人教新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)：丑小鴨教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)：丑小鴨教學(xué)設(shè)計(jì)第28課 丑小鴨學(xué)習(xí)目的：1.會(huì)認(rèn)“烘等14個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。3.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得從小要和藹待人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。教學(xué)重點(diǎn):1.正確書寫生字2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):懂得從小要和藹待人，互相尊重，并能正確認(rèn)識(shí)自己。課 前 準(zhǔn) 備:“丑小鴨“公雞“鴨媽媽“鴨姐姐“小姑娘“獵狗“小鳥“天鵝的頭飾。課件：丑小鴨出生、出走的動(dòng)畫片。生字、生詞卡片。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第 一 課 時(shí)學(xué)習(xí)目的:1.會(huì)認(rèn)“烘等14個(gè)生字 。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)

2、識(shí)“臥“烘等14個(gè)字教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容根底上正確、流利、有感情的朗讀課文一、導(dǎo)入新課1.播入?丑小鴨?動(dòng)畫片，讓學(xué)生理解故事情節(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)看見了什么，整體感知丑小鴨出生后的遭遇。二、初讀課文，感知大意1.聽范讀課文，學(xué)生邊聽邊想有什么問(wèn)題。2.學(xué)生借助拼音，自讀課文。a.自讀全課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音或與同桌合作讀準(zhǔn)字音。b.小組合作聽讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。老師巡視指導(dǎo)容易讀錯(cuò)的字。易錯(cuò)的字：烘、虧3.同學(xué)之間互相認(rèn)讀生字，交流記字的方法。4.說(shuō)說(shuō)課文主要寫了一件什么事。三.學(xué)習(xí)生字1. 讀生字卡片。齊讀、指讀、小組內(nèi)合作認(rèn)讀2. 用做游戲的方法穩(wěn)固生字。摘蘋

3、果或給動(dòng)物名字四、課堂練習(xí)1.讀詞語(yǔ)。出示軟件認(rèn)讀2.積累詞語(yǔ)。把課文中自己喜歡的詞語(yǔ)畫下來(lái)，讀一讀。也可以抄在詞語(yǔ)集錦本上第 二 課 時(shí)學(xué)習(xí)目的:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.正確書寫本課生字3.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得從小要和藹待人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。教學(xué)重點(diǎn):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.正確書寫本課生字。教學(xué)難點(diǎn):懂得從小要和藹待人，互相尊重，并能正確認(rèn)識(shí)自己。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示上節(jié)課生字詞認(rèn)讀2.出示帶生字的句子讀一讀二、學(xué)習(xí)課文1.小組合作，匯報(bào)感受。每個(gè)小組選擇自己感受最深的內(nèi)容，讀后說(shuō)說(shuō)這一段落給你什么感受？小組間互相補(bǔ)充，并通過(guò)有感情地朗讀或表

4、演來(lái)匯報(bào)2.第3段重點(diǎn)理解“討厭“欺負(fù)“孤單，體會(huì)丑小鴨的可憐。3.第4段重點(diǎn)通過(guò)表演小鳥“嘲笑和獵狗“追趕，體會(huì)丑小鴨的可憐。4.第5段重點(diǎn)通過(guò)學(xué)生想像丑小鴨是怎樣“悄悄過(guò)日子來(lái)體會(huì)丑小鴨的可憐。5.第6段重點(diǎn)通過(guò)觀看錄像丑小鴨趴在冰面上凍僵了，體會(huì)丑小鴨的可憐。6.第7段重點(diǎn)通過(guò)讀“啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！這句話，體會(huì)丑小鴨快樂(lè)、愉快、沖動(dòng)、幸福的心情。三、拓寬空間，升華認(rèn)識(shí)假設(shè)這只“丑小鴨來(lái)到你的身邊，你會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么？這只“丑小鴨變成“白天鵝后，見到了“鴨媽媽“哥哥“姐姐“會(huì)說(shuō)些什么？四、寫字指導(dǎo)1.觀察本課生字都是什么構(gòu)造？書寫時(shí)注意什么？2.注意區(qū)別“鵝和“鴨。3.“蛋殼“欺負(fù)“翅膀三個(gè)詞語(yǔ)較難寫，應(yīng)重點(diǎn)觀察。4示范指導(dǎo)。a.范寫“鵝和“翅膀兩個(gè)詞。提示部件的擺放，讓學(xué)生認(rèn)真看每一筆在田字格的什么位置b.“鵝為