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1、有關(guān)初中語文老師的教學(xué)方案 初中語文老師新學(xué)期教學(xué)方案隨著時代的開展,教育體制改革的深化,素質(zhì)教育在全國掀起一個又一個浪潮本文是WTT精心編輯的初中語文老師的教學(xué)方案,希望能幫助到你!有關(guān)初中語文老師的教學(xué)方案篇一根據(jù)語文學(xué)科的詳細(xì)特點(diǎn),以進(jìn)步語文教學(xué)質(zhì)量為目的,在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化品味。堅(jiān)持以學(xué)生為本,務(wù)實(shí)教學(xué),努力進(jìn)步語文教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才。一、學(xué)生根本情況:本人任教初二1班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人,男25人,女20人。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)才能方面參差不齊,整體上沒有養(yǎng)成良好
2、的讀書習(xí)慣,語文根底明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,但有局部后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面,學(xué)生只會理解簡單的文章,較長的文章就無從下手,寫作才能也較薄弱,以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。二、本期目的1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名?!岸幦薄?、進(jìn)步優(yōu)秀率和及格率。3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、重點(diǎn)進(jìn)步學(xué)生的閱讀和寫作才能。三、工作措施1、鉆研教材,詳寫教案,備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備課,盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧,利用集體的力量。2、及時寫好教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從開展角度、從個性角度考慮題,以利于今后的教
3、學(xué)工作。3、多聽課,吸收好的教學(xué)經(jīng)歷,取人之長補(bǔ)己之短。邀請老老師聽課,虛心承受老老師的意見,及時加以改正。4、精心設(shè)計(jì)作業(yè),力求緊扣教材,訓(xùn)練目的明確,并及時做好檢查、修改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和修改要有所區(qū)別,要因人而異,充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。5、繼續(xù)加強(qiáng)語文根底知識的教學(xué)工作。根底知識做到逐個過關(guān),每課過關(guān),單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生,要加大對他們的檢查力度,一定要保證他們的根底知識能結(jié)實(shí)掌握。6、設(shè)立班級作文角,每次修改完作文后,除了表揚(yáng)一批寫的好的作文并作講評以外,并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上,供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。7、改良課堂教學(xué)方法,進(jìn)步課堂教學(xué)效率。課
4、堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析p 品位文章語言,教授學(xué)生分析p 文章語言的角度和方法,訓(xùn)練學(xué)生的分析p 、總結(jié)才能,培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的才能,進(jìn)步語文自主學(xué)習(xí)的才能。8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課,學(xué)生也要“備課”,讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。同時也節(jié)約課堂上的珍貴時間。9、重視書寫,標(biāo)準(zhǔn)書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時間,每天堅(jiān)持練30字。每周評選寫得最好的幾位同學(xué)的作品進(jìn)展展示。10、從根底抓起,加強(qiáng)積累,進(jìn)步學(xué)生寫作程度。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù),要先從根底學(xué)起,學(xué)生遣詞造句,積累詞句,并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物,發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下
5、來,為寫作打下根底。堅(jiān)持閱讀,每天都要做積累,字?jǐn)?shù)不限,有時間百八十個字,時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完好的周記,字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課,可以互相交流自己的文學(xué)積累。11、充分利用好各種語文報(bào)、輔導(dǎo)書,進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能。12、面向全體學(xué)生,實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖,輔差重在進(jìn)步。課堂上有意識給他們制造時機(jī),讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。13、開展小組學(xué)習(xí)競賽,進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。14、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的
6、閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評,讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己,積極參與教研組活動,虛心向其他老師學(xué)習(xí),博采眾長,進(jìn)步教學(xué)程度,我想假如給我足夠的時間我會做的更好。有關(guān)初中語文老師的教學(xué)方案篇二隨著時代的開展,教育體制改革的深化,素質(zhì)教育在全國掀起一個又一個浪潮。這對于一名老師來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),尤其是年輕老師,就更應(yīng)感到肩上的壓力。因此,緊跟時代步伐,謀求個人開展就成了擺在我面前的首要任務(wù)。為此,特制定個人開展工作方案如下。首先要明確自己的奮斗目的。第一步,熟悉初中語文教學(xué)的總體要求,努力進(jìn)步自己的專業(yè)程度,保質(zhì)保量的完成自己的教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生和家長認(rèn)可,讓指導(dǎo)放心。雖然在教學(xué)
7、方面,在管理班級方面,在協(xié)調(diào)各種關(guān)系方面還有待進(jìn)步,但只要努力這些都不是問題,我想我會做得更好。第二步,在打好根底以后,致力于專業(yè)的進(jìn)步。這要求自己在保證教學(xué)管理的同時,抓緊一切時間學(xué)習(xí),為自己充電。隨著社會的進(jìn)步,知識大爆炸時代已經(jīng)降臨,要想在紛繁復(fù)雜的社會中永遠(yuǎn)立于不敗之地,最重要的一點(diǎn)就是始終使自己保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。向老老師學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí),向身邊的每一個人學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。第三步,成為校名老師。要做到這一點(diǎn)很難,要付出比別人多幾倍的汗水甚至淚水,但我相信“世上無難事,只要肯登攀”,邁著堅(jiān)實(shí)的腳步一直走下去,成功總會屬于我。這一目的的實(shí)現(xiàn)要求自己在進(jìn)步專業(yè)程度的同時,努力進(jìn)步自己的理論程度,并把理論聯(lián)絡(luò)到自己的教育教學(xué)當(dāng)中,指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教學(xué)變成一種以教學(xué)促研究,以研究促教學(xué)的良性循環(huán)。并把這種嘗試變成自己的風(fēng)格,形成自己的特色,變成
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