(jié)束后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是 ，它能支持燃燒嗎？ 。2.這個實驗可以證明空氣是 （純凈物或混合物），原因 相信你會反思：在這個實驗中，有的小組實驗結(jié)果差別較大，你能幫他們找一找原因嗎？二、空氣是一種重要的資源空氣的分離原理 ，首先分離得到的氣體是 分離得到的氧氣可以應(yīng)用于 分離得到的氮氣可應(yīng)用

5、于 分離得到的稀有氣體可應(yīng)用于 三、關(guān)注空氣質(zhì)量1、【實驗探究二】教室內(nèi)和操場上空氣中二氧化碳的含量有什么差別？相信你會選擇：用什么藥品來測定空氣中二氧化碳含量的差別？相信你會設(shè)計：用什么方法能夠取得空氣樣品？相信你會操作：實驗內(nèi)容和方法觀察到的現(xiàn)象1、課前拿一個裝滿水的塑料瓶，到操場把水倒掉，然后蓋緊瓶塞，帶回教室（編號為A）2、另拿一個裝滿水的塑料瓶，在教室內(nèi)把水倒掉，然后蓋緊瓶塞（編號為B）3、倒入相同的澄清石灰水，蓋緊瓶塞振蕩。A瓶中發(fā)生的現(xiàn)象 B 瓶中發(fā)生的現(xiàn)象 獲得結(jié)論 2、造成空氣污染的原因有 3、空氣質(zhì)量日報、空氣質(zhì)量報告的內(nèi)容包括哪幾項？、目前計入空氣污染指數(shù)的項目包括哪些？

6、、空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量狀況的關(guān)系如何？四、暢談收獲 通過我們共同探究空氣的成分，可能你有很多的收獲和感想，請把你的感想和收獲與大家交流一下。五、達(dá)標(biāo)測評：1、法國化學(xué)家拉瓦錫首先用實驗的的方法證明了空氣主要組成?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是_,它的體積約占空氣總體積的_；含量居第二位的氣體是_，它大約占空氣體積的_。2、澄清石灰水長期露置于空氣中會逐漸變渾濁（與生物課上向石灰水中吹氣的實驗原理是一樣的），可證明空氣中含有少量的_；盛有冰水的杯子，放在常溫下的空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有_；鎂條在空氣中能燃燒，說明空氣中含有_。3、下列說法不正確的是( )A通常狀況下，空氣是無色無味的

7、氣體 B通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣 C空氣不是單一物質(zhì)，而是由多種氣體組成的混合物 D空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%4、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（ ）A、氧氣   B、氮氣    C、稀有氣體   D、二氧化碳5、我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（ ）  A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳  B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣  C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣     D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣6、有五種物質(zhì)，其中能對

8、空氣造成污染的是（ ）汽車排出尾氣形成的煙霧石油化工廠排出的廢氣天然水蒸發(fā)成水蒸氣植物光合作用放出的氣體煤燃燒產(chǎn)生的煙塵A. B. C. D7.生活離不開水，下列各種“水”屬于純凈物的是（ ）A 礦泉水 B蒸餾水 C紅墨水 D 自來水8.用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：圖1第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題： （1）上面的實驗同時證明了氮氣的化學(xué)性質(zhì) 。水················太陽光圖2（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能_。（至少找出一條原因）（3）某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后