競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿3篇

1、競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿3篇演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等 情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到演講稿，你知道 演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是作者幫大家整理的競聘教導(dǎo)處副主任的演講 稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：下午好！首先要感謝大家對我的支持與厚愛，給我一個展示自我的機會。我叫葉戀花，工作十四年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事們的支持與幫助下，我從一 個初出茅廬的新教師成長為一名骨干教師，（成績略），回顧我的成長經(jīng)歷，我懂 得了關(guān)愛與支持，學(xué)會了盡心盡力與盡職盡責(zé)，也學(xué)會了不斷的挑戰(zhàn)

2、自我，今天 我競聘的崗位是教導(dǎo)處副主任，我深知這個崗位對競聘人的組織協(xié)調(diào)能力與業(yè)務(wù) 水平要求很高，我之所以競聘這個崗位，是因為我具備以下優(yōu)勢：一是誠實守信的良好品質(zhì)，二是務(wù)真求實的工作作風(fēng)，三、是虛心好學(xué)的工作態(tài)度，四、是開拓進取的創(chuàng)新意識更有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。如果走上這個崗位，我將充分發(fā)揮在自己在本學(xué)科領(lǐng)頭雁的作用，打造一支 有戰(zhàn)斗力的團隊，使我們的團隊人人都能成為領(lǐng)頭雁，并都能為后面的隊伍提供 向上之風(fēng)，為實小的美好未來奉獻綿薄之力。今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家的厚愛與鼓勵，我一 定以實際行動證明你們的選擇沒有錯，如果我落選了，我也會祝福其他同事，這 說明我還有差距，

3、我還會繼續(xù)努力。謝謝！競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我叫xx,今年xx歲，原任xxxx教務(wù)處主任兼管黨務(wù)工作，現(xiàn)就 競聘教務(wù)處副主任職位闡述理山表明態(tài)度。我XXXX年2月從XXXXXX師范畢業(yè)后，分配到XX中學(xué)任語文教師至XXXX 年。XX年內(nèi)每年皆擔(dān)任班主任，其中有普通初中班，職業(yè)高中班，職業(yè)中專班。 xxxx年起，響應(yīng)學(xué)校號召，第一批改行教專業(yè)課。受學(xué)校委派，外出進修，先 后獲得中文大專和大學(xué)文憑及中式烹調(diào)師職業(yè)資格證書。同樣每年皆擔(dān)任班主任 丄作。XXXX年起擔(dān)任XXXX專業(yè)教研組組長至XXXXX年。xxxx年起進教務(wù)處任教 科組組長，負責(zé)學(xué)校省級” XX

4、”規(guī)劃立項課題一一產(chǎn)教結(jié)合模式硏究的結(jié)題 工作，xxxx年任學(xué)校教科室主任，除分管學(xué)校教研、教科研日常工作外，完成 了市級立項課題一一xxxx的立項與結(jié)題工作。任職期間，學(xué)校榮獲xxxx省 和市教育科學(xué)研究先進單位，個人先后被評為老XX區(qū)、新XX區(qū)首屆教育 科學(xué)研究帶頭人。xxxx年起任教務(wù)處主任兼教科室主任、社會培訓(xùn)處副主任（主 持工作）。本人在任現(xiàn)職期間，十分重視青年教師的培養(yǎng)（當(dāng)時學(xué)校兩年時間新來了 40名大學(xué)生擔(dān)任新教師）。能率先垂范，身體力行，組織新老教師結(jié)對幫扶，每 學(xué)期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動，促進了大批青年教師快速成 長。U前這批青年教師大多數(shù)已成為教學(xué)骨干。本

5、人除了獲得成功快樂和欣慰外, 還被評為區(qū)教師繼續(xù)教育先進工作者。俗話說：身教勝于言教，本人在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，肯吃苦，善鉆研，教 學(xué)成果顯著，擔(dān)任xxxx專業(yè)教師期間，文武雙全，產(chǎn)教結(jié)合，教研相長。與他 人合作編寫實用教材教學(xué)菜譜、xxxx英語，供全市xxxx專業(yè)學(xué)生使用， 擔(dān)任文秘專業(yè)教師期間，學(xué)生高考成績學(xué)科均分均超省市平均線，學(xué)生中有多人 考入本?？圃盒Ｉ钤?。本人在教育教學(xué)及其研究的管理過程中，雖以穩(wěn)細著稱，也不乏開拓創(chuàng)新之 舉。xxxx年我擔(dān)任駕駛班班主任時，結(jié)合班級工作實際，嘗試班級管理”千分 制”，使班級榮獲xxxx市先進集體稱號，此舉經(jīng)驗和論文在1987年xxxx市首 屆教育教

6、學(xué)管理研討會上交流，論文被評為優(yōu)秀等級。xxxx年在xxxx原料加 工技術(shù)課程教學(xué)中，首創(chuàng)刀工訓(xùn)練三字經(jīng)規(guī)范要求，獲全市同行廣泛好評, 學(xué)生訓(xùn)練水平也名列全市前列。在文秘專業(yè)應(yīng)用文寫作教學(xué)過程中，通過全 班同學(xué)每日公文寫作接力活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生專業(yè)能力，其經(jīng)驗介 紹式論文，獲XXXX市優(yōu)秀論文評比貳等獎。作為學(xué)校中心工作的管理者，我的理念是”教務(wù)就是服務(wù)，管理需要科 學(xué)”，”規(guī)范壓倒一切，細節(jié)決定成敗”，基于以上認識和強列的責(zé)任意識，我 力求使自己做到”敢抓會管”，既把握關(guān)鍵和重點，乂注重規(guī)范和細節(jié)，嚴而不 厲，公平對事，善意待人，一心為公，不計名利。善于調(diào)動師生的教學(xué)積極性， 自

7、覺有良好的群眾基礎(chǔ)。作為一名受黨教育培養(yǎng)多年的黨員干部，理應(yīng)積極擁護、認真對待此次競聘 上崗活動。若組織認為我”廉頗雖老、尚能飯矣”，”我將一如既往并加倍努力, 全心全意為師生服務(wù)，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和 辦學(xué)水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志的期望。若競聘不上，我也 不抱怨、不氣餒，同樣認真工作，仍然發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我的演講完畢，謝謝大家！競聘教導(dǎo)處副主任的演講稿篇3尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，我認為政教處的工作是以 人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境， 使師生

8、都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成學(xué)校無小事，事 事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模的德育情境。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助 好政教主任做好各項丄作，并達到政教工作的LI標：學(xué)生健康成長能力強，教師 幸?？鞓穭?chuàng)成功，校園文化建設(shè)呈精彩，德育文化有品位。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一 方面我認為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。 二是有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。 四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。另一方面我認為自己具備擔(dān)任副主任的 才能。一是有一定的政治素養(yǎng)；二是有一定的管理組織

9、協(xié)調(diào)能力。如果我能夠成功競聘，我將繼續(xù)努力，開拓進取，不辱使命。我想從以下兒 個方面做起:第一，擺正自身位置，當(dāng)好助手。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項丄作， 多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。笫二，在理論和實踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力， 使自己能夠更加勝任該工作。在大德育的框架內(nèi)，對學(xué)生實施日常管理和引導(dǎo)， 抓好學(xué)生操行量化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好 的環(huán)境。笫三、求真務(wù)實，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主 任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大教師及班主任放手管理學(xué)生的堅實后盾。 在抓全體學(xué)生行為習(xí)慣

10、和學(xué)習(xí)養(yǎng)成不放松的前提下，對待個別問題學(xué)生及突發(fā)事 件，作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無旁貸，堅決站在正確的位置上，及時解決好相關(guān) 問題。笫四、協(xié)助政教處安全處搞好學(xué)校清潔、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作。U 前，我校對學(xué)生的行為習(xí)慣教育取得了一定的實效，但部分學(xué)生的行為習(xí)慣是反 復(fù)抓乂抓反復(fù)，如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透 了腦筋。首先、加強并完善制度建設(shè)，形成常態(tài)機制。我校制定實施的岳池縣 酉溪中學(xué)清潔、紀律管理制度、岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù)、紀律管理制 度等制度可根據(jù)學(xué)校的發(fā)展進行必要的修訂和完善，以適應(yīng)新時期對學(xué)生身心 發(fā)展的管理需要。二是加強學(xué)生干部建設(shè)，進行日常工作檢查。加強學(xué)生會建設(shè), 健全學(xué)生會、團委會及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動部、紀檢部、宿管部及其他部門，讓他 們既作為班級的管理者乂作為學(xué)校的管理者。通過組織學(xué)生干部來檢查各班的清 潔、紀律、宿舍管理工作，及時反饋給政教處及班主任，及時查找問題，制定方 案，強化管理，組織實施來推動全校及各班級管理工作。第五、協(xié)助班主任搞好特色班級建設(shè)，讓校園文化建設(shè)呈精彩。我認為班級 特色的樹立應(yīng)針對學(xué)生特點，教師個人愛好，確立H標，有計劃有步驟去實施， 持之以恒，就一定會有收獲。要重視教師文化建設(shè)，實現(xiàn)教書育人；