學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)需求分析

1、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)需求分析說明書專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班 級(jí)：應(yīng)科1402S班姓 名：魏超群報(bào)告日期：2015年4月25日目錄學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)需求分析說明書 錯(cuò)誤！未指定書簽。1、引言 錯(cuò)誤！未指定書簽。1.1 編寫目的 錯(cuò) 誤！未指定書簽。1.2 背景 錯(cuò)誤！未指定書簽。1.3 詞匯 錯(cuò) 誤！未指定書簽。1.4 參考資料 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2、任務(wù)概述 錯(cuò)誤！未指定書簽。2.1 目標(biāo) 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2.2 用戶的特點(diǎn) 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2.3 假定和約束 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2.4 功能概述 錯(cuò) 誤！未指定書簽。2.5 業(yè)務(wù)流程 錯(cuò)誤！未指定書簽。3、需求規(guī)定 錯(cuò)誤！未指定書簽。

2、3.1 功能的設(shè)計(jì) 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.2 對(duì)性能的規(guī)定 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.2.1 精度 錯(cuò)誤！未指定書簽。3.2.2 時(shí)間特性要求 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.2.3 靈活性 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.3 業(yè)務(wù)內(nèi)容 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.4系統(tǒng)的頁面要求 錯(cuò)誤！未指定書簽。3.5 數(shù)據(jù)管理能力要求（針對(duì)軟件系統(tǒng)） 錯(cuò)誤！未指定書簽。3.5 故障處理要求 錯(cuò) 誤！未指定書簽。3.6 其他專門要求 錯(cuò) 誤！未指定書簽。4、運(yùn)行環(huán)境規(guī)定 錯(cuò)誤！未指定書簽。4.1 設(shè)備 錯(cuò)誤！未指定書簽。4.2 支持軟件 錯(cuò) 誤！未指定書簽。4.3 接口 錯(cuò)誤！未指定書簽。4.3.1 用戶接口 錯(cuò)誤！未指定書

3、簽。4.3.2 外部接口 錯(cuò)誤！未指定書簽。4.3.3 內(nèi)部接口 錯(cuò) 誤！未指定書簽。4.4 其他非功能需求 錯(cuò) 誤！未指定書簽。一般性性能需求 錯(cuò)誤！未指定書簽。一般性安全性需求 錯(cuò)誤！未指定書簽。1、引言隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展， 應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及， 當(dāng)今社會(huì) 正快速向信息化社會(huì)前進(jìn)， 信息系統(tǒng)的作用也越來越大。 傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)籍管理方 法、由于分散管理，易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失，勞動(dòng)強(qiáng)度高，速度慢。使用計(jì)算機(jī)可以高 速、快捷地完成以上工作。特別是在計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)后，數(shù)據(jù)在網(wǎng)上傳遞，可以實(shí)現(xiàn) 數(shù)據(jù)共享，避免重復(fù)勞動(dòng)，規(guī)范教學(xué)管理行為，從而提高了管理效率和水平。學(xué) 籍管理信息系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)為工具

4、， 通過對(duì)教務(wù)管理所需的信息管理， 把管理人員 從繁瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算處理中解脫出來，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。1.1 編寫目的在學(xué)籍管理中， 需要從大量的日常教學(xué)活動(dòng)中提取相關(guān)信息， 以反映教學(xué)情 況。傳統(tǒng)的手工操作方式， 易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失， 統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，勞動(dòng)強(qiáng)度高， 且速度慢。 使用計(jì)算機(jī)可以高速， 快捷地完成以上工作。 在計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)后， 數(shù)據(jù)在網(wǎng)上傳遞， 可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享， 避免重復(fù)勞動(dòng)， 規(guī)范教學(xué)管理行為， 從而提高了管理效率和 水平。1.2 背景1）待開發(fā)軟件系統(tǒng)的名稱：學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)2）任務(wù)開發(fā)者：魏超群3）軟件用戶：老師、學(xué)生、教務(wù)員1.3 詞匯1.4 參考資料2、任務(wù)概述2.1 目標(biāo)學(xué)生學(xué)

5、籍管理系統(tǒng)以計(jì)算機(jī)為管理工具， 通過對(duì)教務(wù)管理所需的信息管理， 把管理人員從繁瑣的數(shù)據(jù)計(jì)算處理中解脫出來， 使其有更多的精力從事教務(wù)管理 政策的研究實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的制定執(zhí)行和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督檢查， 從而全面提高教學(xué) 質(zhì)量。2.2 用戶的特點(diǎn)因?yàn)樵撓到y(tǒng)的最終用戶是大學(xué)校園的全體師生，當(dāng)然他們對(duì)系統(tǒng)的不同部 分有各自不同的權(quán)限。 這個(gè)系統(tǒng)還面向一些潛在的用戶， 比如學(xué)生可以查詢自己 的借書記錄， 圖書館老師可以查詢學(xué)生的基本情況等。 要求使用本系統(tǒng)的用戶對(duì) 計(jì)算機(jī)能夠熟練的使用，知道基本的操作。2.3 假定和約束學(xué)生和教師可以修改的的自己的相關(guān)信息，教務(wù)人員只有查詢的權(quán)限。2.4 功能概述1) 根據(jù)學(xué)

6、校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)生休、復(fù)、轉(zhuǎn)、退、停、降、留等 學(xué)籍變動(dòng)處理工作；2) 組織各系審核畢業(yè)生資格，負(fù)責(zé)管理畢業(yè)證書和補(bǔ)辦學(xué)歷證明工作；3) 負(fù)責(zé)在校生統(tǒng)計(jì)報(bào)表、學(xué)生名冊(cè)的編制，學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)工作；4) 負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)及發(fā)布工作； 協(xié)助有關(guān)部門做好新生入學(xué)的有關(guān)工作2.5業(yè)務(wù)流程*!r + N柚牡枷tHTTBl 蘭坊如/*AAtt*A> ->*；*：¥串111燈電A71-TUJT*"?l.ftfJ-717#f也忘廿即秋立鷹hh內(nèi)nr I fl軍廿丁席甩匚7圖1學(xué)籍檔案管理業(yè)務(wù)流程圖頂層數(shù)據(jù)流圖僅從總體上反映了系統(tǒng)的信息聯(lián)系，按照結(jié)構(gòu)化分析方法，自頂

7、向下、透層分解，對(duì)頂層圖進(jìn)行細(xì)化。細(xì)化進(jìn)行到數(shù)據(jù)流圖中的每一個(gè)數(shù)據(jù)處 理成為一個(gè)很容易理解的單一功能，且這個(gè)單一功能可以通過簡(jiǎn)單的邏輯表達(dá)式 在數(shù)據(jù)字典予以說明時(shí)為止。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖繪制三層即可符合要求。 得到的二層數(shù)據(jù)流如圖2所示*71 BIV牛伸M M卜咋唯林I iLlltrf握il "由JxJI WAXt了的5ZNIhk圖2學(xué)籍管理的細(xì)化圖3、需求規(guī)定3.1功能的設(shè)計(jì)學(xué)籍管理：邏輯輸入是“班級(jí)”、“學(xué)生情況”和“注冊(cè)申請(qǐng)”；變換中心是“學(xué)籍審查”、“變動(dòng)處理”和“查詢統(tǒng)計(jì)”；邏輯輸出是“學(xué)籍檔案”（如圖3所示）3.2對(duì)性能的規(guī)定使用穩(wěn)定，操作性能好，操作方法易于掌握，系統(tǒng)的安

8、全性強(qiáng)。精度系統(tǒng)保證結(jié)果的正確性，在精度需求上，根據(jù)使用需要，在各項(xiàng)數(shù)據(jù)的輸入， 輸出及傳輸過程中，本系統(tǒng)可以滿足各種精度的需求。時(shí)間特性要求在軟件方面，響應(yīng)時(shí)間，更新處理時(shí)間都比較快且迅速，完全滿足用戶要求。靈活性系統(tǒng)具有較高的可靠性，可恢復(fù)性系統(tǒng)有良好的可擴(kuò)展性，允許管理員隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行更新和維護(hù)。當(dāng)用戶需求， 如操作方式，運(yùn)行環(huán)境，結(jié)果精度等發(fā)生變化時(shí)，設(shè)計(jì)的軟件要做適當(dāng)調(diào)整 ，靈 活性較好。3.3 業(yè)務(wù)內(nèi)容1. 學(xué)籍檔案管理可處理學(xué)生的基本信息 (包括照片 )及注冊(cè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、收 費(fèi)信息等進(jìn)行處理、查詢與統(tǒng)計(jì)；2. 對(duì)新生可根據(jù)學(xué)號(hào)約束條件給新生分配學(xué)號(hào)；學(xué)生注冊(cè)處理；學(xué)生專業(yè) 調(diào)整等；

9、3. 對(duì)畢業(yè)生分配、文憑發(fā)放的處理；4. 對(duì)學(xué)生的異動(dòng) (包括休、復(fù)、退、轉(zhuǎn)、出國(guó)留學(xué)、開除學(xué)籍等 ) 信息的處 理和查詢等功能。3.4 系統(tǒng)的頁面要求(1) 頁面內(nèi)容：主題突出，站點(diǎn)定義，術(shù)語和行文格式統(tǒng)一，規(guī)范，明確，欄 目，菜單設(shè)置和布局合理，傳遞的信息準(zhǔn)確，及時(shí)。內(nèi)容豐富，文字準(zhǔn)確，語 句通順，專用術(shù)語規(guī)范，行文格式統(tǒng)一規(guī)范。(2) 導(dǎo)航結(jié)構(gòu)：頁面具有明確的導(dǎo)航指示，且便于理解，方便用戶使用。(3) 技術(shù)環(huán)境：頁面大小合適，能用各種常用瀏覽器以不同的分辨率瀏覽，無錯(cuò) 誤連接和空鏈接；采用處理，控制字體大小和版面布局(4) 藝術(shù)風(fēng)格：界面、版面形象清晰悅目、布局合理，字號(hào)大小合適、字體

10、選擇合理， 前后一致，美觀大方， 動(dòng)與靜搭配恰當(dāng)， 動(dòng)靜效果好；色彩和諧自然， 與主題內(nèi)容相協(xié)調(diào)。3.5 數(shù)據(jù)管理能力要求(針對(duì)軟件系統(tǒng))學(xué)生、教師基本信息中的號(hào)、 姓名各項(xiàng)信息基本上是固定不變的， 他們不會(huì) 隨著系統(tǒng)的運(yùn)行和時(shí)間的變化而發(fā)生變化。 他們一旦入庫， 一般情況下是不會(huì)改 變的，所以，他們輸入庫的過程一定要確保正確。其他的，如課程基本信息，學(xué)生教師隨時(shí)離校入學(xué)，因此他們會(huì)改變。 用戶的權(quán)限一旦入庫后基本上是不會(huì)改變的，但在入庫確定前是可以改變的。3.5 故障處理要求系統(tǒng)失效后能給出錯(cuò)誤信息，提示用戶采取適當(dāng)手段處理故障。3.6 其他專門要求普通用戶的需求： 對(duì)于只有查看權(quán)限的用戶， 一般是通過上網(wǎng)瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁 來查看數(shù)據(jù)的。各教務(wù)管理員：能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行設(shè)置，以適應(yīng)不同用戶的需求。4、運(yùn)行環(huán)境規(guī)定4.1 設(shè)備普通即可4.2 支持軟件1) 操作系統(tǒng)： 20072) 5.0 或以上版本3) 1.6 及以上4) 服務(wù)器：；5) 瀏覽器： 6.0 及以上；4.3 接口用戶接口采用